Мамы всякие нужны
классный час (3 класс)

Мамы всякие нужны

Цель: развивать нравственно-моральные качества учащихся через восприятие литературных произведений; чувство сопереживания, доброе  отношение к матери, воспитывать уважение и любовь к ней.

Оборудование: музыкальные фрагменты из детских фильмов, песни о мамах, сочинения детей о своих мамах, ладошки мам.

Предварительная подготовка:

Методы. Обзор литературы, беседа, инсценирование, чтение рассказов, стихов.

Говорят, что ангелы пропали,
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали,
И теперь их мамами зовут!

Сегодня у нас очень важный и серьезный разговор о самом дорогом, что есть в жизни каждого человека. Наш разговор – о маме.

На дворе ноябрь. И вдруг мы говорим о маме. Обычно эта тема появляется весной, ближе к 8 Марта. Почему же мы заговорили о ней сегодня.

День Матери  -  Это праздник учреждён указом Президента РФ в 1998 г. и отмечается в последнее воскресенье ноября.

День Матери - это праздник материнства, добра и теплоты!

        Тема материнства часто звучит в творчестве поэтов, писателей. Сегодня мы с вами поговорим об этом.

Мама. Что обозначает это слово? Растолкуйте его смысл. (ответы детей)

Проверим по толковому словарю.

Мама! самое прекрасное слово на Земле – мама! это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.

- Как мы на русском языке ласково называем свою маму? Давайте назовём эти слова.  (Ответы детей.)

Мама, мамка, мамонька, мамочка, маменька, мамуля, мамуся, мамушка, маманя, мамашенька, матушка.

- Что вы можете сказать о своих мамах. Какими качествами они обладают? Запишите в тетради.

-  Кто-нибудь хочет зачитать?

Сегодня нашими собеседниками еще будут и герои литературных произведений, с которыми вы познакомились на каникулах. А с кем-то из них вы познакомитесь сегодня. В этих произведениях тоже будут встречаться мамы. И мы будем им  и их поступкам давать оценку. Определять качества этих мам. И в конце классного часа, может быть, список качеств ваших мам пополнится.

1. Назовите сказку (Белая уточка)

В этой сказке говорится про одну самоотверженную маму. Когда княгиня заманила молодую княгиню в речку и превратила в белую уточку, - та смолчала, снесла это несчастье. Но когда попали в беду ее сыновья, - не выдержало материнское сердце такого горя. Завопила уточка материнским голосом. Хорошо князь оказался сообразительным – быстро разобрался, что тут без нечистой силы не обошлось, сказал он заветные слова:

Стань, белая береза, у меня позади,

А красная девица – впереди!

И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добра наживать, худо забывать.

- Как называется сказка? Кто автор?

- Почему белая уточка завопила?

- Какие качества присущи маме-уточке? Выберите из списка качеств в тетрадях по литературному чтению.

2. Горький М. «Воробьишка»

- Что объединяет два этих произведения?

Выраз. чтение детьми сказки.

1) Ответ на вопрос, заданный перед чтением.

2)  Объясните слова.

"Чем чванятся - червяка с ножками дали - чудо!"

- Чадо, чадо, - беспокоилась мать, - смотри - чебурахнешься! 

3.  Сухомлинский В. «Лисица и мышь»

- Каждая мать любит и оберегает своих деток. От каких слов мыши убежала от норки лисица?

- Какие качества присущи маме-лисичке и маме-мышке?

4. В. Драгунский «Подзорная труба»

- Расскажите, чем вы любите заниматься, когда мамы дома нет?

- Чем не любите заниматься, когда мамы дома нет?

Сейчас рассмотрим, в какие истории попадали литературные герои, когда рядом с ними не было мамы.

Отгадайте автора и произведение, посмотрев инсценировку.

Маме надоело постоянно штопать мне штаны, и по совету папы она изобрела аппарат, который обеспечивал наблюдение за мной в часы её отсутствия.

