Безрукова Анастасия Андреевна

Сайт учителя начальных классов

Учись, трудись, мечтай, люби! Успех тебя ждёт впереди!

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Использование методов развития творческих способностей

Увлечения: Рисование

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: Вакансия

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/anastasiya-bezrukova
«Вы не можете учить сегодня так же, как учили вчера, чтобы подготовить учеников к завтрашнему дню».
Джон Дьюи

Приветствую вас, уважаемые коллеги и гости моего сайта!

На данном сайте представлена основная информация о моей профессиональной деятельности, а также разработки, использованные мной на практике в начальной школе.

Приятного просмотра!

Picture background

 

 

О себе

Я Безрукова Анастасия Андреевна, в 2022 году поступила в ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1". Успешно окончила обучение в 2026 году по  специальности 44.02.02«Преподавание в начальных классах» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов» с дополнительной подготовкой в области технологии. С детства я мечтала работать с детьми и заниматься творчеством. И теперь я с удовольствием делюсь своими знаниями и увлечениями с юными ребятами. Кроме того, я ищу новые, креативные способы преподавания, чтобы заинтересовать учеников и сделать обучение увлекательным. 
 
Интерес к профессии учителя возник у меня ещё в период обучения в начальной школе. Наблюдая за работой педагогов, я отмечала их профессионализм в проведении уроков и организации внеучебных мероприятий, а также чуткое и уважительное отношение к ученикам. Осознание того, как учителя через преподаваемые дисциплины прививают любовь к знаниям, укрепило моё стремление пойти по их стопам. Со временем это восхищение трансформировалось в чёткую профессиональную цель — стать достойным примером для будущих поколений.
 
Таким образом, я решила для себя, что эта профессия точно мне подходит, ведь мне нравится взаимодействовать с детьми и видеть в их глазах заинтересованность. 
 
Я считаю, что профессию нужно выбирать ту, которая вам близка. Нельзя работать в той или иной области которая вам не интересна и вы не получаете удовольствия от нее.
 
Выбранная мной профессия заставляет все время двигаться вперед, искать и находить что - то новое, развивать творческие способности. Учитель должен обладать широким кругозором, так как дети могут задавать вопросы, не касающиеся вашего предмета и учитель должен найти на них ответы.
 
Я очень рада, что выбрала работу по душе!

Мои учебно-исследовательские работы:

  • Реферат: "Развитие мелкой моторики у младших школьников посредством освоения техники вышивка крестом во внеурочной деятельности".

  • Курсовой проект: "Разработка программы курса внеурочной деятельности "Волшебный крестик" для развития мелкой моторики у младших школьников".
  • Дипломный проект: "Развитие мелкой моторики у обучающихся третьего класса в ходе реализации программы курса внеурочной деятельности "Волшебный крестик"".

Мой педагогический опыт:

Наименование образовательного учреждения

Вид практики

Трудовая функция

Образовательная    программа

Отметка

Классное руководство

(февраль-май 2024 г.)

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Классный руководитель

Рабочая программа «Разговоры о важном»

5

Практика «Наблюдение за образовательным процессом»

(апрель 2024 г.)

МАОУ «ОЦ НЬЮТОН г. Челяибинск»

Учитель начальных классов

УМК «Школа России»

5

Полевая практика

(май 2024 г.)

ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1»

Студент

-

5

Психолого-педагогическая практика

(сентябрь - декабрь 2024 г.)

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Классный руководитель

Рабочая программа «Разговоры о важном»

5

Практика «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»

(сентябрь - декабрь 2024 г.)

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Руководитель кружка

Курс внеурочной деятельности «Орлята России»

5

Практика «Пробные уроки»

(январь - декабрь 2025 г.)

МАОУ «СОШ №152 г. Челябинска»

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

МАОУ «Академический лицей №95 г. Челябинска»

Учитель начальных классов

УМК «Школа России»

УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон

5

Летняя оздоровительная практика

(июнь 2025 г.)

ДОЛ «Каштак»

Вожатый

Тематика смены: «Наследие России: знаем и приумножаем» 

5

Практика «Первые дни ребёнка в школе»

(сентябрь 2025 г.)

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Учитель начальных классов

УМК «Школа России» 

УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон

5

Практика «Методическое обеспечение образовательного процесса»

(март 2026 г.)

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Учитель начальных классов

УМК «Школа России»

УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон

4

Преддипломная практика

(апрель - май 2026 г.)

МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Учитель начальных классов

УМК «Школа России»

УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон

 

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма": Антон Семёнович Макаренко

В книге описывается история создания и развития Колонии имени Горького в 1920-е годы (под Полтавой). В то время после Гражданской войны в СССР были миллионы беспризорников — детей и подростков, оставшихся без родителей, многие из которых занимались воровством и грабежами. Макаренко поручили перевоспитать этих «трудных» детей.
 
Макаренко верил, что любого преступника и «пропащего» ребенка можно превратить в достойного гражданина через коллектив и осмысленный труд. В книге показано, как из группы агрессивных и не признающих законы подростков постепенно рождается сплоченное сообщество с жесткой дисциплиной, самоуправлением и уважением друг к другу.

Как книга формирует мой внутренний мир как педагога?

«Педагогическая поэма» учит меня непоколебимой вере в ученика, доказывая, что даже в самом «трудном» ребенке скрыт огромный человеческий потенциал. Книга формирует понимание того, что настоящий авторитет педагога строится на уникальном балансе: сочетании высочайшей требовательности и глубокого, искреннего уважения к личности. Благодаря опыту Макаренко я осознаю значимость коллектива как мощного инструмента воспитания, в котором каждый учится нести ответственность за общее дело. Произведение вдохновляет на смелость и честность в профессии, показывая, что живой пример и решительность учителя важнее любых сухих методичек. Чтение этой книги закаляет мой внутренний стержень, напоминая, что педагогика — это не просто трансляция знаний, а искусство преображения судеб через труд и доверие. В конечном итоге, книга помогает мне видеть в своей работе высокую жизненную миссию, требующую полной самоотдачи и педагогического оптимизма.

Мои достижения

Свидетельство

1. Свидетельство об освоении комплексно-интегрированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учитель XXI века» в объёме 80 часов на базе ГБНОУ «Образовательный комплекс «Смена» ​(2023 г.).

Сертификаты

1. Сертификат за участие в IV Всероссийском Нологовом диктанте "Наши налоги - достойное будущее детей" (2025 г.)

2. Сертификат за участие в областной просветительской онлайн-акции "Научный диктант" на тему "Научно-технологическое развитие Южного Урала (2026 г.)

3. Сертификат за участие во всероссийском зачёте по финансовой грамотности (2024 г.)

4. Сертификат за участие во Всероссийском зачёте по финансовой грамотности (2025 г.)

5.  Сертификат за участие во Всероссийском конкурсе "30 лет Конституции России-проверь себя!" (2024 г.)

Повышение квалификации

1. Удостоверение о повышении квалификации по организации и содержанию работы вожатого в детском оздоровительном лагере "Шаг к лету" в объёме 144 часа на базе ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" (2025 г.).

Моё портфолио

Уважаемые гости данного сайта, 

приглашаю вас ознакомиться с разработанными мной материалами, которые были использованы и проверены на практике.

Picture background

Мои публикации:
Воспитательная работа
Изобразительное искусство
Математика
Материалы МО
Окружающий мир
ОРКСЭ
Разное
Русский язык
Технология
Физкультура
Чтение
Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: