ПК 4.2
учебно-методический материал

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа № 95 города Челябинска»

454021, г. Челябинск, ул. Молдавская, д. 23 «б»,

тел. +7(351)742-89-89, e-mail mounosh95@mail.ru

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО

КАБИНЕТА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

№ 202

Ответственный за кабинет

Артемьева Екатерина Александровна

Ф. И. О. учителей,

работающих в кабинете

Артемьева Екатерина Александровна

Класс, ответственный за кабинет

3 Б

Площадь кабинета в м2

90(м2)

Число посадочных мест

30

2025-2026 уч. год


ПОСТОЯННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА

№ п/п

Наименование

Количество

1

Шкафчики детские

30 шт.

2

Парты

15 шт.

3

Стулья

16 шт.

4

Стол учителя

1 шт.

5

Ионизатор воздуха

1 шт.

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ АППАРАТУРОЙ

№ п/п

Наименование ТСО

1

Мультимедийный проектор

2

Персональный компьютер учителя с выходом в интернет.

3

Многофункциональное устройство (МФУ) — принтер, сканер, копир для распечатки раздаточных материалов.

4

Акустическая система (колонки) для прослушивания аудиозаписей и просмотра видео.

5

Классный уголок.

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство

Год издания

Кол-во экземпляров

1

Приключения Тома Сойера

М.Твен

«Москва»

2010

1

2

Конек Горбунок

П.П.Ершов

«Дрофа»

2002

1

3

Тренажер по русскому языку

Е.М.Тихомирова

«Экзамен»

2025

33

4

Три повести о малыше и Карлсоне

А.Линдгрен

«Адиб»

1990

1

5

Сказки

А.С.Пушкин

«ЗЕНИТ»

1993

1

7

Робинзон Крузо

Д.Дефо

«Астрель»

2011

1

8

Забытый день рождения

О.Колесникова

«Правда»

1990

1

9

Мой дом родной

Т.Ромащенко

 

«Пермское книжное»

1954

1

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

№ п/п

Наименование

Автор

Вид

Год разработки

Кол-во экземпляров

1

Портфолио обучающихся 3 Б

Учащиеся 3 Б

-

2023

29

ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА

№ п/п

Наименование

Примечание

1

Персональный компьютер.

Рабочее место преподавателя или сотрудника, часто с предустановленным специализированным ПО.

2

Периферийные устройства.

МФУ (принтер/сканер/копир), акустические системы (колонки) для воспроизведения аудиозаписей.

3

Классный уголок.

Классный уголок на печатной основе (Грамоты, поздравлялка, расписание, режим работы, праздники месяца) , самодельный классный уголок( Название класса, девиз класса, законы класса, список класса, график дежурств, стенд «Орлята России», Стенд самодельный «Наши очумелые ручки», уголок эколога.

ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА ПРИ КАБИНЕТЕ

№ п/п

Наименование

Расписание

Ведущий педагог

1

«Разговоры о важном»

Пн: 8:00 – 8:35

Артемьева Е.А.

2

МИД

Ср: 11:35-12:15

Артемьева Е.А.

3

Функциональная грамотность

Ср: 12:35-13:15

Артемьева Е.А.

4

Орлята\Круг общения

Ср: 13:35-14:15

Артемьева Е.А.

5

Экология

Вт: 8:45-9:25

Артемьева Е.А.

Выводы:

Составляя паспорт и изучая СанПин для обустройства кабинета начальных классов, было выявлено что:

Мебель находится в исправном состоянии и не имеет дефектов. Однако выявлено отсутствие цветовой маркировки на партах и стульях. Почти все комплекты мебели находятся на одном уровне высоты, за исключением заднего ряда, что требует корректировки для соблюдения ростовых режимов учащихся.

Рабочая зона оборудована меловой и интерактивной досками с центральным расположением, что гарантирует отличную видимость. Мультимедийный экран используется дозированно для вывода текущих заданий. Освещение кабинета реализовано через оконные проемы и систему потолочных ламп (6 шт.), дополненную направленным светом над доской.

