Внеклассное мероприятие по русскому языку в 4 классе
план-конспект занятия (4 класс)

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 4 классе

Тема: « Путешествие в страну Грамотеев»

Цель: формирование интереса к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.

Задачи:

•  развитие интереса к русскому языку как учебному предмету;
• воспитание любви к великому русскому языку;
• развитие творческих способностей обучающихся, расширение кругозора и словарного запаса обучающихся;
• развитие коммуникативных компетенций.  

Оборудование занятия

Экран, доска, мультимедиа проектор, презентация, карточки.

Ход занятия:

Учитель: Дорогие ребята! Приглашаю вас в увлекательное путешествие в мир русского языка. Русский язык входит в число мировых языков. Вы владеете русским языком, многое о нём знаете, изучаете правила, понятия. Сегодня вы имеете возможность показать себя знатоками родного языка, окунуться в мир общения и творчества. Итак, мы начинаем «Турнир Грамотеев».  

 Наше мероприятие  пройдет в виде соревнования трех команд.  

    Приветствие команд.

1команда: «Знатоки»

Мы любим учиться,

Мы любим читать,

И будем мы к знаниям ,

Путь продолжать!

2 команда: « Эрудиты»

Эрудиты-это ум,

Эрудиты-это мощно.

Не страшны нам тишь и шум,

Мы в победу верим точно!

3 команда: «Умники»

Мы умники, а это значит-

Нас ждет успех и ждет удача!

Вперед к победе –наш девиз,

А кто слабее берегись!

 «Блиц-опрос» - отвечаем быстро и правильно!

   1.   Может ли слог состоять из одного согласного звука? (нет)

   2.   Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу    (текст)

   3.   Как пишутся предлоги с другими словами? (раздельно)

   4.   Сколько букв в русском алфавите? (33)

   5.   Сколько слогов в слове МАШИНА? (три)

   6.   Как пишется первое слово в предложении? (с заглавной буквы)

   7.   Что такое алфавит? (все буквы, расположенные по порядку)

   8.   Главный член предложения, который обозначает, что делает подлежащее, называется…(сказуемым)

   9.   Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

  10. Как переносятся слова с двойными согласными?

Итак, команды, готовы к бою?  

1. Конкурс «Что всё это значит?»

Вопросы для команд:

1. Шиворот – навыворот. Как вы понимаете это выражение?

(сделать или сказать что-нибудь не так, наоборот, перепутать)

2. Как назвать одним словом человека, который много и охотно трудится? (трудолюбивый)

3. Бить баклуши, что это значит? (бездельничать)

2. Конкурс «Что это?»

1. Его вешают, приходя в уныние, задирают, зазнаваясь, его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос)

2. Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают, чрезмерно доверчивые и любопытные. (Уши)

3. Его проглатывают, упорно не желая о чем-нибудь говорить, он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко; за него тянут, им дергают, настойчиво заставляя высказаться, его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. (Язык)

3. Конкурс «Фразеологический зверинец»

Задание: добавить недостающее слово – название животного (5 минут). Каждой команде даётся карточка с заданием.

Голоден как………. (волк)

Труслив как……….(заяц)

Колючий как ………(ёж)

Надут как …………..(индюк)

Болтлив как………...(сорока)

Хитер как…………..(лиса)

Здоров как………….(бык)

Изворотлив как……..(уж)

Нем как……………….(рыба)

Упрям как…………….(осел)

4. Игра «Кто скорее».(слайд)

Составить слова с из слова Паспорт

5. Конкурс «Ералаш»

Командам раздаются карточки с четверостишиями и полоски с продолжениями строк. Надо разложить полоски правильно, чтобы каждая оказалась на своем месте, по смыслу написанного.

1. Злой кабан…..(томился в клетке),

Пароход…….. (сидел на ветке),

Соловей …….(точил клыки),

Дикобраз ……(давал гудки).

2. Кошка……….(физику учила),

Буратино …..(шил себе штаны),

Маша ……….(хвостик свой ловила),

Портной……..(все поел блины).

3. Кот ………….(накрыл к обеду стол),

Чиж…………(усами шевелил),

Рак ………….(летал под облаками),

Стол ……….(гонялся за мышами).

- Это что за ералаш?

Я приказываю вам

Все расставить по местам.

6. Конкурс «Словообразование»

Командам даются карточки с заданиями. Надо отгадать слово, зашифрованное в задании.

1. Приставка этого слова находится в слове «понес», корень - в слове «слово», суффикс в слове – «курица», окончание в слове – «крапива». (пословица)

2. Приставка этого слова находится в слове «занос», корень - в слове «морозец», суффикс в слове – «горка», окончание в слове – «листочки». (заморозки)

3. Приставка этого слова находится в слове «залез», корень - в слове «приготовить», суффикс в слове – «ночка», окончание в слове – «коса». (заготовка)

7 .Конкурс: «Закончи пословицу»(у каждой команды на столе пословицы)

1) Труд кормит, а лень…..  

2) Как аукнется, так и…..  .

3) Семь раз отмерь, один раз…..  .

4) Нет друга - ищи, а нашёл…..  .

5) Сам погибай, а товарища .

6) Мир строит, а война  .

8. «Волшебный круг»

Команды получают карточку с кругом. За 2 минуты найти слова. За каждое слово — 1 балл. (Слова можно прочитать как слева направо, так и в обратном порядке, главное, чтобы буквы стояли по порядку)

Жюри подводит итоги в это время игра

 «Будь внимателен, мой друг!»

 - Если я называю имя существительное - хлопните 1 раз в ладоши.

Если прилагательное - встаньте. Если другую часть речи - сядьте.

   День, короткий, компьютер, прыгает, прекрасная, ковёр, пишет, ранняя, весна, наступила, холодная, ветер.

Человек, красивый, стоит, рыба, пушистая, порхает, заяц, был, зеленая, стол, любит, зубастый, мяч.

- Самыми внимательными были …..

 Подведение итогов.