Майстришина Наталия Валерьевна

Мне хотелось бы обмениваться опытом с коллегами.

О себе

Имею два высших образования. Закончила ОмГПУ в 1996 году по специальности учитель начальных классов и в 1998 году УГПУ по специальности олигофренопедагог, учитель-логопед. Начинала работать в школе-интернате № 15 учителем начальных классов. После окончания УГПУ параллельно стала работать учителем-дефектологом. Последние два года работаю только учителем-дефектологом. Очень благодарна своим опытным коллегам (Храмцовой Г.И., Старковой В.П., Петровой В.М., Кондратюк Л.П. и другим), которые отдали свои сердца слабослышащим детям. Они помогали мне,когда я пришла в школу ещё молодым специалистом. Очень люблю свою работу, люблю своих учеников. Я работаю с детьми у которых 3-4 степень тугоухости. Когда они приходят в школу, то у них нет словаря, около 20 звуковых дефектов. Но когда ребята заканчивают школу....они общаются речью.  И я понимаю, то что  я делаю - кому-то нужно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве мне  нравились рассказы В. Осеевой. Меня поражало как эта писательница легко может доносить простые истины.Её рассказы я часто использовала на уроках чтения. В студенчестве меня тронули книги М. Монтессори. Это повлияло на выбор моей профессии. Мне нравятся разные писатели, начиная от классиков и до современников, могу перечитывать   О. Генри, А. Куприна,  А. Пушкина, П.Коэльо... Люблю читать книги  по психологии   М.Литвака, Н. Козлова...

Мой взгляд на мир

Всё что ни делается в жизни - к лучшему для меня.

Моё портфолио

Когда молодой учитель приходит работать в коррекционную школу, то у него возникают вопросы: как работать и проводить занятия со слабослышащими детьми. В портфолио я буду выкладывать уроки, сценарии речевых праздников, презентации для уроков (мультимедийная копилка). Может это пригодится кому-нибудь в работе.