Праздник " Окончание 3 класса"
классный час (3 класс)

 Всем, всем, всем                                                

Добрый день!

Мы рады приветствовать вас!  

В этом учебном году это последнее наше выступление. Мы прощаемся с 2021 - 2022 учебным годом и с третьим классом. С нами было нелегко, но всегда интересно.  Что было за этот год – интересные уроки, наши выступления, участия в конкурсах и олимпиадах, наши победы.  

Итак, главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года.

Три года здесь мы провели,

    Все больше узнавая,

    И школа № 6

    Нам стала самая родная!

И вот сегодня все мы перед вами.

    Смотрите – правда, подросли?

    И поумнели. Скажем прямо:

    Три года здесь не зря мы провели!

ПЕСНЯ     Школа(соловушка)

1. Жили-были третьеклашки, хорошо и дружно жили.                

Жили-были третьеклашки, веселились, не тужили.

2.  Целый день одни проблемы: все  уроки выучить!                        

3.Столько дел на перемене! Вот, по школе пробежать.                

Не забыть и пообедать, и с друзьями поболтать.

4. И учительнице трудно, скажем прямо - нелегко.                        

И за вредность ей ведь даже не приносят молоко.

5. Весь наш класс умён и дружен, не знает, что такое лень.                

    А если нам чего и нужно - всего восьмой в неделе день.

6. И речь о том сейчас пойдёт,                                                
    Что изучили мы за год.

7. Вот русский, наш язык родной!                                        

    Богатый, мудрый он такой.

8. Число и время, корень слова повторить мы можем снова.

    Конечно, тайны языка не все открыли мы пока.        

9. И математики проблемы решили, но еще не все мы.                

      Без трудности определим мы меры и можем все решить примеры.

11. На математике узнали мы то, что раньше не слыхали:                .

      Формулы, периметр, сравнение и где “ловушка” в уравнении.

12. Другие предметы мы не забыли,                                        
     Они нас многому учили.

Дни за днями пролетели, промелькнули, словно сны,

И не более недели остается у весны.

Значит, пройдена дорога под названьем «3 класс».

Вот и лето у порога – ждет к себе, торопит нас.

Лето нас зовет куда-то – прочь от дел и от забот...

Вот и кончился, ребята, третий наш учебный год.

Он и радостен, и труден был для каждого из нас.

Никогда не позабудем мы тебя, наш  третий класс.

Мы сегодня расстаемся – но осеннею порой

Снова, снова в 4 класс вернемся – дружной детскою гурьбой.

Шапокляк:

Какой там четвёртый?

Вы чего, ребята?

Туда ещё вам рановато!

Хоть вы три года проучились,

Но ничему не научились,

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк – старушка я.

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не  знаете – найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б в третьем оставались!

Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь,

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

Шапокляк:

Ой, да всё вы только врёте –

Ничего вы не могете…

Или могёте?.. забыла.

Русский я давно учила.

Шапокляк:

- Давайте посмотрим, много ли вы  прочли и узнали за этот год.

1. Несколько бездомных находят пустующее здание и поселяются в нем. Однако дом оказался непрочным и был разрушен. Скажите, кем и в какой сказке? (медведем, “Теремок”)

2. Фермер вырастил рекордный урожай, но не мог справиться с его уборкой и пригласил еще пятерых помощников. Кто они и из какой сказки? (дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка, “Репка”)

3. Простая работница сельского хозяйства создает изделие из драгоценного металла. Ее хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать изделие на прочность. Внезапно появляется некто и разбивает ценное произведение. Кто этот злодей, и из какой сказки? (мышка, “Курочка Ряба”)  

Шапокляк:

Рассказали вы так внятно –

И теперь мне всё понятно!

Меня спросите что–нибудь –

Знаньями хочу блеснуть!

Сценка « Урок русского языка».

(Роли: учитель и Шапокляк.)

Учитель: Поставьте ударение в слове « девочка».

Шапокляк: Я не могу – девочек ударять нельзя.

Хотя очень хочется! Хи-хи-хи.

Учитель: Придумайте предложение со словом « уха».

Шапокляк: У мальчика на голове два уха.

