Главные вкладки
Клабукова Дарья Константиновна
Сайт учителя музыки и музыкального руководителя
Профессия: Учитель музыки и музыкальный руководитель
Профессиональные интересы: Хоровое пение, исследовательская деятельность, разработка сценариев праздников и досуговых мероприятий,
Увлечения: музыка, спорт, кулинария
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г. Челябинск
Место работы: -
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/klabukova-darya-konstantinovna«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Приветствую вас на своем персональном сайте!
Я только начинаю свой путь в мир педагогической профессии. Для меня педагогика — это не просто работа, а осознанный выбор и начало большого пути. Я только в начале этого пути, и это наполняет меня огромным желанием учить и учиться самой.
Я совсем недавно открыла дверь в удивительный мир под названием «школа». Теперь это не просто место, где я когда-то сидела за партой, а мой второй дом, моя вдохновляющая работа. Я только начинаю свой путь в педагогике, и для меня это самое захватывающее приключение. Мне хочется не просто учить детей, а быть для них другом, поддержкой и проводником в мир знаний. Я верю, что учиться можно с радостью, без страха ошибиться.


О себе
Музыка для меня это не просто ноты и гаммы, для меня музыка это воздух. Это способ дышать полной грудью, когда слов уже недостаточно.Часто меня спрашивают: «Почему именно музыка?» И я каждый раз отвечаю по-разному. Потому что музыка — это слишком огромное понятие, чтобы уместить его в одну фразу. Для меня музыка — это:
— Тишина, которая обрела голос.
— История, которую можно не читать, а чувствовать кожей.
— Лекарство, которое всегда под рукой. Грустно — включи любимую песню. Радостно — спой.
В конце 9 класса я серьёзно задумалась кем стать. В детсве со своми сестрами я играла в школу, и мне всегда нравилось преподавать им, тогда я поняла что хочу стать учителем, но не просто, а учителем музыки. И тогда я приняла решение поступить в "Челябинский педгогический колледж №1". Здесь я не только добилась прогресса в музыки, но и нашла верных друзей. Колледж дал мне гораздо больше, чем просто диплом. Это была настоящая школа жизни: множество практики в самых разных направлениях позволили мне не просто выучить теорию, а прочувствовать профессию изнутри. Каждый новый опыт делал меня увереннее и подготовленнее к реальной работе

Профессиональные качества, полученные во время обучения:
- Универсальность и гибкость;
- Организованность и ответственность;
- Коммуникабельность и командность.
1. Психолого- педагогическая компетенция;
2. Исследовательская компетенция;
3. Методическая компетенция;
4. Информационно-комуникационная компетенция.
1. Реферат: "Развитие творческого воображения у младших школьников в процессе игровой деятельности на уроке музыки". //disk.yandex.ru/d/a5mcpMfev4-zKw
2. Курсовая работа: " Методические основы развития творческого воображения у младших школьников в процессе слушательской деятельности на уроках музыки" https://disk.yandex.ru/d/a5mcpMfev4-zKw
3. Стаья на тему: " Развитие творческого воображения у младших школьников в процессе слушательской деятельности на уроках музыки". https://disk.yandex.ru/d/a5mcpMfev4-zKw
В процессе обучения я прошла через множество практик, которые положили начало моему педагогическому опыту.
Вид практики
| Наименнование образовательного учереждения | Отметка |
| Практика "Введение в специальносить" | ГБНОУ «Образовательный комплекс «Смена» | Зачтено |
| Практика "Психолого-педагогическая" | МБДОУ "ДС № 457 г. Челябинска" | 5 |
| Практика "Пробные занятия в ДОУ" | МАДОУ "ДС №250 г.Челябинска" | 5 |
| Практика "Хоровая практика" | ГБПОУ "Челябинский педагогический коллед №1" | 5 |
| Практика "Пробные уроки в начальной школе" | МАОУ «СОШ № 137 г. Челябинска» | 5 |
| Практика "Культурологическая практика" | ГБПОУ "Челябинский педагогический коллед №1" | 5 |
| Практика "Пробные уроки в основной школе" | МАОУ «СОШ № 137 г. Челябинска» | 5 |
| Практика "Летняя практика" | Детский оздоровительный лагерь "Еланчик" | 5 |
| Практика "Музыкально-исполнительская" | ГБПОУ "Челябинский педагогический коллед №1" | 5 |

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Литература мне очень нравится, хоть я и прочитала за свою жизнь не так много книг, есть пару книг которые сформировали мой внутренний мир.
Роман Булгакова — не просто книга, а настоящий портал, через который многие проходят в юности или в переломные моменты жизни.Мастер — слабый, не приспособленный к жизни гений. Он не борется, не пишет манифестов, он просто творит. В мире, где нужно «быть как все», продавать талант за валюту или вступать в партии, Мастер остается в своем подвальчике. Я перестала бояться казаться странным, асоциальным или «неуспешным» в глазах толпы. Я усвоила, что уход в себя и свое дело — это не бегство, а форма высшего мужества. Внутри меня поселилась идея, что роман с собственной душой важнее романа с реальностью.

Ещё одно произведение которое сформировала мой внутренний мир, это повесть "Бедная Лиза" Н.М. Карамзина. Это не просто повесть из школьной программы. Это культурный код, эмоциональный вирус и первый урок взрослой чувствительности для многих поколений. Её влияние на внутренний мир тоньше и мощнее, чем кажется.
Повесть "Бедная Лиза" сформировала во мне:
Эмоциональную грамотность: я научилась называть и ценить тонкие оттенки чувств.
Драматическое восприятие жизни: я увидела, что в обычной жизни есть место высокой трагедии.
Недоверие к простым решениям: я поняла , что за «плохим» поступком может стоять сложный, страдающий человек.
Романтический идеал и его крушение: Вы получили прививку и от безудержного романтизма, и от полного цинизма.Эта повесть — как первая серьезная царапина на душе. Она не глубокая рана, но шрам от нее остается навсегда, напоминая, что мир прекрасен, нежен и одновременно жесток. Она сделала мой внутренний мир более сложным, грустным, сострадательным и поэтичным. Я не просто прочитала историю про несчастную любовь. Я прошла инициацию чувством и стали гражданином той страны, где главная валюта — не сила, а способность страдать и сострадать.


Мои достижения

Моё портфолио
Представляю вам мои разработки учебно-методических материалов
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты