Охапкина Ирина Николаевна

О себе

Живу по трем соглашениям:

Твое слово должно быть безупречным.

Высказывайтесь прямо и честно. Говорите только то, что действительно подразумеваете. Избегайте говорить то, что может быть использовано против вас, или сплетничать о других. Применяйте силу слова для достижения истниы и любви.

Не делай предположений.

Найдите в себе мужество в случае непонимания задавать нужные вам вопросы и выражать то, что вы действительно хотите выразить. В общении с другими добивайтесь максимальной ясности, чтобы избежать недоразумений.

Старайся все делать наилучшим образом.

Ваши возможности не всегда одинаковы: одно дело, когда вы здоровы, а другое- когда больны или расстроены. При любых обстоятельствах просто прилагайте максимум усилий, и у вас не будет упреков совести, укоров в свой адрес и сожалений.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве - сказки.

 В юношестве - произведения о Великой Отечественной Войне.

Сейчас увлекаюсь психологией:

Зигмунд Фрейд "Я и Оно" Антология мысли.

Дейл Карнеги  «Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей»

«Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично»

«Как перестать беспокоиться и начать жить.

Мой взгляд на мир

«Весь мир – театр, и все мы в нём актёры.» У. Шекспир.

Свою роль стараюсь исполнять как можно лучше.

Если ты не можешь быть солнцем,

Будь просто звездой на небе,

 Только найди своё дело

И старайся стать лучшим на свете!

Мои достижения

Счастливая , дружная семья, любовь моих детей.

Понимание моих друзей.

Уважение моих учеников.

Моё портфолио

Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств –

 необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле этого слова.

Г. Чернышевский.

Исследования психологов и педагогов показывают: чтобы научить школьников самостоятельно и творчески учиться, нужно включить их в специально организованную деятельность, сделать их «хозяевами» этой деятельности. Для этого нужно выработать у школьников мотивы и цели учебной деятельности: «зачем учиться математике»,обучить способам её осуществления: «как учиться».

Надеюсь, что все мои уроки и внеклассные мероприятия направлены на воспитание  мыслящей личности.

Если это использую я, может быть это будет полезно ещё кому – то.