   «… А когда мы вечером все сошлись за ужином, у мамы были перепачканы клеем пальцы, и на столе лежала довольно симпатичная синенькая и толстая труба. Мама взяла её, издалека показала мне и сказала:

- Ну, Денис, смотри внимательно!

- Это что? – спросил я.

- Это подзорная труба! Моё изобретение! – ответила мама.

Я сказал:

- Окрестности озирать?

Она улыбнулась:

- Никакие не окрестности! А за тобой присматривать.

Я сказал:

- А как?

- А очень просто! – сказала мама. – Я изобрела и сконструировала подзорную трубу для родителей, вроде подзорной трубы для моряков, только гораздо лучше.

Папа сказал:

- Ты объясни, пожалуйста, популярно, в чём тут дело, какие принципы положены в основу изобретения, какие проблемы оно решает, ну, и так далее. Прошу!

   Мама встала у стола, как учительница у доски, и заговорила докладческим голосом:

- Теперь, когда я буду уходить из дому, я всегда буду видеть тебя, Денис. Я могу удаляться от дома на расстояние от пяти до восьми километров, но чуть я почувствую, что давно тебя не видела и что мне интересно, что ты сейчас вытворяешь, я сразу – чик! Направляю свою трубу в сторону нашего дома – и готово! – вижу тебя во весь рост!.

- Какими качествами обладает мама Дениски?

Мульт. «Мама приходит с работы»

5. Гайдар А. «Чук и Гек»

- Отгадайте произведение.

У этих двух мальчиков была совершенно замечательная мама.

Она решилась ехать с детьми к мужу-геологу за тысячи километров от дома.(смелая)

Она взглянула на спящего Гека и сразу поняла, что ему снится плохой сон. Стоило ей повернуть сына со спины на бок и тихонько подуть на его лоб, как Гек заулыбался – плохой сон угас. (чуткая, любящая)

Она узнала о том, как подвели ее сыновья с телеграммой.

- Что случилось? Как она поступила?  Она наказала их?

Она вздохнула и спросила сторожа, что ей теперь делать?

Когда пропал Гек (что произошло?) мать сдернула со стены ружье, достала патроны, выбежала во двор, зарядила ружье и выстрелила, потом еще и еще. (смелая, отважная, не растерялась) 

В комнате отца мать сразу же взялась за уборку: целый день она скоблила, мыла, чистила. (аккуратная, чистоплотная)

На следующий день было решено готовиться к Новому году. Мать вместе с сыновьями мастерила игрушки. (рукодельница, мастерица)

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

А вы когда-нибудь обижали маму?

У каждого из вас на парте лежит лист бумаги с изображением ладони маминой руки. Запишите на ладони самую горькую обиду для мамы.

Что вы чувствовали, когда обидели маму?

А сейчас заклейте  обиду для мамы. Для этого у вас на столе лежат вырезанные цветы. И на цветке напишите слова, благодаря которым мама простит вас.

На пальчиках маминой руки запишите слова, которые приходят в вашу голову, когда вы слышите слово мама.

Наши мамы бывают добрыми, иногда злыми, спокойными и не очень, жизнерадостными и грустными и т.д.  Но скажите, кто-нибудь хотел бы поменять свою маму на другую?

6. Мульт викторина, посвященная сказочным мамам.  

1. Успенский «Дядя Федор, пес и кот»
2. Остер «Осторожно обезьянки»
3. Шварц «Два клена»
4. Киплинг «Маугли»
5. Андерсен «Дюймовочка»
6. Линдгрен «Малыш и Карлсон»

  Самый дорогой человек для нас на свете – это мама. Давайте, как можно меньше доставлять ей огорчений и волнений, больше маму радовать, приносить хорошие вести из школы, чаще говорить ей, как вы её любите, беречь, а если случится, что виноваты, подойдите к маме, посмотрите прямо в глаза и скажите маме “Прости!”

Давно замечено: дети, которые трогательно любят своих матерей и бабушек, потом вырастают в хороших людей. Помните об этом!