Немирович Наталия Николаевна

О себе

Я родилась под знаком Стрельца в год Собаки под покровительством Юпитера - все это сошлось в космическом мире и определило мой характер и жизненный девиз "Жажда знаний и нового!" Неугомонность, любознательность, стремление быть активной и справедливой, доводить любое дело до логического конца - это мой стиль жизни! Педагогический стаж более 30 лет. Я люблю быть не только в роли учителя, но в роли ученика. Считаю, что обе роли одинаковы важны для развития и самовыражения личности. Имею высшую квалификационную категорию. Награждена грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика: Толстой и Достоевский, Тургенев и Чехов.

В школе прочитала "Педагогическую поэму"  Макаренко и "Республику ШКИД" Г. Белых и А. Пантелеева, в институте "Сердце отдаю детям" Сухомлинского.

Мой взгляд на мир

Я оптимистка.  Я верю -  каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к  самосовершенствованию через развитие творчества.

В настоящее время развитие творческой одаренности учащихся является одним из основных запросов, которые жизнь предъявляет к образованию. Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью. Объем информации удваивается каждые два года. Знания устаревают быстрее, чем человек успевает их использовать. Для того чтобы успешно жить и действовать в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовым к изменениям, сохраняя при этом свою неповторимость. Таким образом, развитие творческой одаренности становится одной из основных задач современного образования и воспитания.

Моё портфолио

Более 30 лет я работаю  с детьми. Это были годы поисков, раздумий, разочарований, колебаний, открытий, которые перевернули всю мою жизнь. Сегодня, уверенно ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать. Нужно многое знать в педагогике, надо осваивать новые программы, изучать новую технику, читать энциклопедии, справочники, руководства, способные воздействовать на сознание воспитанников. В этом разнообразии точек зрения, позиций, подходов важно выбрать нужное для себя, выбрать собственную позицию. И я учусь. Учусь все время. Учусь всегда. Учусь везде. И мне нравиться учиться.