Главные вкладки

Кокурина Вера Васильевна

Сайт учителя истории и обществознания

Трудные времена проходят, а сильные люди остаются.

Профессия: учитель истории и обществознания

Профессиональные интересы: история, обществознание, краеведение, экономика, право

Увлечения: Литература, музыка, кроссворды, кулинария

Страна: Россия

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: г. Павлово

Место работы: МБОУ СШ №7 г Павлово

Звание, ученая степень: не имеется

Материалы сайта созданы в помощь учителю истории и обществознания. Представлены подборки программных и аналитических материалов, презентации к урокам, лекции, разработки уроков и др. Для учащихся 10-11 классов разработан комплекс учебно-методических занятий по истории для подготовки к ЕГЭ в дистанционном режиме.

О себе

Образование - высшее,

Горьковский государственный педагогический институт им М.Горького, специальность - история и обществознание, квалификация - учитель истории и обществознания.

Стаж педагогической деятельности - 34 года.

Высшая квалификационная категория, полученная по должности - учитель истории.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир формировали книги русских поэтов и прозаиков 19 века. В подростковом возрасте увлекалась чтением детективов, произведениями с романтическими сюжетами. В настоящее время люблю читать книги историко-публицистического содержания.

Мой взгляд на мир

Каждый человек пришел в этот мир не случайно! Его миссия - творить доброе, мудрое, вечное!

Девиз для всех и каждого: Живи ! Твори ! Поднимайся выше!

С уважением перечитываю высказывания Александра Грина:

 О главном надо говорить сразу, или оно заснет, как волна, политая с корабля маслом.

Одиночество — вот проклятая вещь! Вот что может погубить человека.

Люди глупо доверчивы... Вся реклама мира основана на трех принципах: «Хорошо, много и даром». Поэтому можно давать скверно, мало и дорого.

Мы делаемся иногда моложе, иногда — старше.

Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать чудеса своими руками...

Слово бьет иногда насмерть.

Человеку... довольно иногда созданного им самим призрака, чтобы решить дело в любую сторону, а затем — легче умереть, чем признаться в ошибке.

Мои достижения

В 2005 году 2 место во Всероссийском конкурсе «Учитель-учителю» издательства «Просвещение» (публикация в журнале «Информатика в начальной школе» №4, 2005г.)

В 2006 году, Благодарственное письмо за участие в конкурсе методических материалов издательства «Просвещение» «Учитель-учителю».

В 2006 г диплом лауреатов Международного конкурса «Web – страница семейной славы». (група учащихся 10 класса).

В 2007 году дипломом за участие в Российском конкурсе методических разработок «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов», организованном Российским общеобразовательным порталом при содействии Министерства образования и науки РФ.

В 2007 г диплом участника ежегодного конкурса «Учитель-Учителю» в номинации "Портфель учителя"

В 2007 году дипломом лауреата (диплом 2 степени) Первого Всероссийского конкурса «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях», организованного Федеральным агентством по образованию.

В 2007году награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Нижегородской области.

В 2008 году - награждена Дипломом за участие в Российском конкурсе методических разработок «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов», организованном Российским общеобразовательным порталом при содействии Министерства образования и науки РФ.

В 2009 г награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской федерации за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации.

В 2011г. награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

В 2012г разработала авторский дистанционный курс «Культура восточных славян». (сертификат ГОУ ДПО НИРО).

В 2013 г награждена Благодарственным письмом губернатора Нижегородской области.

С 2007 -2011г - руководитель областной экспериментальной площадки "Использование дистанционных технологий в работе с одаренными детьми".

С 2012г.- ответственный исполнитель федеральной экспериментальной площадки "Применение дистанционных технологий обучения для развития системы педагогической деятельности при подготовке обучающихся к ЕГЭ" (приказ ФГАУ ФИРО от 15 июня 2012г, №101)

С 26 июня 2016 г. ответственный исполнитель федеральной экспериментальной площадки ФГАУ "ФИРО" по созданию модели преемственности инновационных педагогических технологий в информационно- образовательном пространстве школы в условиях реализации ФГОС ООО