Рабочая программа внеурочной деятельности "Мое Омское Прииртышье" 1 класс
рабочая программа (1 класс)

Бюджетное общеобразовательное учреждение г. Калачинска Омской области «Лицей»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности

«Мое Омское Прииртышье»

(социальное направление)

Количество часов: 33 часа

Класс: 1 Б

Учитель: Павлова Светлана Владимировна

1.  Результаты  освоения курса внеурочной деятельности

Личностные:

-формирование  гражданской  идентичность в форме осознания «Я» как гражданин России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю;

- формирование осознания ответственности человека за общее благополучие – гуманис-тического сознания;

- формирование социальной компетентности как готовности к решению моральных дилемм,

 устойчивое следование в поведении социальным нормам.

Метапредметные:

-формирование умения определять последовательность промежуточных целей и соответствующих им действий с учётом конечного результата;

-формирование умения составлять план и последовательность действий;

-формирование умения адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;

-формирование умения осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера;

-формирование умения самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера;

-формирование умения записи, фиксации информации об окружающем мире, в том числе с помощью ИКТ, заполнение предложенных схем с опорой на прочитанный текст;

-формирование умения  установление причинно – следственных связей; построение рассуждений; обобщение;
-формирование умения  аргументировать свою позицию и координировать её с позиции партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

2.        Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм

              организации и видов деятельности:

1. Модуль «Моя школа» (13ч)

1. Здравствуй, школа! (1ч)  - Общие сведения о структуре школы; правилах поведения в школе, в классе, на уроках.

2. Мой класс (1ч) - Особенности зонирования, обстановки, оформления кабинета. Представление класса в устных рассказах и рисунках.

3. Экскурсия по блоку начальной школы (2ч) - Какие кабинеты расположены в блоке; для чего они предназначены; как оформлены кабинеты и блок; составление устных рассказов о своих впечатлениях.

4. Экскурсия по блоку старших классов (2ч) - Какие кабинеты расположены в блоке; для чего они предназначены; как оформлены кабинеты и блок; составление устных рассказов о своих впечатлениях.

5. Спортивный зал (1ч) - Экскурсия по спортивному залу; подвижные игры в зале.

6. Школьная библиотека (2ч) - Экскурсия по библиотеке; представление библиотеки в рисунках и устных рассказах.

7. Кабинет директора. Учительская (1ч) - Экскурсия в кабинет директора и в учительскую; представление своих впечатлений в устных рассказах.

8. Проект «Моя школа» (3ч) - Подготовка выставки рисунков, фотовыставки, устных рассказов о школе.  Представление проекта родителям, гостям.

2. Модуль  «Моя родословная»    (8ч)

9. Я и моя семья (1ч) - Устные рассказы детей о своей семье (называют полные имена взрослых членов семьи, имена сестер и братьев и т.д.). Игра на определение степени родства (задаются вопросы типа «Кем приходится мне сын маминого брата?» или «Кем я прихожусь папиной маме?»). Рисуют портреты своих родителей.

10. Профессии моих родителей (2ч) - Подготовка выставки фотографий, газетных вырезок из семейных архивов. Представление профессий своих родителей в устных рассказах и рисунках.

11. «Бабушка рядышком с дедушкой» (1ч) - Устные (заранее подготовленные дома) рассказы детей о своих бабушках и дедушках. Разучивание песни «Золотая свадьба».

12. Папа, мама, я – спортивная семья! (1ч) - Спортивно - развлекательное мероприятие совместно с родителями.

13. Наши увлечения (1ч) - Дети рассказывают об увлечениях членов семьи (по возможности демонстрируют творческие работы: рисунки, вышивки, вязание, поделки и т.п.).

14. «На раздутых парусах».  Конкурсное  занятие. (2ч) - Подготовка выставки семейных творческих работ. Занятие проводится совместно с родителями и другими членами семей. Семейные экипажи на своих кораблях отправляются в страну Синяя Птица.

            3. Модуль  «Родной город» (12ч)

15. Рождение г. Калачинска (2ч) - Первые поселенцы; Калачики; развитие села; переименование Калачики в г. Калачинск; представление прошлого села в рисунках.

16. Улицы моего города (2ч) - Экскурсия по городу (обратить внимание детей на старые дома с резными украшениями); представление города в устных рассказах и рисунках.

17. Дом, где я живу (1ч) - Устные рассказы и рисунки о своем доме.

18. Окрестности моего города (2ч) - Экскурсия по окрестностям города. Представление природы города в устных рассказах и рисунках.

19. Занятия моих односельчан (1ч) - Частные и фермерские хозяйства; культурные и общественные заведения; школа.

20. Народные традиции (1ч) - Быт и народный костюм  русских переселенцев и старожилов  нашего региона. Занятие проводится в школьном музее «Русская изба».

21. Сельские мастера (1ч) – поиск информации о мастерах-умельцах, живших на территории г. Калачинска. Проект.

22. Проект «Мой г. Калачинск» (2ч) - Подготовка выставки творческих работ детей; представление проекта родителям, учащимся начальной школы, гостям.

1. Тематическое  планирование