Главные вкладки
Карловская Наталья Павловна
сайт школьного психолога
Профессия: педагог-психолог
Профессиональные интересы: Подготовка к школе, развитие познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы, детско-родительские отношения, профилактика эмоционального неблагополучия.
Увлечения: Саморазвитие, путешествия, творческая деятельность
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: г.Сургут
Место работы: МБОУ СШ № 9
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/karlovskaya-natalya-pavlovna
О себе
Образование:
Сургутский государственный педагогический институт, 2001г., педагог-психолог, «Психология»
Сургутский государственный педагогический институт, 2005г., менеджер, «Управление персоналом»
Опыт работы:
12/2000 – 01/2002 – педагог-психолог, МОУ гимназия №4, г.Сургут
02/2002 – 02/2013 – педагог-психолог, МБОУ начальная школа – детский сад №42, г.Сургут
02/2013 – 12/2022 – начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования», г.Сургут
12/2022 - по наст.время - педагог-психолог, учитель-дефектолог МБОУ СШ № 9, г.Сургут
Профессиональная переподготовка:
- «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 600 ч., 2021, АНКО ДПО «Мой университет»;
- «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», 600 ч., 2021г., ООО «Инфоурок».
Курсы повышения квалификации за последние три года:
Профилактика отклоняющегося поведения
- «Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли», 36 ч., 2020г., ЧУК «Центр толерантности»;
- «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с Федеральным законодательством», 73 часа, 2021г., ООО «Центр инновационного образования и воспитания»;
- «Код БЕЗопасности: интерактивные методы профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде», 24 ч., 2022г., ЧУК «Центр толерантности».
Сопровождение детей с ОВЗ
- «Система ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям в контексте ФГОС», 216 часов, 2020г., АНКО ДПО «Веста»;
- «Проектирование адаптированных дополнительных общеобразовательных программ», 36 часов, 2021г., ФГБНУ «ИКП РАО».
Медиация
- «Медиация в образовательной организации», 108 ч., 2020г., ЦДПО «Экстерн»;
- «Восстановительное правосудие и основы медиации в работе с несовершеннолетними и их семьями. Медиация в системе социального обслуживания как способ урегулирования семейных конфликтов», 16 часов, 2021 г., БУ «Ресурсный центр развития социального обслуживания».
Иные
- «Организация и проведение профориентационной работы со школьниками с учетом региональной и местной специфики для административно-управленческих работников общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием», 36 часов, 2021 г., БУ ВО «Сургутский государственный университет»;
- «Менеджмент и маркетинг в образовательном учреждении», 72 часа, 2021г., АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет»;
- «Методология и технологии дистанционного обучения в образовательной организации», 49 часов, 2021 г., ООО «Центр инновационного образования и воспитания».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце. У. Теккерей




Моё портфолио
Ум заключается не столько в знании, сколько в умении прилагать знание на деле. Аристотель
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты