Олеся Павловна Бутаева

Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи. (Толстой Л. Н.)

О себе

Приветствую Вас дорогие гости моего сайта! Давайте знакомится – меня зовут Бутаева Олеся Павловна, я работаю педагогом-психологом в МБДОУ «Детский сад № 76 города Шахты», я  люблю свою профессию, она является важной частью моей жизни не только на работе, но и в семье. Работая в детском саду, я осуществляю свое главное увлечение – это общение с детьми. Дети – это лучшая часть человечества. Нам есть чему у них учиться. Например, любви к жизни, умению радоваться мелочам, искренности, чистыми эмоциями. Моя работа поистине награда понимаешь это ежедневно, общаясь с коллегами, которые так же любят детей, когда обмениваешься опытом с педагогами и продолжаешь учиться вместе с детьми. В своей работе использую дружеские, доверительные методы работы. Чтобы ребенок тебе доверился, нужно, чтобы он поверил, что ты его принимаешь и понимаешь, а не стремишься его наказать. Дети, прежде всего не слушают нас, а смотрят на нас. Поэтому обучая и воспитывая детей необходимо, сначала воспитать себя самого. Использую в своей работе современные психолого-педагогические технологии: арт-терапию, куклотерапию, психогимнастику, песочную терапию, нейропсихологические упражнения и игры, позволяющие повысить  положительную динамику в развитии познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ревизор" Н.В. Гоголь, "Мертвые души" Н.В. Гоголь, "Мужчины с Марса Женщины с Венеры" Дж. Грэй, "Куда бы ты не шел - ты уже там" Дж. Кабат-Зинн.

Моё портфолио

Педагогическая деятельность педагога–психолога руководствуется планированием, основанным на утвержденных документах образовательной организации.  Выполняя работу, я придерживаюсь - должностной инструкции и этическим кодексом психолога. В начале года мною проводится психологическая диагностика, в процессе которой, выявляются сильные и слабые стороны высшей психологической функции каждого ребенка (восприятии, внимание, память, мышление, воображение, речь). На основе психологической диагностики составляется планирование коррекционных занятий индивидуальные и групповые. По истечению пройденной работы с детьми, проводится промежуточная психологическая диагностика. Основная моя задача, после выявления сильных и слабых сторон личности ребенка, помочь ему подготовиться к школе морально, эмоционально и умственно.  Реализуется моя практическая деятельность в групповых занятиях, индивидуальной коррекционной работе, провожу тренинги и релаксации. Результат в дошкольном возрасте не всегда виден сразу, но замечая отдачу в счастливых лицах детей от того что у них долго не получалось и когда ребенок после проделанной совмесмтной работы меняет отношение и поведение ко многим ситуациям и у него появляется интерес к учебе, понимаешь что работаешь не зря.

Образование:  высшее, окончила Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет» г. Ростов-на-Дону в 2014 году по направлению Психология. В 2016 году получила дополнительное профессиональное образование по программе «Дошкольное воспитание и образование» в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Шахтинском педагогическом колледже».  В детском саду работаю недавно, рада, что смогла вернуться в сферу образования.  Готова постоянно развиваться и учиться. Надеюсь, что мои знания пригодятся детям.

В августе 2024 г. прошла курсы повышения квалификации в АНО ДПО «ЛингваНова» Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Совершенствование системы психолого-педагогической помощи в ДОО 36 часов»

В августе 2024 г. прошла курсы повышения квалификации в АНО ДПО «ЛингваНова» Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Песочная терапия как метод организации психолого-педагогической работы в соответствии с ФГОС 36 часов».

Портфолио: