Сведения о результативности и качестве реализации программы по внеурочной деятельности интеллектуального напрвления "Белая ладья"
статья

Сведения о результативности и качестве реализации программы по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления

«Белая ладья»

                    за период с 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 учебные годы

Сахарова Э.А.

 руководитель внеурочной деятельности «Белая ладья»

       Программа по внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Белая ладья» реализуется на базе школы МБОУ «Чибилинская СОШ» с.Чибиля с 2018 года.  Результативность работы внеурочной деятельности определяется диагностикой, включающей в себя:

      - мониторинг качеств личности обучающихся по программе;

     - мониторинг числа победителей и призеров конкурсов турниров различного уровня;

  - диагностическое исследование удовлетворенности обучающихся и родителей образовательным процессом, составленного на основе методики к.пс.н. Андреева А. А. и Степанова Е. Н.; - обзор особенностей организации образовательного процесса

Мониторинг качеств личности обучающихся по программе (средние значения) за три учебных года с 2018-2019 по 2020-2021

       На диаграмме видно, что средние значения показателей качеств личности обучающихся возрастают от начала учебного года к середине и далее к окончанию учебного года плавно, по мере усвоения программы.

1. Активность, организаторские способности.
2. Коммуникативные навыки, коллективизм.
3. Ответственность, самостоятельность, дисциплинированность.
4. Нравственность, гуманность.
5. Креативность, склонность к исследовательско-проектировочной деятельности.

Мониторинг числа победителей и призеров турниров различного уровня

Диагностическое исследование удовлетворенности обучающихся и родителей образовательным процессом

           Исследование удовлетворенности образовательным процессом показало стабильно высокий уровень показателей в течение трех лет. Дети и родители довольны образовательным процессом. По итогам анкетирования сделан вывод, что дети посещают занятия с интересом и удовольствием, осознавая значимость игры в шахматы. Важным моментом результативности программы является детское самоуправление во внеурочной деятельности. Разработана эмблема и законы жизни объединения «Белая ладья».

         Вывод: Программа дает положительную динамику и по количественным результатам, и по качественным, а значит является хорошей основой шахматного  образования детей   младшего школьного возраста.