План работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на 2020-2021 учебный год 3 класс
рабочая программа (3 класс)

План  работы

по  предупреждению детского

дорожно-транспортного травматизма  

на 2020-2021 учебный год

3 класс

Составила:

Классный руководитель

Гусельникова Валентина Ильинична

ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Пояснительная записка.

Цель программы создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Целевые параметры правил безопасного поведения на улицах и дорогах:

- относиться к правилам дорожного движения как к важной общественной ценности;

- владеть методами предупреждения ДДТТ и оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, навыками пропаганды ПДД;

- владеть навыками безопасного поведения на улицах и дорогах.

Процесс реализации поставленной цели включает решение следующих задач :

- предоставить обучающимся базовое образование в рамках государственных стандартов;

- формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;

- привитие культуры безопасного поведения на дорогах;

- применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах;

-  воспитание грамотных участников дорожного движения, формирование уважительного отношения к законам дороги, осознания объективной целесообразности действующих правил и требований дорожного движения;

- формирование общечеловеческих нравственных ценностных ориентации;

- привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП;

- поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения.

Программа рассчитана на 34 занятия в год.

Программа базируется на системном подходе к решению проблемы профилактики дорожно-транспортного травматизма всех субъектов образовательного процесса.

Нормативно-правовое обеспечение программы :

- Конституция РФ.

- Конвенция «О правах ребёнка»

Содержание программы.

1. Вводное занятие «Мы идём в школу».

2. Посёлок, где мы живём . Наша улица.

3. Движение пешеходов по улицам и дорогам.

4. Обязанности пешеходов . Ответственность пешеходов за

нарушение   ПДД.

5. Общие правила перехода улиц и дорог.

6. Сигналы (жесты) регулировщика.

7. Дорожные знаки.

8. Где можно играть?

9. А знаешь ли ты , что такое цвет-сигнал?

10. Элементы улиц и дорог.

11. Обязанности пассажиров.

12. Железная дорога.

13. Правила безопасности при переходе и проезде железнодорожных

переездов.

14. Труд водителя.

15. Номерные опознавательные знаки и надписи на транспортных

средствах.

16. Виды транспортных средств . Тормозной путь транспортных

средств.

17. Обязанности водителей , пешеходов и пассажиров.

18. Организация движения, технические средства регулирования

движения.

19. Светофорное регулирование.

20. История автомототранспорта и проблемы безопасного движения.

21. Предупредительные сигналы транспортных средств.

22.Дорожные знаки и их группы. История возникновения и развития

дорожных знаков.

23. Дорожная разметка и её предназначение.

24.Общие требования к водителям велосипедов.

25. Правила движения велосипедистов. Дополнительные требования к движению велосипедистов.

26. Велосипед и мопед. Правила перевозки пассажиров.

27. Правила езды на велосипеде.

28. ГИБДД и ДПС.

29. Причины дорожно-транспортных происшествий.

30. Типичные опасные ситуации на дорогах с пешеходами.

31. Скрытые опасности на дороге. Дорожные «ловушки».

32. Транспортные средства и дорожное движение.

33.Культура     транспортного     поведения     и ответственность за нарушение ПДД.

34. Итоговое занятие и игры по правилам безопасного поведения

учащихся на улицах и дорогах.

Викторина «Знаешь ли ты ПДД ?»

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 1-4-ых классов.

Знать : основные термины и понятия, общие положения Правил дорожного движения , правила перехода проезжей части на площадях , перекрёстках , правила посадки и высадки из общественного транспорта , правила поведения детей при перевозке их на грузовых автомобилях, в салонах легкового автомобиля.

Уметь : правильно вести себя, оказавшись в экстремальных ситуациях на проезжей части дороги ; пользоваться общественным транспортом ; самостоятельно выбрать безопасный путь движения в той или иной местности.