|
17.10.2012 - 18:59 Нетрадиционные формы работы логопеда с родителями Внедрение современных компьютерных технологий в дошкольную логопедическую практику позволяет сделать просветительскую работу учителя-логопеда более продуктивной и эффективной. Связь с родителями может осуществляться при помощи Интернета посредством блогов, сайтов, электронной почты. |
|
|
17.10.2012 - 1:47 Использование песочной терапии на логопедических занятиях. В статье раскрывается суть терапевтического эффекта игры с песком на логопедических занятиях. Предлагаются упражнения по темам: "Деление на слоги", "Ударение", "Развитие речевого дыхания" и др. Комментариев: 1 |
|
|
14.10.2012 - 3:19 Программа интегрированных занятий учителя-логопеда и психолога общеобразовательной школы для учащихся начальных классов со специфическими нарушениями письма и чтения. В программе предложен план совместной работы учителя-логопеда и психолога общеобразовательной школы с учащимися, имеющими трудности в обучении. Комментариев: 1 |
|
|
08.10.2012 - 14:57 Артикуляционные уклады звуков Презентация - ознакомление учащихся с артикуляционными укладами часто нарушаемых звуков. |
|
|
07.10.2012 - 16:39 конспект на тему " Дикие животные" Конспект проведения логопедической непосредственно образовательной деятельности в средней группе на тему "Дикие животные" |
|
|
15.09.2012 - 13:41 Конспект по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи."Дикие животные. Составление рассказа-описания." Конспект фронтального логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. |
|
|
02.09.2012 - 15:13 Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи."Праздник урожая.Овощи и фрукты." Фронтальное логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи. Старший дошкольный возраст. |
|
|
10.08.2012 - 13:40 памятка для родителей! Памятка для родителей Ребенок должен:1. Ежедневно выполнять перед зеркалом артикуляционные упражнения по 10 минут.2. Следить за правильным произношением поставленного звука (показывайте ребенку правильный образец)3 .Спокойно, ненавязчиво поправлять неправильные высказывания ребенка. 4.... |
|
|
19.05.2012 - 12:50 консультация для родителей "Соски и пустышки" цель предлагаемой консультации - помочь сориентироваться молодым родителям в вопросе правильного использования сосок и пустышек, не допустить в дальнейшем нарушений развития зубо-челюстного аппарата,и , как следствие, нарушений звукопроизношения. |
|
|
14.04.2012 - 0:27 Упражнения для активизации нёбной занавески.Методические рекомендации. Подвижная небная занавеска обеспечивает наиболее плотное нёбно-глоточное смыкание, улучшает изоляцию носовой полости от ротовой и тем самым является базой для улучшения тембра голоса – уменьшения в нем носового оттенка. Комментариев: 1 |
|
|
24.11.2011 - 19:19 Электронное пособие по развитию звукового анализа "Мультяшки" Пояснительная записка Учитель-логопед: Тылик Татьяна Ивановна. Образовательное учреждение:МОУ Газ-Салинская средняя общеобразовательная школа Тазовского района ЯНАО Название:презентация: «Новые приключения... Комментариев: 1 |
|
|
22.07.2011 - 21:06 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения В таблице представлены критерии, показатели и баллы, начисляемые при аттестации.Материал предоставлен Санкт-Петербургской Академией постдипломного педагогического образования. Сайт:http://spbappo.ru/modules/mydownloads/singlefile.p... Комментариев: 6 |
|
|
17.07.2011 - 21:25 А.В. Ястребова, Т.П.Бессонова Инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе. Основные направления формирования предпосылок к продуктивному усвоению программы обучения родному языку у детей с речевой патологией Комментариев: 2 |
|
|
29.06.2011 - 16:40 Развитие связной речи учащихся начальной школы на логопедических занятиях. Использование методики развития связного высказывания Марии Монтессори на логопедических занятиях. |
|
|
06.06.2011 - 16:45 РЕЗУЛЬТАТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В презентации представлены "срезовые" работы учащихся 2 класса, которые проводятся традиционно в начале, середине и в конце учебного года. Я даю детям один и тот же текст в сентябре и в декабре. Это позволяет проследить динамику коррекции дисграфии. |
|
