Перспективный план работы с детьми по обучению правилам дорожного движения.
методическая разработка по зож (1 класс)

месяц

тема

цель

формы работы с детьми

сентябрь

«Путешествие в Автоград»

Закрепить понятия об общественном транспорте, правилах по, правилах пользования и поведения в нем.

Целевая прогулка «Наблюдение за транспортом»

октябрь

« В гостях у Светофорчика»

Уточнить представления детей о сигналах светофора, закрепить знания правил перехода проезжей части.

Целевая прогулка : «Наблюдение за работой светофора»

Игра – драматизация «Светофор»

ноябрь

Исследовательский проект «Я умею переходить дорогу»

Закрепить понятия «пешеход», тренировать детей в применении знаний на практике.

Занятие игра – сказка «Азбука пешехода»

Игра «Умелый пешеход»

декабрь

«На  улице большого города»

Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улицах проезжей части, тротуаре. Выяснить готовность правильно действовать в сложившейся ситуации, закрепить практические навыки.

Занятие «На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!»

Комплексное  творчество: конструирование из строительного материала : «Улицы города»

январь

«День дорожного знака»

Закрепить названия и назначения дорожных знаков, умение определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.

Дидактические игры: «Учим дорожные знаки»,»Угадай какой знак?», «Поставь дорожный знак»

февраль

«Красный, желтый, зеленый»

Закреплять знания о безопасном поведении на улицах и дорогах., умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни. Расширение представлений о правилах дорожного движения и дорожных знаках

Досуг «Красный, желтый, зеленый»

март

«Азбука дорожной безопасности»

Формирование у детей навыков осознанного  безопасного поведения на улице.

Задачи:

1. Совершенствовать знания детей по изучению правил дорожного движения, дорожных знаков.

2.   Развитие ориентировки в дорожной обстановке и условиях улицы.

3.   Совершенствовать навыки группового взаимодействия.

4. Активизировать словарный запас: пешеход, тротуар, проезжая часть, переход, «зебра», дорожные знаки, регулировщик.

Занятие : «Игра –практикум «Азбука дорожной безопасности»

апрель

«Знатоки дорожных правил»

Закреплять знания о безопасном поведении на улицах и дорогах, правила дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств, умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Формировать представления и ответственное отношение к тому, что можно делать на улице, дороге в транспорте.

КВН «Знатоки дорожных правил»

май

Встреча с инспектором ДПС

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Конкурс детских рисунков

Викторина по правилам дорожного движения

Июнь - август

Проект «Лето красное - безопасное»

содействие в становлении адекватного поведения воспитанников в опасных ситуациях

Задачи проекта:

Образовательные задачи:

•  Знакомство детей с правилами поведения в опасных ситуациях;
• Формирование  навыков безопасного поведения в опасных ситуациях путем участия в различных видах деятельности;
•  Закрепление правил поведения в опасных ситуациях и практических навыков в условиях игрового пространства;
• Обучение детей применению полученных знаний в конкретных ситуациях

Развивающие задачи:

•  Развивать чувства ответственности за свои поступки:
• Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.

   Воспитательные задачи:

• Воспитывать наблюдательность, умение отмечать происходящие изменения.

Коммуникативные (беседы, игры и игровые упражнения, художественное слово, наблюдение).

Наглядные (демонстрация рисунков, фотографий и т.д).

Практические (совместные работы детей со взрослыми, творческие работы детей, наблюдение).