Особое внимание уделено гигиеническому блоку: в классе установлена раковина с горячей и холодной водой, имеются средства гигиены. Наличие кулера позволяет поддерживать оптимальный питьевой режим в течение всего учебного дня.

Инструментальные замеры показали, что расстановка мебели в целом выполнена верно. Расстояние от доски до первой парты составляет 182 см. Ширина прохода между рядами (43 см) и расстояние от окна (83 см) имеют небольшие отклонения от стандартов, частично обусловленные активностью учащихся во время уроков.

Я считаю, что кабинет полностью функционален и пригоден для образовательного процесса. Продуманное расположение мебели по периметру визуально расширяет пространство, а отсутствие лишних предметов способствует концентрации внимания. Информационное и творческое оформление стен создает благоприятную развивающую среду.



Предварительный просмотр:

Практическое занятие № 4 «Анализ СанПиН»

 

Пояснительная записка:

Необходимо изучить СанПиН (представлен в ссылках), проанализировать необходимые статьи, касающиеся работы классный руководителей начальных классов, и заполнить таблицу.

Таблица состоит из 3 граф: 1) Раздел в СанПиНе прописывается раздел, в котором находится нужная статья; 2) Информация для классных руководителей должна содержать краткое обозначение информации (например, освещение, учебная нагрузка, питьевой режим и т.п.) 3) Основные требования включают нужную информацию из СанПиНа, которую должен знать каждый классный руководитель. Информация должна быть записана кратно, но не упускать главные данные.

 

Задание 1. Проанализировать СанПиН и составить таблицу «СанПиН для классного руководителя в начальных классах».

Раздел в СанПин

Информация для классного руководителя

Основные требования

СанПин 1

Санитарные правила СП 2.4.3648-20

II общие требования

Учебная мебель

Мебель для учебных заведений (парты, столы и стулья) обеспечивается цветовой маркировкой в соответствии с ростовой группой.

Цветовая маркировка наносится на боковую наружную поверхность стола и стула.

Парты (столы) расставляются в следующем порядке: меньшие по размеру - ближе к доске, большие по размеру - дальше от доски. 

Детей рассаживают с учетом роста, наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения.

Покрытие столов и стульев должно не иметь дефектов и повреждений, и быть выполненным из материалов, устойчивых к воздействию влаги, моющих и дезинфицирующих средств.

Классные доски

Кабинет должен содержать классную доску

Интерактивная доска должна быть расположена по центру фронтальной стены классного помещения.

При использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастного цвета по отношению к цвету доски.

Для маркерной доски цвет маркера - контрастный.

Учебные меловые доски должны быть оборудованы светильником.

Окна

На окнах должны быть подъёмно-поворотные жалюзи или тканевые шторы с длиной не ниже подоконника.

На окнах должны быть москитные сетки

Пол, стены, потолок

Полы не должны иметь дефектов и повреждений.

Стены и потолки помещений не должны иметь дефектов и повреждений, следов протеканий и признаков поражений грибком,

Вода

Вода, используемая в хозяйственно-питьевых и бытовых целях должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям к питьевой воде.

При использовании бутилированной воды хозяйствующий субъект должен быть обеспечен запасом чистой посуды (стеклянной, фаянсовой либо одноразовой), а также контейнерами для сбора использованной посуды одноразового применения.

 Питьевой режим организуется посредством стационарных питьевых фонтанчиков и (или) выдачи детям воды, расфасованной в емкости (бутилированной) промышленного производства, в том числе через установки с дозированным розливом воды или организуется посредством выдачи кипяченой питьевой воды. 

Проветривание

Проветривание в присутствии детей не проводится.

Конструкция окон должна обеспечивать возможность проведения проветривания помещений в любое время года

Свет

Уровни естественного и искусственного освещения в помещениях хозяйствующих субъектов должны соответствовать гигиеническим нормативам.

Здоровье

Лица с признаками инфекционных заболеваний в объекты не допускаются.

работа по организации и проведению мероприятий по дезинфекции

ЭСО

При использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз.

Для профилактики нарушений осанки во время занятий должны проводиться соответствующие физические упражнения

продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет - 5-7 минут, для учащихся 1-4-х классов - 10 минут, для 5-9-х классов -15 минут.

для интерактивной доски - для детей до 10 лет - 20 минут, старше 10 лет - 30 минут; компьютера - для детей 1-2 классов - 20 минут, 3-4 классов - 25 минут, 5-9 классов - 30 минут, 10-11 классов - 35 минут.

обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма

Внеурочная деятельность

Часы, отведенные на внеурочную деятельность, должны быть организованы в формах, отличных от урочных.

Режим дня

В середине урока организуется перерыв для проведения комплекса упражнений для профилактики зрительного утомления, повышения активности центральной нервной системы, снятия напряжения с мышц шеи и плечевого пояса, с мышц туловища, для укрепления мышц и связок нижних конечностей.

Поездка

Обеспечивается сопровождение организованных групп детей взрослыми из расчета 1 сопровождающий на количество детей до 12 человек в период следования к месту назначения и обратно;

организуется питание организованных групп детей с интервалами не более 4 часов;

организуется питьевой режим в пути следования и при доставке организованных групп детей от железнодорожного вокзала до места назначения и обратно, а также при нахождении организованных групп детей на вокзале.

Классный журнал

В классном журнале оформляется лист здоровья, в который для каждого обучающегося вносят сведения о его антропометрических данных, группе здоровья, медицинской группе для занятий физической культурой, номере необходимой учебной мебели, а также медицинские рекомендации.

ЭСО

Интерактивную доску (панель) и другие ЭСО следует выключать или переводить в режим ожидания, когда их использование приостановлено или завершено.

Труд

Не допускается привлекать детей к работам с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет.

Уборка

Все помещения подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств.

Уборка учебных и вспомогательных помещений проводится после окончания занятий

уборка проводиться# по окончании каждой смены.

СанПин 2

СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"

Гигиенические

Требование к печатным изданиям

Учебеники

Вес учебного издания для 1-4-го классов, предназначенных для работы только в классе 

Учебные издания в обложках должны быть отделаны лакированием или припрессовкой пленки,

I. Нормативы параметров мебели

п/п

Вид оборудования

Возраст ребенка

Нормируемый параметр

Норматив, не менее

2.

Мебель детская дошкольная, ученическая (столы)

00

Черный

до 850 мм

340 мм

0

Белый

850 - 1000 мм

400 мм

1

Оранжевый

1000 - 1150 мм

460 мм

2

Фиолетовый

1150 - 1300 мм

520 мм

3

Желтый

1300 - 1450 мм

580 мм

4

Красный

1450 - 1600 мм

640 мм

5

Зеленый

1600 - 1750 мм

700 мм

6

Голубой

1750 - 1850 мм

760 мм

3.

Мебель детская дошкольная, ученическая (стулья)

00

Черный

до 850 мм

180 мм

0

Белый

850 - 1000 мм

220 мм

1

Оранжевый

1000 - 1150 мм

260 мм

2

Фиолетовый

1150 - 1300 мм

300 мм

3

Желтый

1300 - 1450 мм

340 мм

4

Красный

1450 - 1600 мм

380 мм

5

Зеленый

1600 - 1750 мм

420 мм

6

Голубой

1750 - 1850 мм

460 мм

II. Требования к расстановке мебели

 

Показатель

Норматив

 

Минимальные разрывы, расстояния, не менее

6.

Мебель в учебной организации

между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей)

50 см

между рядами столов

50 см

от учебной доски до первого ряда столов

240 см

от демонстрационного стола до учебной доски

100 см

7.

Мебель в учебном помещении

между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей)

50 см

между рядами столов

50 см

от учебной доски до первого ряда столов

240 см

8.

Наибольшая удаленность от учебной доски до последнего ряда столов

не более 860 см

9.

Угол видимости учебной доски

организации для детей до 7 лет; 1 - 4 классы

45°

10.

Высота нижнего края учебной доски над полом

70 - 90 см


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: