Главные вкладки

Машошина Любовь Викторовна

Сайт воспитателя детского сада

Красоту увидеть в некрасивом, Разглядеть в ручьях разливы рек… Кто умеет в буднях быть счастливым, Тот и впрямь счастливый человек!

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Театральная деятельность; развитие речи дошкольников, через развитие мелкой моторики.

Увлечения: Декупаж

Регион: Воронежская область

Населенный пункт: г. Россошь

Место работы: МБОУ СОШ №7, дошкольное отделение

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Т. Гончаров

Воспитатель – это человек, который в душе всегда остаются ребенком. Иначе дети не примут его в свой мир. Быть воспитателем - смотреть на мир глазами детей.

О себе

Каждый человек еще в детстве задумывается над вопросом «Кем быть?». И я с уверенностью могу сказать, что профессия воспитателя для меня в то время была далека. Но волею судьбы я оказалась в детском саду. И только здесь я поняла, что это и есть мое предназначение, данное мне природой.

Работая воспитателем, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как педагог, должен найти ключик к каждому ребенку. А обмануть их, этих «маленьких человечков», невозможно. Они всегда и все увидят и сразу поймут, как ты к ним относишься: с любовью или без. И ответят тебе тем же.

Я отношусь к своим воспитанникам, как к «маленьким взрослым», уважаю их мнение, всегда интересуюсь им. Никогда не говорю о том, что они обязаны что-то сделать. Ребенок, как и любой взрослый человек, никому и ничем не обязан. Надо просто уважать его, как личность

Лучшая награда для меня – это сияющие радостью глаза детей и их наивные, нехитрые слова: «А ты меня любишь?», «А ты не уйдешь?».

Мне повезло судьбой быть рядом с нашим будущим – с нашими детьми. За это время работы я встречала самых разных детей: и сорванцов, и проказников, и ангелочков. В каждом из них есть что-то сокровенное, что-то неповторимое, притягивающее и именно мне повезло заглянуть в их крошечные, но уже наполненные смыслом и любовью души, именно мне повезло любить их такими, какие они есть.

Идеальным педагогом я себя не считаю, но приоритетом в своей профессии сделала такие качества: любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, какой он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право ребенка – быть самим собой.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"; повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие»; Маргарет Митчелл «Унесенные ветром»; сказки, особенно народные, ведь именно в сказках добро побеждает зло.