Учитель: Какие вы знаете знаки препинания?

Шапокляк: Восхитительный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно? (смеётся)

Учитель: Не совсем. Ребята сейчас вас поправят.(  отвечают дети) А сейчас измените,пожалуйста,  глагол « идти».

Шапокляк: ( медленно) Я иду, ты идёшь…

Учитель: Побыстрее,  пожалуйста!

Шапокляк:

Он бежит, мы бежим, вы бежите.( смеётся)

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте,

Тайны знаний открывайте!

Песня НАРЯДНЫЕ ПЯТЕРКИ

- А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал   "Ералаш"!  

- Может быть в будущем мы станем «звёздами», известными людьми,  попадём на экраны телевизоров или страницы журналов и газет.

И тогда, дорогие родители, вы будете нами гордиться! А пока мы просто дети, и поэтому не судите нас строго.А теперь предлагаем вашему вниманию последние новости.

Ералаш

1- Почему ты опоздал на урок?

 - Учиться никогда не поздно.

2- Итак, мы решили уравнение и получили что икс равен нулю.

 - Это надо же, сколько мучений и всё зря!

4- Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь.

 - Я тоже на это надеюсь.

5- Ты все решил?

 - Нет, сдал пустой листок.

 - Я тоже!

 - Ты, что! А вдруг Ирина Леонидовна подумает, что мы друг у друга списали.

6- Какой тебе предмет больше нравиться в школе?

   - Звонок!

7. – Папа, люди могут писать с закрытыми глазами?

-  Конечно!

- Тогда закрой глаза и подпиши мой дневник.

8. – Ну, как твои дела в школе?

-  Плохие. Учитель всё время спрашивает и спрашивает. Наверное, сам ничего не знает.

9. – Дениска, ты опять получил двойку? Может быть, ты не понял вопрос учителя?

-  Нет, папа, я понял его вопрос. Это он не понял мой ответ.

10. – Ты, почему вчера не был на физкультуре?

-  Нога болела.

-  А сегодня не болит?

-  Но сегодня же нет физкультуры!

11. -  Вот ты написал последнее предложение диктанта. Что тебе нужно поставить в конце?

-  Пятёрку!

12. -  На доске нарисован равносторонний треугольник. Учитель      спросил:

        - Скажи, Женя, сколько углов в равностороннем треугольнике?

        - Два!

        - Ну что ж, вот « два» и получай!

        - Эх, - почесал затылок Женя, - зря я не сказал «5»!

13.Вчера на дверях школы появилось объявление: "Потерян дневник Двойкина Димы. Нашедшего прошу не возвращать ни в коем случае".

- Предлагаем  вам  послушать весёлые частушки.

1.Мы ребята-третьеклашки вам частушки пропоём.                        

Мы в своей любимой школе замечательно живём.

2. Дружно учим мы английский,                                         

 Есть успехи и прогресс:                                                

 Вместо «ДА» теперь по всюду                                        

 Отвечаем хором «ЕС»

3. Я в тетрадь слова писала,                                                 

 Удареньем проверяла.                                                        

 Ударяла, ударяла,                                                        

 Так что парту разломала!

4. Наш дежурный так старался,                                        .

 Доску начисто отмыл.                                                        

 И писать нам на уроках                                                

 Он на ней не разрешил.

5. На уроках мы сидим                                                         

И на девочек глядим:                                                         

И красивы, и умны –                                                        

Лучше просто не найти.

6. Повезло же вам, девчонки,                                         

Вы уже счастливые,                                                         

Потому что мы у вас –                                                        

Самые красивые.

7. На столе лежит журнал,                                                

Ну а в нем пятерочки,                                                         

Потому что в нашем классе                                                 

Умные девчоночки.

8. Мой дневник, как верный друг,                                        

Для меня старался:                                                        

Я не выучил урок –

Дома он остался.

9. Если был бы я министром                                                 .

Всех начально-средних школ,                                         

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

   10. К своему распоряженью                                         

      Приписал бы я слова,

      Что ещё уничтоженью

      Подлежит оценка "два".

   11. А потом, подумав ночку,                                         .

