Организационные документы учителя-дефектолога
методическая разработка
План работы, циклограмма, график работы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 график работы | 32.5 КБ |
| план работы | 22.2 КБ |
| циклограмма дефектолога | 17.29 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА №9
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Председатель профсоюзного комитета Директор МБОУ СШ№9
________________/ _______________ ______________/____________
«___» __________ 2024 год «___» __________ 2024 год
График работы
учителя-дефектолога Карловской Натальи Павловны
на 2024/2025 учебный год
Дни недели | Время |
Понедельник | 09:00-16:00 |
Вторник | 08:00-15:00 |
Среда | 09:00-16:00 |
Четверг | 09:00-16:00 |
Пятница | 08:00-15:00 |
Обед: 12.00-13.00
Учитель-дефектолог Н.П. Карловская
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 9
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СШ № 9
_______________________
_________________2024 г.
План работы учителя-дефектолога Карловской Н.П. на 2024/25 учебный год
Цель: оказание дефектологической помощи учащимся, имеющим нарушения в развитии, испытывающим трудности усвоения образовательной программы.
Задачи:
- Организовать проведение дефектологической диагностики с целью своевременного выявления и последующей коррекции нарушений в развитии обучающихся;
- Обеспечить проведение дефектологических занятий с детьми с выявленными нарушениями в развитии;
- Обеспечить функционирование сенсорной комнаты для проведения занятий по сенсорной интеграции;
- Проводить консультирование участников образовательных отношений по вопросам организации и содержания дефектологической работы с обучающимися.
5. Усилить коррекционную работу по устранению выявленных затруднений.
Направления деятельности | Дефектологическая диагностика | Коррекционно-развивающая деятельность | Консультирование | Организационно-методическая, экспертная деятельность | |
Сентябрь | Диагностика для ППк, ПМПК Динамический контроль развития учащихся, получающих дефектологическую помощь | Занятия с учащимися с ОВЗ и инвалидностью (по заключению ПМПК) с целью развития когнитивных процессов, познавательной сферы, устранения трудностей в освоении ООП. Реализация программ занятий по сенсорной интеграции. | Консультации для родителей учащихся с ОВЗ и инвалидностью по вопросам особенностей развития и воспитания ребенка, организации коррекционной работы Индивидуальные консультации с педагогами по вопросам профессиональных затруднений в работе с учащимися с ОВЗ и инвалидностью | Подготовка списка учащихся, нуждающихся в дефектологической помощи в 2024/25 уч.г. | |
Октябрь | Диагностика для ППк, ПМПК | ||||
Ноябрь | Диагностика для ППк, ПМПК | ||||
Декабрь | Диагностика для ППк, ПМПК Динамический контроль развития учащихся, получающих дефектологическую помощь | Корректировка списка учащихся, нуждающихся в дефектологической помощи. Подготовка отчетов по запросу. | |||
Январь | Диагностика для ППк, ПМПК | ||||
Февраль | Диагностика для ППк, ПМПК | ||||
Март | Диагностика для ППк, ПМПК | ||||
Апрель | Диагностика для ППк, ПМПК | ||||
Май | Диагностика для ППк, ПМПК Динамический контроль развития учащихся, получающих дефектологическую помощь | Подготовка предварительного списка учащихся, нуждающихся в продлении сопровождения в 2025/26 уч.г. Подготовка отчетов за учебный год, по запросу. | |||
В течение учебного года | Участие в заседаниях психолого-педагогического консилиума, психолого-педагогической службы | ||||
Ведение документации учителя-дефектолога | |||||
Размещение информации на сайте педагога | |||||
Подготовка к выступлениям на совещаниях | |||||
Самообразование. Повышение квалификации | |||||
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА №9
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СШ№9
_______________________
«___» __________ 2024 год
Циклограмма деятельности
учителя-дефектолога Карловской Н.П.
в 2024/25 учебном году
(на 01.09.2024)
День недели | Виды деятельности | Продолжитель-ность 1 занятия | Время, отведенное для занятий (без учета перемен) |
Понедельник | 12 индивидуальных коррекционно-развивающих занятий | 25 минут | 5 ч |
Работа с документами, подготовка к занятиям | |||
Вторник | 10 индивидуальных коррекционно-развивающих занятий | 25 минут | 4,1 ч |
Консультирование родителей/ Работа с документами, подготовка к занятиям | |||
Среда | 11 индивидуальных коррекционно-развивающих занятий | 25 минут | 4,6 ч |
Консультирование педагогов/ Работа с документами, подготовка к занятиям | |||
Четверг | 8 индивидуальных коррекционно-развивающих занятий | 25 минут | 4,3 ч |
3 индивидуальных коррекционно-развивающих занятия | 20 минут | ||
Работа с документами, подготовка к занятиям | |||
Пятница | 4 индивидуальных коррекционно-развивающих занятия | 25 минут | 3,6 ч |
6 индивидуальных коррекционно-развивающих занятий | 20 минут | ||
Работа с документами, подготовка к занятиям, участие в методических мероприятиях | |||
Итого | 21,6 ч | ||
С учетом перемен: 26,25 ч | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Инновационный подход учителя-дефектолога, учителя-логопеда к методам и приемам коррекционной работы в группе кратковременного пребывания «ЛЕКОТЕКА».
Данная статья является результатом анализа работы учителя-дефектолога, учителя-логопеда ГБОУ Начальная школа-детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями опорно-двигательного а...
Статья "Слагаемые работы учителя-дефектолога по повышению качества знаний учащихся" (Составили учителя-дефектологи Лигус О.А., Мошникова Е.Л.)
Статья содержит методические рекомендации для работы учителей-дефектологов на коррекционно-развивающих занятиях со слабослышащими учащимися....
Семинар для учителей-дефектологов и учителей-логопедов: «Особенности практической работы учителей-дефектологов и учителей-логопедов в условиях Центра»
Использование кинезиологических упражнений с детьми старшего дошкольного возраста школьного возраста...
Доклад «Нормативная, специальная и организационно-методическая документация учителя-дефектолога»
В докладе представлен перечень необходимой документации учителя-дефектолога образовательной организации, подробно продемонстрированы образцы документов, формы, структура и содержание коррекционно-разв...
Отчет руководителя творческой группы учителей-дефектологов о проделанной работе в рамках ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов
Отчет руковидителя творческой группы...
Конспект индивидуального занятия с воспитанником со сложной структурой дефекта, синдром Дауна, собственная речь выражена короткими словами и эхолалиями. Конспект составили: учитель-дефектолог Женихова К.В., учитель-дефектолог Гусева И.В.
Конспект индивидуального занятия с воспитанником со сложной структурой дефекта, синдром Дауна, собственная речь выражена короткими словами и эхолалиями.Конспект составили: учитель-дефектолог Женихова ...
Информация для стенда учителя-дефектолога. Кто такой учитель-дефектолог?
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"28831377","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...