Классный час "Урок Победы"
классный час (1 класс)

Классный час на тему: «Урок Победы»

Класс: первый.

Дата: 01.09.2020г.

Цель: организовать совместную  деятельность учителя, учащихся и родителей (законных представителей).

Задачи:

- выявить  знания истории Великой Отечественной войны;

- воспитывать  интерес и уважение  к героическому прошлому своей страны.

Оборудование: https://www.youtube.com/watch?v=q0YfPcdgwcM  песня с видеорядом «Прадедушка», шаблоны белого голубя.

 Ход классного часа:

Учитель: «Сегодня мы проведем не совсем обычный урок Знаний.

Постарайтесь определить тему  беседы, прослушав стихотворение

Дочь обратилась однажды ко мне:

-Папа, скажи мне, кто был на войне?

-Дедушка Лёня — военный пилот —

В небе водил боевой самолёт.

Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

И отвечал на вопросы мои:

- Очень тяжёлые были бои.

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.

Учитель: « Ребята, кто мне попробует объяснить, что такое «Победа»?».

Нам помогут загадки.

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было …(Войны)

На корабле ходить я буду,

Когда на Флот служить пойду.

И тот корабль, подобно чуду,

Взметает встречную волну.

На нём живёт его команда —

Все люди разных возрастов.

Я буду младшим, это правда,

А кто назвать меня готов?(Матрос)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост.(Солдат)        

Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать.(Разведчик)

И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают.(Военные врачи, медсестры)

Что на плечах у военных?(Погоны)

Заменит робота-машину —

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться.

(Сапер)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?(Пограничник)        

Я служу сейчас на флоте,

Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте —

Дружим с рацией не зря!(Радист)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

- А теперь послушайте песню и скажите, о чем она?

Звучит песня «Прадедушка»

-Ребята, а у кого прадедушка воевал на войне?

Обучающиеся делают небольшие сообщения  об  участии  близких родственников в Великой Отечественной  войне.(1-2 выступления).

Учитель: Ребята, давайте послушаем замечательные строки из стихотворения Натальи Майданник:

Сяду к деду на колени, тихо прошепчу:

– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!

Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,

И вертеться я не буду и перебивать!

Про войну хочу послушать, как ты воевал,

Как в бою таком далёком знамя ты спасал!

Про друзей своих военных, деда, расскажи

И в альбоме пожелтевшем фото покажи!

Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:

– Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!

Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,

Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!

Как врага с боями гнали мы с родной земли

И не пяди не отдали – выжили, смогли!

А теперь вот День Победы празднуем с тобой,

Только в праздничном параде по команде: «В строй!»

Учитель: «Победа даётся спокойному и отважному. Победа - не снег, сама на голову не падает.

 Ребята, начинается для Вас непростая, но интересная полоса в жизни – обучение. Желаю Вам много побед: ежедневных и долгосрочных. Шаг вперёд – шаг к Победе.

Учитель: Ребята, давайте закончим наш классный час  изготовлением белого голубя – символа победы.

Пусть пулемёты не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым,

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

Итог классного часа. Рефлексия.
Что нового узнали?