Главные вкладки
Безрукова Анастасия Андреевна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Использование методов развития творческих способностей
Увлечения: Рисование
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: Челябинск
Место работы: Вакансия
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/anastasiya-bezrukova«Вы не можете учить сегодня так же, как учили вчера, чтобы подготовить учеников к завтрашнему дню».
Приветствую вас, уважаемые коллеги и гости моего сайта!
На данном сайте представлена основная информация о моей профессиональной деятельности, а также разработки, использованные мной на практике в начальной школе.
Приятного просмотра!


О себе
Мои учебно-исследовательские работы:
Реферат: "Развитие мелкой моторики у младших школьников посредством освоения техники вышивка крестом во внеурочной деятельности".
- Курсовой проект: "Разработка программы курса внеурочной деятельности "Волшебный крестик" для развития мелкой моторики у младших школьников".
- Дипломный проект: "Развитие мелкой моторики у обучающихся третьего класса в ходе реализации программы курса внеурочной деятельности "Волшебный крестик"".
Мой педагогический опыт:
Наименование образовательного учреждения | Вид практики | Трудовая функция | Образовательная программа | Отметка |
|---|---|---|---|---|
Классное руководство(февраль-май 2024 г.) | МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» | Классный руководитель | Рабочая программа «Разговоры о важном» | 5 |
Практика «Наблюдение за образовательным процессом»(апрель 2024 г.) | МАОУ «ОЦ НЬЮТОН г. Челяибинск» | Учитель начальных классов | УМК «Школа России» | 5 |
Полевая практика(май 2024 г.) | ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» | Студент | - | 5 |
Психолого-педагогическая практика(сентябрь - декабрь 2024 г.) | МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» | Классный руководитель | Рабочая программа «Разговоры о важном» | 5 |
Практика «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»(сентябрь - декабрь 2024 г.) | МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» | Руководитель кружка | Курс внеурочной деятельности «Орлята России» | 5 |
Практика «Пробные уроки»(январь - декабрь 2025 г.) | МАОУ «СОШ №152 г. Челябинска»МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»МАОУ «Академический лицей №95 г. Челябинска» | Учитель начальных классов | УМК «Школа России»УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон | 5 |
Летняя оздоровительная практика(июнь 2025 г.) | ДОЛ «Каштак» | Вожатый | Тематика смены: «Наследие России: знаем и приумножаем» | 5 |
Практика «Первые дни ребёнка в школе»(сентябрь 2025 г.) | МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» | Учитель начальных классов | УМК «Школа России»УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон | 5 |
Практика «Методическое обеспечение образовательного процесса»(март 2026 г.) | МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» | Учитель начальных классов | УМК «Школа России»УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон | 4 |
Преддипломная практика(апрель - май 2026 г.) | МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска» | Учитель начальных классов | УМК «Школа России»УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон |

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Педагогическая поэма": Антон Семёнович Макаренко
В книге описывается история создания и развития Колонии имени Горького в 1920-е годы (под Полтавой). В то время после Гражданской войны в СССР были миллионы беспризорников — детей и подростков, оставшихся без родителей, многие из которых занимались воровством и грабежами. Макаренко поручили перевоспитать этих «трудных» детей.Как книга формирует мой внутренний мир как педагога?
«Педагогическая поэма» учит меня непоколебимой вере в ученика, доказывая, что даже в самом «трудном» ребенке скрыт огромный человеческий потенциал. Книга формирует понимание того, что настоящий авторитет педагога строится на уникальном балансе: сочетании высочайшей требовательности и глубокого, искреннего уважения к личности. Благодаря опыту Макаренко я осознаю значимость коллектива как мощного инструмента воспитания, в котором каждый учится нести ответственность за общее дело. Произведение вдохновляет на смелость и честность в профессии, показывая, что живой пример и решительность учителя важнее любых сухих методичек. Чтение этой книги закаляет мой внутренний стержень, напоминая, что педагогика — это не просто трансляция знаний, а искусство преображения судеб через труд и доверие. В конечном итоге, книга помогает мне видеть в своей работе высокую жизненную миссию, требующую полной самоотдачи и педагогического оптимизма.

Мои достижения
Свидетельство
1. Свидетельство об освоении комплексно-интегрированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учитель XXI века» в объёме 80 часов на базе ГБНОУ «Образовательный комплекс «Смена» (2023 г.).
Сертификаты
1. Сертификат за участие в IV Всероссийском Нологовом диктанте "Наши налоги - достойное будущее детей" (2025 г.)
2. Сертификат за участие в областной просветительской онлайн-акции "Научный диктант" на тему "Научно-технологическое развитие Южного Урала (2026 г.)
3. Сертификат за участие во всероссийском зачёте по финансовой грамотности (2024 г.)
4. Сертификат за участие во Всероссийском зачёте по финансовой грамотности (2025 г.)
5. Сертификат за участие во Всероссийском конкурсе "30 лет Конституции России-проверь себя!" (2024 г.)
Повышение квалификации
1. Удостоверение о повышении квалификации по организации и содержанию работы вожатого в детском оздоровительном лагере "Шаг к лету" в объёме 144 часа на базе ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" (2025 г.).

Моё портфолио
Уважаемые гости данного сайта,
приглашаю вас ознакомиться с разработанными мной материалами, которые были использованы и проверены на практике.

Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты