Праздник " До свидания, 1 класс"
материал (1 класс)

Выходим на сцену: я, Алла Владимировна   и два ребёнка

Звучит песня «Хорошее настроение»                       ( 1. Фото До свидания , 1 класс)

1. Почему сегодня все мы

       Так нарядны и милы?

        Может чувствуем дыханье,

        Приближение весны?

2.Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день……

   Все порадуйтесь за нас,

   Мы закончили сегодня

    Самый первый в жизни класс!

Учитель: Да, сегодня в нашем классе праздник – Праздник  «До свидания 1 класс»! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Воспитатель: Давайте проверим, все ли герои сегодняшней встречи на месте.

1уч. – Старательные девочки здесь? (Здесь)

2уч. – Умные мальчики здесь? (Здесь)

Уч. – Заботливые мамы здесь? (Здесь)

В. – Умелые папы здесь? (Здесь)

1уч. – Любящие бабушки, дедушки здесь? (Здесь)

2уч.-  Дорогие гости, здесь?(Здесь)

В. – Замечательно! Тогда начинаем!  ( дети  уходят)

Уч. -Я знаю, что непременно вы спросите:

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом-

Это ребята первого класса!

ИТАК:

Уч. Шустрые, спортивные, смелые, активные,

В. Сообразительные, любознательные,

 Уч. В общем, очень привлекательные!

В. Да здравствует наш озорной и шумный,

Уч. Весёлый и умный первый класс! ( 2. Фото «Первый раз в первый класс»)

(Дети поднимаются из зала  под песню «Чему учат в школе»)

ДЕТИ:

1. Одну простую сказку,
2. А может, и не сказку,
3. А может, не простую
4. Хотим  вам рассказать.
5. Когда нам было лет по семь,
6. А может быть и восемь?
7. А может быть, и шесть,
8. Не будем уточнять.
9. В одну простую школу,
10. А может, и не в школу,
11. А может, не простую?
12. В гимназию  нас привели.
13. Стоял денёк осенний,
14. А может, не осенний,
15. А может, не стоял он,
16. Нас всё же привели.
17. Одна чужая тётя,
18. А может, не чужая,
19. А может, и не тётя,
20. Директор это был.
21. Поздравил всех родителей,
22. Поздравил всех учителей,
23. Поздравил всю округу
24. И нас не позабыл.
25. Мы полчаса стояли,
26. С шарами и с цветами.
27. Стояли под зонтами.
28. Ведь дождик моросил.
29. Затем, в гимназию
30.  В наш класс красивый
31. Нас всё же завели.
32. За дверью папа с бабушкой,
33. За дверью мама с дедушкой,
34. Остались поджидать.
35. А в классе вместе с нами
36. Остался лишь учитель
37. И стал нас обучать.

ПЕСНЯ ( М. Б.)  ( 3. Фото Весь класс)

1.Первый класс - это первый задорный звонок.

2.Первый класс - это первый серьезный урок.

3.Первый класс - это первая в жизни оценка.

4.Это шумная, радостная переменка.

5.Знают девочки в классе и знают мальчишки:

6.Первый класс – это первая школьная книжка.

(4. Фото на линейке)

Дети:

1.Дорогие наши учителя, а помните?

2.Пришли мы к вам учениками новыми

1. Смешными и весёлыми,
2. А иногда чрезмерно крикливыми.
3. Мы начинали учиться,
4. Начинали свой трудный путь.
5. А иногда приходилось мучиться
6. Чтоб постичь науки суть.
7. И мамы у дверей толпились,
8. Спрашивая «Что?» и «Как?»
9. Вначале все суетились,
10. Чтоб не попасть впросак.
11. А помните, косички, да бантики,
12. Да полнеба в огромных глазах?
13. А помните, вихрастые мальчики,
14. Да девчонки иногда в слезах.
15. А помните, серьёзные лица,
16. Когда контрольная  или диктант?
17. А помните, тревожные лица,
18. Когда получалось что-то не так.
19. Всё это- простые страницы,
20. Из книги жизненных лет,
21. Всё это - золотые страницы,

ВСЕ: Дороже которых нет!  

ПЕСНЯ «Старый добрый клавесин»  

7. Гимназия наш дом родной!    (5. Фото с поделками )
Мы в ней весело живем.
Дружим, пишем и считаем,
И десятки получаем.

8.Утром форму надеваем,
Быстро в школу прибегаем,
Физкультура, труд и танцы,
Помогают развиваться.

