Грогуль Светлана Паладиевна

 Я - воспитатель! У меня самая удивительная профессия! У кого ещё есть возможность заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка, только у воспитателя. Дети - самое лучшее и светлое, что есть в  жизни. Я счастлива от того, что мне неведома скучная, однообразная, рутинная работа, наоборот, я с радостью и любовью свои знания, свой опыт отдаю детям.

Детский сад давно стал для меня вторым домом. Ежедневно, приходя в свой любимый детский сад, я смотрю в глаза своих милых воспитанников. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которых многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим. Я все время стараюсь не «работать» с детьми, а жить с ними, делить их радости и печали, успехи и неудачи, не допуская фальши в отношениях.

Так кто же такой воспитатель детского сада?  Конечно же, воспитатель – это, прежде всего,  человек! Человек, воспитывающий детей, любящий их, и поэтому он, и они счастливы. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще.

К.Д.Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». А счастливого воспитателя сразу видно – он живет в среде детей, понимает их потребности, налаживает контакты с их родителями, вдумчиво относится ко всему, что окружает его, стойко переносит невзгоды беспокойной педагогической жизни. Труд воспитателя может быть нелегким, отнимающим порой все и физические и моральные силы, но рутинным, неинтересным его не назовешь. Быть воспитателем - огромная ответственность, но и огромное счастье. Ведь суть профессии – дарить, дарить ребенку этот красочный мир, удивлять прекрасным. И для того чтобы это осуществить, педагогу необходимо обладать профессиональной компетентностью. Человеку, выбравшему профессию воспитателя, необходимо быть искренне заинтересованным, стремиться познавать новое в мире и науке, повышать уровень методической грамотности. Важно уметь каждому педагогу применять профессиональные знания на практике: организовывать учебно-воспитательный процесс с учетом личностных особенностей каждого  ребенка, веря в него и уважая внутренний мир малыша. Большое значение в успешности воспитателя имеет педагогическая культура. Корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность  помогут подобрать ключик к каждому малышу, найти общий язык с родителями и коллегами.

Каждый день я просыпаюсь с осознанием того, что я - счастливый человек.

О себе

Меня зовут Светлана Паладиевна . Рожилась и живу в городе Усоле- Сибирское. С 1991- 93гг. училас в Усольском педагогическом училище, получила специальность учителя нач. класов. В 2004г. закончила Иркутский государственный университет по специальности учитель истории. Одинадцать лет проработала в школе. После рждения детей пошла работать в детский сад, чем очень довольна. В данный момент прохожу переобучение на работника дошкольного образования. Стаж работы 3, 5 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Унесенные ветром"  Маргарет Митчел, эта книга научила меня жить сегодняшним днем и все задачи решать по мере их появления. "Преступление и наказание" Достовский , человек может быть счастлив только, если у него чистая совесть и спокойно на душе. "Флаги на башне" Макаренко, дети живут в своем собственном, созданном ими самими мире, взрослый лишь наблюдает и направляет.

Мой взгляд на мир

Оптимист.

Моё портфолио

Данное портфолио содержит сведения о воспитателе; материалы кружковой работы: план, разработанные занятия, разработки родительских собраний, презентации, проектную деятельность воспитателя, сценарии открытых мероприятий, фотографии. Я постараюсь поделиться опытом своей работы, покажу свои достижения и достижения своих воспитанников.