Воспитательное мероприятие "Давай дружить!"
классный час

- Добрый день, дорогие ребята.

Я рада вас всех видеть. Чтобы наша встреча прошла в хорошем настроении, давайте подарим друг другу улыбку!

Наше мероприятие сегодня я бы хотела начать известной всем вам песни.

-Ребята, знаете ли вы о чем эта песня? Да, вы абсолютно правы, эта песня о дружбе и настоящих друзьях.

А знаете ли вы что такое дружба? (выслушать мнения).

-Чтобы узнать точное определение дружбы, выполним индивидуальное задание. Возьмите карточку под номером 1. На карточке написано определение дружбы, но несколько слов убежали со своих мест, нам необходимо вернуть их.

*Индивидуальное задание «Определение»*

-Я вижу, что все уже справились с заданием, на примере работы … проверим правильность выполнения. ….выйди пожалуйста к доске. Если слово вставлено правильно, то ставь знак +, а если неверно, то замени его.

-Отлично, я рада видеть, что все справились с заданием, у нас получилось восстановить определение понятия «дружба».

- А теперь давайте подумаем, зачем нужна дружба. У вас есть настоящий друг?(Ответы детей)

- Сейчас попробуем выяснить какими качествами должен обладать настоящий друг, а для этого выполним задание в парах. Знаете ли вы правила парной работы?. У вас на столах лежат ромашки, на каждом лепестке цветка напишите те качества личности ,которыми должен обладать настоящий друг по вашему мнению.

*Парное задание «Ромашка»*

- Я предлагаю представителю каждой пары прочитать те качества, которые вы записали.

-Замечательно, спасибо ребята. Я уверена, что каждый из вас обладает этими качествами и является хорошим другом.

- Дружба - это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять. Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок и чтобы их вспомнить, я предлагаю вам в группах поиграть в игру «Собери пословицу». ______,_____,_____-первая группа ,_____,_______,_____-вторая. Помните ли вы правила работы в группе? Задание вы будете выполнять на интерактивном оборудовании. Первая группа подойдите к этой доске, а вторая к другой. Выходите аккуратно, у доски работайте стилусом или сухими чистыми руками.

*Групповое задание «пословицы»*

- Я вижу, что все пары закончили выполнение задания.

Мы подошли к завершению нашего разговора о дружбе.

-Что вам запомнилось на сегодняшней встрече?

-Какое задание было самым интересным для тебя?

- На столах у вас лежат сердечки. Подарите сердечко своему лучшему другу в классе или тому, с кем бы вы хотели подружиться или с кем находитесь в ссоре и хотели бы помириться.

Я надеюсь, что мы с вами зажгли искорку дружбы, и наш класс будет самый дружный.

Спасибо вам за сегодняшнюю встречу! До свидания!