ТАНЕЦ                       (6. Фото с Е. В)

Дети уходят на свои места. (остаются те, кто читает стихи)

Минусовка ….

9. Эй, ребятки –ребятишки! Эй, девчонки! Эй, мальчишки!  (7. Фото с родителями)

Слушайте, слушайте, слушайте, послушайте!

10. Не в некотором царстве - государстве, а в нашей гимназии.

Сказка эта приключилась и сама собой сложилась.

9. Действительно, случилось это в одной стране, которой нет ни на одной карте. Случилось это в некотором царстве, в школьном государстве. Правили в этом государстве учителя и воспитатель.

10. И было у них в подчинении 2 министерства. Одно министерство-внутренних дел, в котором служило 27 человек. Другое министерство-внешних дел. Сколько человек было в этом министерстве трудно сосчитать. Входили в него папы, мамы, бабушки, дедушки и прочие родственники.

9. Но в министерствах, известное дело долго не задерживаются. Каждый год там требуются экзамены. (Дети уходят)

Учитель: Ох! Наступает время переводить министерства внутренних и внешних дел в другое соседнее царство-государство-  « 2класс» называется. Но вот переживаю, готовы ли они к жизни в другом царстве-государстве? Где ж мои советники?

1с.- Я- советник главный!

2с. Я-советник всего народного образования.

1с. До чего же мы советы разные любим давать.

2с. Чего их не давать-то?

Вместе: советов нам не жалко.

1с. Е.Б., а вы сделайте так, как во всех сказках бывает.

2с. Точно! Пусть наши министерства сходят туда, не знаем куда и принесут то, не знаем что.

Учитель. Жалко мне их, да боязно. Уж точно принесут то, не знаю что. А я и сама не знаю. Надо ли оно нам. А вдруг оно нам совсем ни к чему? Да что же делать-то?

1с. Да! Надо подумать. А не послушать ли нам пока басню, может, что и надумаем.

2с. Басня «Стрекоза и муравей»

Стрекоза и Муравей на новый лад      (8.  Фото – дети в колпаках)

11.Попрыгунья Стрекоза

Вечер весь кино смотрела,

Оглянуться не успела-

Закрываются глаза.

На удобной на кроватке

Стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки

В идеальнейшем порядке.

Утром надо просыпаться,

Снова в школу отправляться.

Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она.

12.-Не оставь меня, кум милый,

Мне учиться - нету силы.

В общем, я хочу сказать:

Дай домашнюю списать.

13-Кумушка, мне странно это.

Ну, скажи мне по секрету,

Что ты делала вчера?

12.-Отдыхала до утра!

Я на улице гуляла,

Дома пела да плясала,

Поиграть ещё успела,

Полежала да поела,

Посмотрела «Ералаш»…

Ты списать когда мне дашь?

Иль тебе тетрадки жалко?

13.-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!

12.-Знаю, дедушка Крылов

Обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей,

Не считает за людей.

(Стрекозей иль стрекозят-

Как там верно говорят?)

13.Получить образованье

Невозможно без старанья.

Мораль сей басни ты усвой:

Вместе: Учись, не будь ты стрекозой!      

 (9. Фото в классе )

1с. Я придумал, придумал! Царство-то у нас непростое- школьное. Надо министерствам экзамен устроить. Для каждого министерства экзамен –это всегда испытание.

2с. Разрешите зачитать приказ по начальному царству-государству от 19 мая 2023г.

                                                                  Приказ.

Допустить к государственным экзаменам министерства внутренних и внешних дел в полном составе. Министр народного образования Грамотейкин.

1с. Итак, приступаем к экзаменам  (звонок- колокольчик) ( 10. Фото из класса)

14. Первый экзамен. Тяните билетики. (Жёлтые- дети, синие- родители)  

Жёлтые: 1б. Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Банка варенья)

2б. На чём путешествовал Емеля? ( На печке)

3б. Профессия Айболита ? (Доктор)

 Синие: 1б. В каком году наши дети пришли в первый класс?

2б. Сколько в нашем классе девочек и сколько мальчиков?

3б. Сколько уроков окружающего мира в неделю у наших детей?

Молодцы! Первый экзамен достойно сдали оба министерства.

Сценка о школе  (11. Фото 1 декабря)

15. Автор: Расселись ребята на лавочке в ряд

 И тихо о школе втроём говорят.

16. Аня: - Мне нравится школа

Автор: Аня сказала.

Аня: - Всю жизнь я о школе мечтала.

