Технологическая карта открытого внеклассного мероприятия «Внимание, каникулы!»
методическая разработка

Тема занятия

«Внимание, каникулы!»  

Направление воспитательной деятельности

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Тип занятия

Игровая программа

Цель  

Профилактика  безопасного поведения на улице, детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи

• Формировать представления младших школьников о

     правилах безопасного поведения на улице.

• Познакомить с составными частями улицы, видами пешеходных переходов.
• Познакомить с правилами «Как переходить улицу».
• Развивать умение самостоятельно пользоваться этими правилами в повседневной жизни.
• Формировать привычку следовать сигналам светофора.
• Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
• Развивать творческие способности детей.

Планируемые результаты

Предметные  

Будут знать: понятия  «проезжая часть», «тротуар», «подземный», «надземный» и «наземный» переходы, «островок безопасности», основные правила дорожного движения для пешеходов, различать знаки пешеходных переходов, сигналы светофора.

На основе знаний будут уметь: применять полученные знания на практике.

Метапредметные  

Личностные: осознание значимости знаний правил дорожного движения для каждого человека и последствий несоблюдения этих правил.

Познавательные: анализ, систематизация полученной информации, составление схем и моделей, применение полученной информации на практике.

Регулятивные: целеполагание, контроль и самоконтроль, планирование, рефлексия.

Коммуникативные: умение слышать, слушать и понимать партнёра, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли в группе, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли в речи, уважать в общении и сотрудничестве партнёра и самого себя. Умение эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками, умение и готовность вести диалог, искать решения, оказывать поддержку друг другу.

Межпредметные связи

Окружающий мир, литературное чтение

Оборудование

Проектор, компьютер, презентация, разработка мероприятия, раздаточный и наглядный материал.

Авторы

Солякова  Анжела Вячеславовна

Попова Светлана Дмитриевна

Ход мероприятия

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Вводный

(актуализация, мотивация, целеполагание)

Разыгрывают сценку о необходимости соблюдения ПДД

Включает музыку, приветствует детей и гостей.

Проводит психологический настрой, организует мотивацию.

Участвуют в игре.

Мальвина формулируют тему мероприятия.

Основной

(организация деятельности по достижению результатов)

Мальвина загадывает загадки о сказочных героях.

Сказочные герои (Мальвина, Колобок, Красная шапочка, Петушок, Незнайка) организуют беседу с первоклассниками и знакомят их с опасностями, которые можно встретить во дворе, на примерах из своих сказок.

Проводит игру «Учимся ходить по тротуару».

Светофор Светофорыч знакомит с элементами дороги.

Проводит игру «Зебра»,

«Учимся ходить по зебре».

Светофор Светофорыч организует знакомство с видами пешеходных переходов.

Организует показ видеофильма о правилах перехода дороги.

Светофор Светофорыч знакомит с сигналами светофора.

Проводит игру «Переходим дорогу по светофору»

Первоклассники обучают Незнайку правильно переходить дорогу.

Сказочные герои проводят в группах игру «Собери картинку» (знаки пешеходных переходов). Первоклассники дарят знаки Незнайке.

Педагоги проводят игру «Да – нет»

Хором отвечают на вопросы.

Заключительный

(рефлексия)

Предлагает продолжить фразу:

1)Я буду соблюдать правила безопасности потому, что…

2)Я изучаю правила дорожного движения для того, чтобы…

Продолжают фразы.

Подводит к осознанию необходимости соблюдения ПДД, желает безопасных каникул.

Предлагает с помощью цветных кругов оценить значимость занятия для каждого ученика:

Зелёный – мне было  интересно, я узнал много нового для себя.

Жёлтый – я уже об этом знал, но было интересно.

Красный – эти советы мне не пригодятся, было неинтересно.

Оценивают мероприятие с помощью цветных кругов, прикрепив их к макету светофора.

Сказочные герои вручают первоклассникам медали «Знаток ПДД»

Дети исполняют песню о необходимости соблюдения ПДД.