Игра-соревнование: «А ну-ка, мальчики!» ко дню «Защитник Отечества»
план-конспект занятия (3 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа-интернат №67

Пушкинского района Санкт-Петербурга

Игра-соревнование:

«А ну-ка, мальчики!»

ко дню «Защитник Отечества»

(3в класс)

Подготовила  воспитатель:

Галимова Гузель Шамилевна

г. Санкт-Петербург

2022 г.

Игра-соревнование «А ну-ка, мальчики!» ко дню «Защитник Отечества»

Воспитатель: ГалимоваГузельШамилевна

Цель: Создать игровые условия для учащихся, способствующих развитию социальной активности.

 Задачи: 

Расширять кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности, самостоятельность.

Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки.

Формирование УУД:

 Познавательные УУД: Научится строить высказывание по тематике с помощью педагога и самостоятельно, выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные УУД: Научить выражать свои мысли, научиться учитывать интересы других. Личностные УУД. Формировать мотивацию к здоровому образу жизни.

Регулятивные УУД. Научить проявлять инициативу во время игр, определять последовательность действий.

Педагогические технологии: информационно-коммуникационная, игровая, здоровьесберегающая, соревновательная технология.

Оборудование: предметы для проведения конкурсов, музыкальное сопровождение, призы.

Ход мероприятия

I.Организационный момент.

II.Актуализация знаний.

-  23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии.

Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.  Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. А с 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».  Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества как день настоящих мужчин.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Сегодня в канун праздника настоящих мужчин мы  собрались на мероприятие.

III. Самоопределение деятельности.

- Но прежде чем мы начать его, девочки покажут нам сценку.

Сценка.

1 девочка. Влада! Иди сюда! Ты знаешь скоро 23 февраля?

2 девочка. Что? 23? Ну и что же?

1 девочка. Ну, как же, праздник у мужчин и мы поздравить наших мальчиков должны!

 2 девочка. При чем тут наши мальчики? Они пока еще не взрослые.

1 девочка. Но они же вырастут! И станут защитниками.

2 девочка. Они защитники? Пока они только могут шалить и девочек обижать: То за косу дернут, то толкнут.

1 девочка. Придумала! Устроим им турнир!Мы им напомним, что они мужчины.

 2 девочка. А какие там будут задания?

 1 девочка. На ловкость сделаем соревнования, На ум, сообразительность и знания,

 2 девочка. Ну что ж, тогда начнем скорей.

– Мероприятие пройдет в форме конкурса.Участвуют мальчики класса. Ребята делятся на 2 команды. Чтобы никому не было обидно, проведем жребий, мальчики по очереди тянут из мешочка квадратики. Синие – это команда «Моряки» (бескозырки), а зеленые - это команда «Разведчики» (пилотки).

IV. Игра – соревнование.

- За ходом  игры будет наблюдать и оценивать жюри. Состав жюри девочки класса и приглашенный учитель. За правильно выполненное задание команда получает 1 балл.  В конце мероприятия, жюри подведет итоги и объявит победителей.

- Итак, начинаем:

1 конкурс -разминка «Юный защитник ОТЕЧЕСТВА» Угадайте предметы, связанные с армией.  Ответ – 1 балл (не выкрикиваем; если готов ответ поднимаем руку).

1. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (Разведчик)
2. Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка)
3.  Зимняя верхняя одежда солдат? (Шинель)
4. С помощью чего передвигается танк по земле? (С помощью гусениц)
5. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (Парад)
6. Как называется повар на корабле? (Кок)
7. Как называется бег с криком «Ура!» (Атака)
8. Как звучит вечерняя команда в казарме. (Отбой)
9. Мелодия с четким ритмом, под которую легко шагать. (Марш)
10. Как узнать звание военнослужащего? ( По погонам)

-Каким необходимо бытьбудущему солдату. (сильным, ловким, умелым)

2 конкурс«Строевая подготовка» Из каждой команды участвует по игроку. У каждой паре свои задания. Победителю каждого задания – 1балл.

1. Отжаться. (Кто больше.)

2. Прыгнуть с места. (Кто дальше.)

3. Выполнить команды: налево, направо, кругом. (Кто ни разу не ошибётся.)

4. Метание «гранат» (Скомкать газету и метнуть в ведро. Кто больше.)

-Это конкурс разведчиков. Кто такие разведчики? Они стараются добыть ценную информацию в любых условиях. Команде победителю – 1балл.

3 конкурс Эстафета «Пройди по болоту»
(На дистанции разбросаны «кочки» — листы бумаги. Задача членов каждой команды — по очереди перебраться по «кочкам» на другую сторону «болота», не «провалившись». Последний игрок берет со стула конверт. (нужно найти среди бумаг)

-Молодцы! Вы добыли ценную информацию теперь ваша задача её прочитать.

- Просим жюри не забывать оценивать победы.

4 конкурс «Расшифровка»

 (В конвертах – пословица, разрезанная на слова. Кто быстрее сложит её.) – 1балл.

-Объясните смысл пословицы. – 1 балл

- Существует много военных профессий одна из них минёры. Какую работу они выполняют? (минируют и разминируют поля) Эта профессия смелых людей.

5 конкурс Минное поле. Эстафета «Разминируй поле»
Участвуют все игроки команды. Задача — собрать шашки как можно быстрее. Но главное условие: игрок берет только одну шашку и хлопком по руке передает эстафету другому. Моряки - собирают белые шашки, разведчики - черные. Кладут в коробку.

-Ну, какая армия может обойтись без полевой кухни. Переходим к съедобному

 6конкурсу «Каша из топора».

Оценивается правильность названных продуктов. Каждая команда получает карточку с названием каши. (Моряки –  манная каша, разведчики - гречневая каша.)Задача написать правильно ингредиенты, т.е. то, что необходимо, чтобы сварить вкусную солдатскую кашу.

- Сегодня в ходе игры, вы вспомнили некоторые военные профессии. 7 конкурс

Угадав загадки, узнаем, знакомы ли вам другие военные профессии. За каждый правильный ответ- 1балл.

• Его машина вся в броне, Как будто черепаха. Ведь на войне как на войне, Здесь не должно быть страха! Ствол орудийный впереди: Опасно! Враг, не подходи! (Танкист)
• Самолёт парит, как птица, Там — воздушная граница. На посту и днём, и ночью Наш солдат — военный (Лётчик)
• Уважения достоин Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Всё запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать. (Разведчик)

• Я служу сейчас на флоте,

 Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте

 —  Дружим с рацией не зря (Радист)

V.Рефлексия.

- Вот и подошла к концу наша игра.  Каким же по вашему мнению должен быть настоящий мужчина? Понравилась ли вам игра.  Что бы взяли себе на заметку из игры?

VI. Подведение итога.Награждение.

- Пришло время подвести итоги.

Выступление жюри, объявление победителей.

Награждение команды-победителей – сладкий приз.

-Мы поздравляем победителей, но и проигравшие пусть не вешают нос.

Девочки подготовили вам мальчики поздравительные открытки своими руками.

Подарок в честь праздника-кружки.

Поздравление.

Приложение.