17. Лев: - Учитель мне нравится

автор: Лёва сказал.

Лев: - Он строгий, каких я ещё не видал.

18. Лера: - А мне…

Автор : Чуть подумав, промолвила Лера.

Лера: - Мне нравится больше всего перемена.

Все: - Перемена?

Лера: Да- да. Перемена! Перемена    (12. Фото –перемена)

Звенит звонок на перемену

19.Перемена, перемена!

Класс, как улей, загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Обменяться новостями,

Став с подружками в кружок,

20.Поиграть в футбол с друзьями,     (13. Фото перемена- 2)

Съесть в столовой  пирожок.

К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны...

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны!

НОМЕР ( Балалайки) (14. Фото Музыкальная перемена)

ХОР

Звенит звонок  (15. Фото . Дети около выставки)

2с. Второй экзамен. Продолжаем наш экзамен для министерств внутренних и внешних дел.

Приглашаем по 2 участника от каждого министерства.

Проинсценировать стихотворение «Наша Таня громко плачет»

Дети-грустно, родители- весело.

Молодцы!

(16. Фото Музыкальная перемена)

НОМЕР (фортепиано)

Номер (скрипка)

ХОРЕОГРАФИЯ        

Звенит звонок.  (17. Фото с галстуками) )

1с.  Третий экзамен. Продолжаем наш экзамен

Давайте вспомним, как  проходила наша учёба.

Министерство внутренних дел, пожалуйста, на сцену.  

(18. Фото в классе)

22. Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!  

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас:

23.Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся: (19. Фото около доски)

«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»    

Смешной?...

Читать – нелегкий труд, в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!

24.Ох, и трудное задание: буквы правильно писать.  ( 20. Фото пишут) 

И у….. есть желанье вам об этом рассказать.  

25.Долго учительница  нас писать учила ровно.

 Я примерно через год написала слово «кот».

Получился кот не сразу, но вышел он, как по заказу.

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.

(21. Фото Математика)

26.Математика! Постой-ка, в нашу жизнь вошла так бойко.  

Каждый час и все дни развивает нам мозги.

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,

Где бы нам не пригодилась – Математика!  

27.На кого надежда в доме?  (22. Фото родословное древо)

Ну, конечно, на меня!

Не один учусь я в школе,  

Ведь за мной стоит семья!  Аплодисменты!

 2 с. Министерство внешних дел, пожалуйста, на сцену.

А что у вас?

Инсценировка (Родители)

А что у вас?      (23. Фото с родителями)

Кто на даче отдыхал,

Кто покупки совершал…

Мама ………. что-то шила,

Мама …………. суп варила,

Мама …………. булку ела,

Мама ………… фильм смотрела.

Дело было вечером, делать было нечего…

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Вдруг сказала мама Надя просто так:

- А у нас в тетради «пять», а у вас?

- А у нас «трояк» опять, а у вас?

-А у нас вчера сыночек сочинение писал,

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

- Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!

От таких ужасных криков разболелась голова!

-Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,

Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

-А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

-Наш не любит вермишель-это раз,

Убирать свою постель-это два,

А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,

Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!

- Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как доча,

Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

Я б на прыгалке скакала! Я бы в классики играла!

-Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

-Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!

Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

Наши школьные года улетели навсегда!

-Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

-Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!

-Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!

Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

Дело было вечером, спорить было не о чем.

(24. Фото Музыкальная перемена)

Фольклор.

(25. Фото Даня + Севиль )

1с. Итак! Внимание! Экзамены закончились.

Экзаменационная комиссия в лице Советника народного образования и главного Советника подвела итоги. Министерство Внутренних дел и Министерство Внешних дел успешно с экзаменами справились и в полном составе переводятся в соседнее царство-государство , во 2 класс. Аплодисменты!.

(26. Фото с директором)

2с. Приглашаем на сцену директора гимназии Петрову М. В. (Слово)

(27. Фото  на сцене)

Фонограмма . «Большой хоровод» Дети поднимаются на сцену.

1.Вот и закончился год наш учебный.

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

2.Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали,

Пели песни: про всё на свете –

Ведь мы очень весёлые дети!

ПЕСНЯ

(28.Фото Лето)

3.Мы прощаемся с 1-м классом!

Лето, лето – мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа.

Мы вернёмся к тебе в сентябре!

Учитель:  Вот и закончился наш праздник.

Мы выражаем огромную благодарность всем педагогам и сотрудникам гимназии, кто помог подготовить и провести наш праздник. Спасибо!