      От зари и до зари,                                                         

      Я б велел без проволочек

      Упразднить оценку "три".

13. Чтоб ученье - не в мученье,                                         

      Чтобы мам не огорчать,                                                 

      Чтоб учиться с наслажденьем

      На четыре и на пять.

14. Я таблицу на сложенье взял и дальше спрятал.                .

Дайте мне для ускоренья микрокалькулятор.

Все частушки перепели,                                                

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души

Учитель:

Ребята, а как вы думаете, ваши родители готовы перейти вместе с вами в четвёртый класс? Давайте это проверим!

• Назовите адрес школы, в которой учится ваш ребёнок.
• Какое расписание уроков было у вашего ребёнка в среду?
• Сколько человек в классе, где учится ваш ребёнок?
• Как зовут директора школы?

Учитель:

- Это конечно только в сценке так, на самом деле, наши ребята стараются все задания выполнять самостоятельно. Но, конечно же незаменимыми помощниками остаются наши родители.  И за это мы им говорим …

Все:БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Ну как не сказать нам сегодня о тех,
Кто с нами делил радость, горе и смех.
Кто каждый день в школу нас собирал.
За нас от стыда порою сгорал.

Родители! Мы без вас никуда!
С вами любая беда – не беда!
Спорится дело, можно всем веселиться!
Как хорошо, что нам с вами еще до-о-о-о-олго учиться!

Мы родителям своим
Всем спасибо говорим:
За работу и за помощь, за терпение.
Не ругайте слишком нас,
Мы ведь очень любим вас!
Мы ведь ваше продолжение!

Сценки «Весёлые уроки»

Ведущий: (звонит в колокольчик) Урок математики.

Учитель: Петрова, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик Петрова: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик Петрова: Нет, Марья Ивановна, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкина.

Ученица Трушкина выходит к доске.

Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

Ученица Трушкина направляется к двери.

Учитель: Трушкина, ты куда?!

Ученица Трушкина: Домой побежала, конфеты есть!

Ведущий: (звонит в колокольчик) Урок русского языка.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Васечкин, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик Васечкин: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик Васечкин: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

Ведущий: (звонит в колокольчик) Проверка домашнего задания. 

Учитель: Почему, Синичкин, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик Синичкин: А у мамы нет свободного времени!

3.

К концу подходит месяц май,                        

Теперь хоть целый день гуляй.

Не верится, что кончилась учёба.

Ещё недавно, кажется, сугробы

Вокруг лежали, ветер дул, мороз

Щипал нам уши и кусал за нос.

А мы задачи сложные решали,

Учили правила, контрольные писали.

4.

Мы в школу не всегда идём с охотой.                        

Учёба – это трудная работа.

Но отказаться от учёбы мы не можем –

Чтобы потом специалистом стать хорошим,

Должны уже сейчас учиться хорошо.

5.

Ну вот, очередной учебный год прошёл.                        

Узнали много мы за этот год,

Но впереди ещё нас столько знаний ждёт!

6.

К тому же, если долго отдыхать,                                 

То можно, наконец, и заскучать.

Всегда я лета с нетерпеньем жду,

Но осенью я с радостью иду

В родную школу, в свой любимый класс,

Где наш учитель снова учит нас.

Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили)

 Мамы хотят видеть нас такими…(Подметают)

 Папы хотят видеть нас такими…(Показывают мускулы)

 Бабушки хотят видеть нас такими…(Надувают щеки и гладят живот)

 А мы такие, какие мы есть.

 И вся правда в том, что мы закончили 3 класс.

И у нас каникулы!!! Хором

Наш праздник подходит к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Действительно, ребята, после такого продолжительного и напряжённого учебного года вас ждут замечательные летние каникулы. Ну что же, до встречи в четвертом классе! Желаю всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к итоговому 4 классу.(книги!!!!)

Песня ДОРОГОЮ ДОБРА

Спроси у жизни строгой какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра,

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Забудь свои заботы, падения и взлёты,

Не хнычь, когда судьба себя ведёт не как сестра.

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.

Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,

Не забывай, что эта жизнь не детская игра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,

                                                                                  Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра