Урок Знаний в 1 классе
план-конспект урока (1 класс)

 «Путешествие в страну Знаний»

Цели урока: 

• создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
• активизировать эмоциональный фактор обучения;
• развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха

Учитель:
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
в светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
и старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
и пятёрки получать.

Здравствуйте, дорогие ребята! Ну вот и прозвенел звонок на первый в вашей жизни урок. Я очень рада видеть вас здоровыми, веселыми и красивыми. Настал  тот  день, который вы все так долго ждали.

Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год. Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, а знания.

А теперь вспомним как зовут меня?(дети отвечают)

 Я - ваша первая учительница. В течение всего лета я очень ждала вас, представляла себе, какими вы будете .Целых четыре года мы будем неразлучны в учебе, играх, походах. Каждый день я буду говорить вам:"Здравствуйте, ребята!"И вы будете здороваться со мной. Но не так, как вы делали это раньше. В школе все по-другому.

               Учитель входит - надо встать.

               Когда он сесть позволит, сядь.

               Ответить хочешь, не шуми,

               А только руку подними.

               Давайте попробуем! 

Учитель:    Ребята, а какое сегодня число на календаре? А знаете ли вы, как называется день 1 сентября? (День Знаний) У всех школьников нашей страны сегодня праздник, потому что именно в этот день начинается учебный год. Этот праздник всех и каждого. Нет человека в нашей стране, которого  он  не касается. Люди разных возрастов и профессий  покорны могучей силе - силе знаний. Знания открывают мир, помогают найти верный путь в жизни. 

      Сегодня тысячи ребят отправились в школу. Если бы собрать вместе все школы России, получился бы громадный, многомиллионный школьный город. Даже можно сказать волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Вот как раз мы и отправимся в путешествие по этой сказочной стране. Как же она называется? Попробуйте прочитать ее название. (Страна Знаний)

Учитель:  И сегодня открываются двери в волшебную страну и вам, первоклассникам. В волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в этой стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.

Учитель:   По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Те, кто учится в школе) А как по-другому их можно назвать? (Ученики).

Учитель:

Верно, ученики учатся на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок!

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Руки мы вот так кладем (показ)

И заданий  дальше ждем.

Какие молодцы!

Спинки ровненькие!

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать (показ).

Учитель: Замечательно. Все запомнили? Мы готовы к путешествию по стране Знаний. Я предлагаю вам отправиться в наше путешествие на этом замечательном поезде. По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся необычные – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну тогда в путь! Помашите вашим родителям ручкой.

Станция "Отгадай - ка"

Учитель: Наш поезд делает первую остановку на станции "Отгадай - ка".

Здесь нас встречает ......

                     Послушайте и отгадайте загадку.

Умён, изворотлив усатый дружок -
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Ну что, угадали, ребята?
(Кот в сапогах.)
 Он приготовил вопросы и задания.

А испытание вас ждет такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Кот хочет поиграть с вами. Узнать сможете ли вы в школу собрать портфель самостоятельно.

 Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.  Приготовьте ладошки. Играем!

     Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, винигрет, утюг, молоток, ручка, ластик, линейка, фонарик, удача и успех.

 Учитель:  Настоящие первоклассники никогда не ошибутся и не возьмут в школу неправильные вещи - куклу или пистолет. Зато наши первоклассники отлично знают, без каких предметов в школе им не обойтись. Загадки.

1. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я ... (тетрадь)

2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)


3. Он учителю подмога,
Он приказывает строго:
То сядь и учись,
То встань, разойдись,
Собирает на урок,
Друг учителя... (звонок)


4. Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю. (линейка)

5. Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (цифры)

6. Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай.
Там, где я, вот там читай. (Закладка)

7. Говорит она беззвучно,

   А понятно и нескучно.

    Ты беседуй чаще с ней,

    Станешь вчетверо умней.  (Книга.)

8. Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

     Тут жильцы бумажные,

      Все ужасно важные.       (Портфель)

9. Я с собой ее ношу,

   Не макаю, но пишу

    Замечательная штучка-

     Самопишущая...(Ручка)

10. Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.(Мел).

11. Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! ( Школа.)

12. Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
и карандаши простые? (Пенал)

13. Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть — … (Пластилин)

 Молодцы, знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием.

Учитель: Давайте попрощаемся с нашим героем, скажем «Спасибо!» за интересные задания. Готовы продолжать путешествие? Тогда отправляемся на следующую станцию.

Станция " Математическая"

Учитель: 

Носик круглый, пятачком,
 Им в земле удобно рыться,
 Хвостик маленький крючком,
 Вместо туфелек - копытца.

На станции "Математической" нас встречает забавный поросенок .

Задание 1. Геометрическое.

Учитель: Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок?

Сколько треугольников? (3)  Сколько кружков? (7)

Задание 2.

Учитель: А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку. Молодцы! Внимание!

1. Бабушка Надя в деревне живет,

Животных имеет, а счет не ведет.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, теленок, два сереньких гуся,

Овца, поросенок и кошка Маруся.

Сколько всего животных у бабушки Нади? (7)

2. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

3. Расставил Андрюшка в ряд игрушки.

Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.

Вместе с лисой – зайка косой.

Следом за ним – еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? (6)

4. У пенечков два грибочка

И под елкой – три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, всем скажи. (5)

5. Росла одна елочка, на ней – восемь ветвей. На каждой – по апельсину. Сколько в всего апельсинов выросло на елочке?

   6. Три пушистых кошечки        

   Улеглись в лукошечке.

      Тут одна к ним прибежала,

  Сколько вместе кошек стало?        (4)

7. Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?                 (5)

8. В хоре 7 кузнечиков песни распевали,

Вскоре 2 кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов:

Сколько в хоре голосов?(5)

9. 3 ромашки желтоглазки,

2 веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?(5)

Учитель: Молодцы, справились с задачами.

Станция " Читай-ка"

Учитель: 

Внучка к бабушке пошла,

Пироги к ней понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил!

(Красная Шапочка.)

На этой станции нас встречает Красная Шапочка. Она хочет  посмотреть, как вы знаете буквы, сказки и их героев.

У меня здесь имеется интересный сундучок. Он не пустой. Здесь находится что-то. И это вы узнаете, отгадав загадку.

      Черные птички на каждой страничке,

      Молчат, ожидают, кто их прочитает.

   Правильно, здесь спрятались буквы. Ваша задача составить слово. (школа)

Учитель:   Какие вы сообразительные, ребята. Все отгадали. Ой, ребята, а здесь еще что-то лежит.   Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Они  рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

3. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

4. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

Учитель:   Итак, ребята, постараетесь выполнить советы ваших друзей?

                   Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И сейчас мы прибываем к нашей конечной станции – стране Знаний. Теперь вы знаете, что стали настоящими первоклассниками.

Клятва первоклассника читается стоя.

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клянусь! Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить: «Молодец»!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки

Клянусь не опаздывать я на уроки!

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка «не строить»

Клянусь вместе с ним иностранный освоить!

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать!

Клянусь!

А Если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Моё пожелание родителям:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

Учитель:   И в подтверждение моих слов хочу подарить вам подарки – медальки с колокольчиком. Храните их, а когда у вас будет Последний звонок, вы вспомните об этом первом звоночке. (подарки)

Сегодня мы начали свое путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом, а путешествие по стране Знаний было захватывающим, интересным и увлекательным.