план воспитательной работы в 1 классе
учебно-методический материал (1 класс)

МОУ "Старо-Татауровская СОШ"

1 класс

«ОЗОРНИКИ»

Девиз:

      « Давайте смеяться,

 давайте дружить,

               давайте учиться

                             и весело жить! «

Классный руководитель: Ефимова Т.Н.

                          2023-2024учебный год

   Цели и задачи воспитательной работы в классе

Цели и задачи воспитательной работы 1 класса

на 2023-2024 уч.год

Цель воспитательной работы:

создание благоприятных условий для успешной адаптации каждого ребенка с целью формирования здорового, умного, социально адаптированного, воспитанного человека.

Задачи воспитательной работы:

•        сплочение детского коллектива;

•        оказание помощи в раскрытии индивидуальности каждому ученику;

•        развитие инициативы и самоуправления;

•        развитие детских талантов путем привлечения к занятиям в кружках по интересам;

•        воспитание сознательного отношения к учению и активизация познавательной деятельности;

•        формирование нравственного самосознания, ответственности, культуры поведения и общения.

    Деятельность целесообразно проектировать по следующим               направлениям:

ЗОЖ

Мы и закон

В мире прекрасного

В мире знаний

Семья и социум

Гражданское и патриотическое воспитание

Права и обязанности учащихся

Каждый учащийся является  членом  коллектива школы,  имеющий  определённые настоящим Уставом дисциплинарные нормы и требования.

Права учащихся

Учащиеся имеют право:

1. Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.

213280064. Участвовать   в   обсуждении   вопросов   по  успеваемости,   трудовой   и   учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
213280065. Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.

Обязанности учащихся

Учащиеся обязаны:

1. Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими
   навыками.

213280112. Посещай» учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.
213280113. Повышать свой культурный и нравственный уровень.
213280114. Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
213280115. Быть дисциплинированными и организованными.
213280116. Беречь школьное имущество.

1. Обязанности классного руководителя

Деятельность классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

Инвариантный компонент 

деятельности классного руководителя включает:

1)обеспечение жизни и здоровья учащихся' (контроль за посещаемостью
школы учащимися класса, контроль причин пропусков, информированность о состоянии здоровья  учащихся класса, ведение документации о заболеваемости учащихся, работа с листком здоровья в классном журнале, разработка и реализация совместно с врачом и родителями комплекса мер по охране и укреплению здоровья, вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью, организация охвата учащихся горячим питанием, проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности);

2)развитие позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений между учащимися класса  и ведущими в классе учителями, проведение диагностики межличностных отношений, оперативное регулирование возникающих противоречий,  поддержка благоприятного психологического климата в классе, выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных отношений, привлечение для этой работы психолого-педагогической службы).

3)содействие освоению школьниками образовательных программ (информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы И классе, координация деятельности учителей-предметников и родителей, прогнозирование и мониторинг успеваемости, содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования учащихся класса, планирование и реализации
работы с одаренными и неуспевающими учащимися).

4)осуществление патриотического, гражданско-правового воспитания, формирование социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся, содействие в формировании опыта гражданского поведения в рамках ученического самоуправления, поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов, планомерное развитие  сценического самоуправления, осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся).

Вариативный компонент деятельности классного руководителя:

5)определение целей воспитания учащихся класса и планирование работы с классом (комплексное изучение проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса, качественное и обоснованное целеполагание  программирование и планирование работы с классом, ведение отчетной документации, осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности, организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса).

6)определение зон риска для учащихся класса, планирование профилактической деятельности (составление списка учащихся, вызывающих наибольшее как потенциальные нарушители дисциплины, разработка и согласование с педагогом, психологом, администрацией школы, родительским комитетом комплекса профилактических мер, привлечение широкого круга участников к профилактическим мероприятиям, использование возможностей лечебных, образовательных, социальных учреждений, правоохранительных органов, общественных организаций).

В качестве ресурсов, обеспечивающих воспитание учащихся, могут

Рассматриваться::

•   деятельность педагогов и педагогических коллективов;
• программы воспитания и методическое обеспечение воспитательной деятельности;
• сотрудничество с родителями учащихся;
• СМИ, деятельность социальных организаций и учреждений культуры;
• социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная самоорганизация.

2.Данные об учащихся

                                                            Список класса

        Состав родительского комитета

Дни рождения

Актив класса

                    МЭР –

    1.Советник по культуре –

    2.Советник по образованию –

   3.Советник по дисциплине и порядку –

   4.Советник по спорту –

   5. Советник по труду и экономике –

   6.Советник по СМИ –

   7.Цветовод –

   8. Санитар –

Карта по выявлению группы риска

Характеристика классного коллектива 1 класса

    Анализ воспитательной работы 1 класса

                        Экран участия в делах

Индивидуальные беседы с учениками и родителями

               Работа с родителями

            Направления работы с родителями:

        1. Проводить систематически родительские собрания

2.Приглашать на собрания преподавателей физической культуры и родного языка.

3.По просьбе родителей приглашать психолога и представителей администрации школы.

4. Привлекать к сотрудничеству родителей всех учеников класса.

5. Проводить индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости и их просьбе.

6. Систематически встречаться с родителями детей группы риска

7. Проводить консультации.

Формы работы:

Родительские собрания

Открытые уроки

Индивидуальные беседы

Посещение на дому

Совместные экскурсии, праздники

Тематика родительских собраний в 1 классе:

            Протокол родительских собраний

        Лист учёта достижений учащихся 1 класса

   Занятость учащихся 1 класса

                  Лист здоровья

        ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