Шестернина Екатерина Владимировна

О себе

Учителем не может быть тот, кто не помнит собственного  детства, кто не может легко и свободно переноситься  в мир ребячьих мечтаний, чувств и переживаний. 

О том, что стану учителем начальных классов, я знала с детства. Все мои игры были связаны со школой. Приходя после уроков домой, я из ученицы превращалась в учительницу. Уже тогда я добросовестно вела журнал, проверяла тетради и, беря указку в руку,  объясняла им новый материал. Тот материал, который рассказала мне моя учительница. Когда пришло время выбирать профессию, я не задумываясь решила,буду учителем начальных классов! 

Закончив Славгородский педагогический колледж в 2003 году, я поступила  в Барнаульский педагогический университет на  факультет начальных классов, на заочное отделение. В этом же году началась и  моя трудовая деятельность. Но к профессии учителя я пришла не сразу. Немалый отрезок своей трудовой деятельности я посвятила работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в Центре социальной помощи. Помогая другим я многому училась сама: быть чуткой и внимательной к другим, слышать и понимать детей, видеть и радоваться маленьким, но таким значительным для них, успехам. Работать учителем начала с 2013 года в Благовещенской школе №2.

 Я – учитель начальных классов, и мои предметы открывают для меня дополнительные возможности влиять на сознание школьников. Я чувствую ответственность за дело воспитания нравственно здорового человека. Самое главное для меня – научить своих питомцев пониманию ценностей человеческой жизни. Как учитель начальных классов я должна научить ребенка видеть красоту окружающего мира, пробудить мысли и чувства, показать нравственно-духовное лицо и перспективу его духовного роста. А для этого нужно не только привить каждому ученику любовь к чтению, окружающему миру или математике,   но и сделать прочитанное личностно значимым для него. Душа обязана трудиться. Поэтому, всегда стараюсь делать всё возможное, чтобы у детей росло желание, интерес к учебе, чтобы они узнавали из моих уроков много нового, важного и необходимого. От того как дети проживают каждый день своей жизни, какие эмоциональные впечатления остаются у них от каждого прожитого дня, зависит результат их дальнейшего  продвижения вперед по   жизни.

В своей работе решила большое внимание, помимо учебной деятельности, уделять воспитательной работе. Так как считаю, что учебная деятельность и воспитательная работа взаимосвязаны. Невозможно квалифицированно заниматься обучением учащихся, не вникая в специфику взаимоотношений детей между собой, в семье, с учителем. И эти отношения должны обязательно быть полезны ребенку, чему-то учить, воспитывать, обогащать нравственно. Я хочу, чтобы дети с радостью шли в школу и с удовольствием возвращались домой. Перед собой  всегда ставлю цель - не только чему-то научить, но и воспитать добрых, честных, отзывчивых и порядочных людей. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Влияние на формирование моего внутреннего мира оказало прочтение разнообразной литературы. В юности увлекалась поэзией, с огромным интересом были прочтены книги по истории и искусству, классическая литература. И сегодня я не представляю жизни без чтения.

Портфолио: