Картотека игр и физминуток
картотека по музыке

Картотека физкультминуток

1. «Часики»
   Раз, два, три, четыре, пять,
   Начинаем мы шагать! (ходьба на месте)
   Тик-так, тик-так — (наклоны головы влево-вправо)
   Делай каждый шаг вот так!
   Влево — раз, вправо — два, (повороты корпуса)
   Кружит голова.
   Мы часы проверили,
   Стрелки все проверили. (круговые движения руками)
   А теперь садимся дружно,
   Выполнять задания нужно! (сесть за парты)

2. «Самолеты»
   Раз, два, три, четыре, пять —
   Отправляемся летать! (руки в стороны)
   Полетели, полетели, (круговые движения руками)
   Вправо, влево посмотрели. (повороты головы)
   Руки в стороны — в полет,
   Отправляем самолет.
   Крылья наши хороши,
   Полетим от всей души. (наклоны туловища влево-вправо)
   Посадили самолет — (присесть)
   Отдохнул наш экипаж,
   Снова за урок, ребята, (руки на пояс, выпрямиться)
   Показать готовность надо!

3. «Море»
   Раз, два, три, четыре, пять,
   Будем море изучать! (потянуться)
   Волны плещутся: хлесь-хлесь, (наклоны вперед, руками делаем волны)
   Рыбки прячутся, где сесть. (присесть, закрыть голову руками)
   А медузы, как зонты, (руки вверх, полукруг)
   Достают до высоты.
   А на дне лежит звезда — (наклон вперед, достать руками пол)
   Тихо, мирно, как всегда.
   Вдох глубокий мы берем, (вдох)
   Вместе дружно выдыхаем (выдох)
   И за парты тихо залезаем.

4. «Снеговик»
   Раз, два, три, четыре, пять,
   Вышли мы снежки лепить! (имитация лепки)
   Снежный ком мы покатали — (круговые движения руками перед собой)
   Дружно ручками помяли. (сжимать и разжимать кулаки)
   Бабу снежную слепили, (руками показываем три кома: маленький, средний, большой)
   И немножко покружили. (покружиться на месте)
   Вдруг на солнце снег растаял, (плавно присесть)
   Наш снеговик пропал.
   Но мы в ладоши хлопаем — (хлопки)
   И ногами топаем! (топот)

5. «Космос»
   Раз, два, три, четыре, пять,
   В космос будем мы шагать! (марш на месте)
   Ракета ввысь летит, стремится, (руки над головой, соединить ладони)
   Хотим мы в небе покружиться. (повороты вокруг себя)
   Звездочки мерцают, (сжимать и разжимать кулачки)
   Спутники летают. (руки в стороны, покачивания)
   А Луна — как голова, (руками показать большой круг)
   Улыбается едва.
   Невесомость наступила — (плавные движения руками)
   Всех нас сильно закружила.
   Тихо сели мы в ракету, (присесть)
   Возвратились на планету.

8. «Мячик»
Раз, два, три, четыре, пять,
Мячик начал мы скакать! (прыжки на месте)
Высоко-высоко — (прыжки вверх, тянемся руками)
Не достать нас далеко.
Влево-вправо отбиваем, (наклоны корпуса с «отбиванием» воображаемого мяча)
Никого не задеваем.
А теперь катиться стал — (круговые движения руками)
Очень весело скакал. (хлопки над головой)
Наши ножки отдохнули, (сесть на место, ноги вытянуть)
Свои спинки все прогнули. (выпрямить спину за партой)
Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)
Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)

для детей младшего школьного возраста

Выполнили: Пацук С., Николаева Н., Степанова В., Михайлова А., Клабукова Д.

  Ассоциации: дети выбирают слово (например, "лес") и по очереди называют ассоциации, связанные с этим словом. Это помогает развивать креативное мышление и воображение.

  Истории из картинок: предложите детям набор картинок (можно использовать иллюстрации из книг или фотографии) и попросите их придумать историю, используя эти изображения. Это развивает навыки повествования и креативность.

  Ролевые игры: дети могут разыгрывать различные ситуации, например, быть персонажами сказок или фильмов. Это помогает развивать воображение и социальные навыки.

  Музыкальные импровизации: попросите детей создать мелодию или ритм с помощью доступных музыкальных инструментов или даже подручных предметов. Это развивает чувство ритма и музыкальность.

 Творческие задания с ограничениями: например, попросите детей написать стихотворение, используя только 10 слов, или нарисовать картину, не используя определенный цвет. Это стимулирует креативность в рамках заданных условий.

  Сказочный конструктор: предложите детям создать свою собственную сказку, используя карточки с персонажами, местом действия и проблемой. Они могут комбинировать элементы и создавать уникальные истории.

 Театрализованные постановки: дети могут разыгрывать небольшие сценки или мини-спектакли на основе известных сказок или своих собственных историй. Это развивает навыки публичного выступления и командной работы.

Эти техники помогут детям развивать творческое мышление, воображение и уверенность в своих способностях!

Игра №1 «Гвоздь и молоток»

Вот гвоздь, молоток.       показать палочки поочерёдно;

Мы построили мосток.   стучать палочкой о палочку;

Мы по мостику пойдём   стучать палочками поочерёдно;

И друзей себе найдём.    стучать палочками одновременно.

Игра №2 «Козлик»

Вышел козлик погулять,  стучать палочками поочерёдно;
Свои рожки поразмять.   приложить палочки к голове;
Он копытцами стучит,    стучать палочкой о палочку;
По козлячьи говорит:
Бе-бе-бе, бе-бе-бе,    стучать на каждый слог палочкой о палочку;
Очень весело мне!    стучать палочками одновременно.

Игра №3 «Ножки»

Зашагали ножки по прямой дорожке,    стучать палочками поочерёдно;
Вот так, вот так – по прямой дорожке.
Побежали ножки по прямой дорожке,  быстро стучать палочками поочерёдно;
Вот так, вот так – по прямой дорожке.
Поскакали ножки по прямой дорожке,  стучать двумя палочками справа-слева;
Вот так, вот так – по прямой дорожке.
Заплясали ножки на прямой дорожке,   стучать палочками поочерёдно;
Вот так, вот так – по прямой дорожке.
Отдыхают ножки на прямой дорожке,   катать палочки по ножкам.

Больше ножки не стучат, потому что крепко спят.

Игра №4 «Рак»
Про меня говорят,           Стучать палочками одновременно (четвертными);
Будто пячусь я назад.      Стучать палочками одновременно (восьмыми);

Не назад, а вперед           Стучать палочкой о палочку (четвертными);
Только задом наперед     Стучать палочками одновременно (восьмыми).

Игра №5 «Весёлые палочки»

Вы скачите, палочки,  Стучать палочками одновременно (четвертями);

Как солнечные зайчики.  

Прыг –прыг,                Стучать палочкой о палочку;

Скок –скок.

Прискакали на лужок,  Стучать палочками поочерёдно (восьмыми);

Правой ножкой топ-топ, Стучать правой палочкой (четвертями);

Левой ножкой топ-топ.  Стучать левой палочкой (четвертями);

На головку сели,      Сделать «рожки» и пошевелить ими;

Песенку запели.       Стучать палочкой о палочку (четвертями).

Игра №6

Детям шапки гриб купил,    Стучать палочкой о палочку;

Всех в обновки нарядил.     Стучать палочками поочерёдно; 

Стали дети на носочки:       Стучать палочкой о палочку;

Пусть нас видят все в лесочке!   Стучать палочками поочерёдно.

Игра №7 «Хвалебная»

Это кто у нас хорошенький?      Стучать палочкой о палочку;

Это кто у нас пригоженький?    Стучать палочками одновременно;

Кто на мамочку похоженький?  Стучать палочкой о палочку;

Кто на папочку похоженький?    Стучать палочками одновременно;

Я хороший и пригожий          Стучать палочками поочерёдно;

И на мамочку похожий          Стучать палочкой о палочку;

Я хороший и пригожий          Стучать палочками поочерёдно;

И на папочку похожий          Стучать палочкой от палочку.

Игра №8 «Дождик и туча»
Дождик туче говорит          Стучать палочкой о палочку;
У тебя печальный вид         Стучать палочками одновременно;
Если буду улыбаться,          Вращать палочками в воздухе;
Нам придётся попрощаться      Стучать палочками поочерёдно;
Если я не буду плакать             Стучать палочками одновременно;
Значит ты не будешь капать    Стучать палочками поочерёдно.

Игра №9 «Ножки»

Ножки, ножки, вы шагали?   Педагог задаёт вопрос;

Мы шагали, мы шагали.        Дети стучат палочками поочерёдно;

Ножки, ножки, вы бежали?    Педагог задаёт вопрос;     

Мы бежали, мы бежали.         Дети стучат быстрее;

Ножки, ножки, вы плясали?    Педагог задаёт вопрос;     

 Мы плясали, мы плясали.      Дети вращают палочками в воздухе;

Ножки, ножки, вы устали?      Педагог задаёт вопрос;     

 Мы устали, мы устали.           Дети катают палочки в ладошках;

Ножки, ножки, отдыхали?       Педагог задаёт вопрос;

Отдыхали, отдыхали.               Дети катают палочки по ножкам;

И опять всё начинали!              Стучат палочками одновременно.

Игра №10 «Маленькие ушки»

Маленькие ушки                поставить палочки на голову;

Превратились в мушки,     вращать палочками в воздухе;

А потом в лягушки,            стучать палочками справа – слева;

И в колотушки,                   стучать палочкой о палочку;

И в топотушки,                   стучать палочками одновременно;

И в потягушки.                   потянуться руками.