Игра для знатоков русской истории в 4 - 5 классах.
материал (4 класс)

Риск-версия.

Игра для знатоков русской истории.

(4-5 класс)  Составила Рамазанова Е.Л.

 Участвуют 4 команды.

Игра проводится по правилам, сходными с правилами игры «Риск- версия», которую на Белорусском телевидении проводил профессиональный ведущий Леонид Климович.

После двух игр в финал выходят две команды.

Во время игры двух команд две другие являются зрителями.

Каждая команда отвечает на блок из 6 вопросов.

В финале по 5 вопросов и конкурс пословиц о Родине.

Если команды не отвечают на вопрос, право ответа переходит к зрителям.

За правильный ответ зритель получает фишку.

Команда, которая после заданного вопроса готова ответить сразу, говорит: «рискую».

За правильный ответ получает две фишки.

Если команда говорит: «играем», то она обсуждает вопрос в течении 25 секунд, а за правильный ответ получает 1 фишку.

Побеждает 1 зритель и 1 команда набравшие наибольшее количество фишек.

Оборудование: мультимедийная система, диск с вопросами и ответами в виде слайдов, диск с песней «С чего начинается Родина», плакаты с пословицами «Для Родины своей жизни не жалей», «Одна у человека родная мать, одна у него и Родина», «Своя земля и в горсти мила»,фишки, «кости», карточки на финал.

Цели: создать условия для реализации творческой и интеллектуальной активности учащихся,

 активизации их знаний,

формирования и развития индивидуального сознания,

развития культуры поведения.

Ход  игры.

1.Орг. момент.

Звучит песня «С чего начинается Родина»

Демонстрация слайдов о России.

2.Целепалагание.

3.Эпиграф к игре.

Литературная композиция стихотворения Я.Смелякова «Национальные черты»

С закономерностью жестокой

и ощущением вины

мы нынче тянемся к истокам

своей российской старины.

Мы заспешили сами, сами

не на экскурсии, а всласть

под нисходящими ветвями

к ручью заветному припасть.

Ну что ж! Имеет право каждый.

Обязан даже, может быть,

ту искупительную жажду

хоть запоздало уталить.

И мне торжественно невольно,

я сам растрогаться готов,

когда вдали на колокольне

раздастся звон колоколов.

Не как у зрителя и гостя

моя кружится голова,

когда услышу на бересте

умолкших прадедов слова.

Но в этих радостях искомых

не упустить бы на беду

красноармейского шелома

пятиконечную звезду.

Не позабыть бы, с обольщеньем

в соборном роясь серебре,

второе русское крещенье

осадной ночью на Днепре.

…Не оглядишь с дозорной башни

международной широты,

той, что вошла активно в наши

национальные черты.                        

4.Розыгрыш права хода при помощи выбрасывания «костей».

Игра 1

Вопросы 1 команде

1  Кому принадлежат эти слова: «Тяжело в учении, легко в бою.»

    (А.В.Суворову)

2 Когда обычно купались в проруби или «иордани»? Зачем?

    (На Крещение, чтобы смыть грех ряжения)

3 Какие забавы, праздничные потехи существовали на Руси?

    (Катание на лошадях, кулачные бои, тараканьи бега, петушиные бои,    медвежья потеха)

4 Что такое «ведро»?

   (Хорошая, ясная, сухая погода летом)

 5 Кто собирал мед диких пчел?

     (Бортник)

6 Чему равна сажень?

   (3 аршина-2,13 м)

Вопросы 2 команде

1 Кто написал картину «Богатыри»?

    (Виктор Васнецов)

2 Ветви каких деревьев и кустарников ломают на праздник?

  (Верба, ива, береза. Вербное Воскресенье, Троица)

3 Из чего валяли валенки, плели лапти?

   (Овечья шерсть, лыко-кора ивы; на 1 пару идет 3 молодых липки)

4 Для чего служила лохань?

   (Поили корову)

5 Как называли тех, кто делал изделия из глины?

  (Гончар)

6 Чему равен фунт, старинная русская мера?

   (409,5 г)

Подсчет фишек. Выбор команды- победительницы.

Игра 2

Вопросы 3 команде

1 Назовите имя художника-иконописца, автора иконы «Троица»?

   (Андрей Рублев)

2 Когда на Руси обязательно пекут блины?

   (На Масленицу, на Святки)

3 Какая птица всю деревню поила?

   (Колодезный журавль)

4 Какие старинные игрушки вы знаете?

    (Погремушка из мака, свистульки из глины., Петрушка, Неваляшка)

5 Как называли тех, кто делал кадки?

   (Бондарь)

6  Чему равен пуд?

  (16 кг)

Вопросы 4 команде

1 О ком сказано: «Россия выраженная в слове», «Солнце русской поэзии»?

     ( А.С.Пушкин)

2 Когда катают с горы яйца?

     (На Красную горку)

3 Что использовали вместо мыла, чем чистили посуду?

      (Зола, глина, песок, крапива, горчица)

4 Что такое «сыта»?

    (Разбавленный водой мед)

5 Как называли тех, кто делал упряжь для лошади?

     (Шорник)

6  Чему равен аршин?

      (71 см)

Подсчет фишек. Выбор команды- победительницы.

Игра 3. Финал.

Вопросы 1 команде

1 Кого из выдающихся людей в детстве звали Варфоломеем ?

    (Сергия Радонежского)

2 Почему хлеб называют «ситным»?

    (Использовали просеянную через сито муку, есть и другой хлеб- решетный)

3  Что на Руси до 18 в. заменяло картошку?

     (Репа)

4   После какого дня нельзя купаться?

    ( Ильин День)

Вопросы 2 команде

1  Как звали русского богатыря, у которого в кармане мог поместиться Илья Муромец с конем?

        (Святогор)

2 Как в старину на Руси называли рожь?

        (Жито)

3 Вспомните: «Дождик, пуще! Дам тебе я гущи!» Что такое  «гуща»?

        (Каша из ячменя с горохом)

4 Что происходит в ночь на Ивана- купалу?

(На Иванов день в полночь цветет папоротник. Кто успеет сорвать цветок, не испугается призраков, тот отыщет клад.)

5,6- общий.

5 Раздаются карточки со словами: ратай, бахарь, скорняк , коробейник, скоморох; рассказчик сказок, кожевник, пахарь, артист, торговец. Чья команда быстрее найдет пару?

        (Ратай- пахарь, бахарь- рассказчик сказок, скорняк- кожевник,         коробейник- торговец, скоморох- артист).

6 Конкурс пословиц о Родине: кто назовет больше не повторяясь по очереди.

5.Рефлексия.

6. Подведение итогов.

7.Награждение.