Сиденко Динара Аскаровна

О себе

Меня зовут  Сиденко Динара Аскаровна, мне 29 лет, я работаю учителем химии и биологии в средней школе с. Павловка. Родилась 14 ноября 1994 в селе Тарлыковка Ровенского района. В 2011 году окончила школу, в 2016- окончила Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, институт химии. С 2016 года работаю в школе с. Павловка. Своими самыми высокими достижениями считаю победы моих учеников во всероссийской олимпиаде школьников, в конференциях и предметных конкурсах. В 2019 году стала победителем муниципального конкурса профессионального мастерства среди молодых специалистов "Признание". В январе 2024 года стала победителем муниципального этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года - 2024г."

Мой взгляд на мир

Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, нужно начинать с себя, чтобы развивать других, нужно самому постоянно развиваться!

Мои достижения

2019 год - Победитель муниципального конкурса профессионального мастерства среди молодых специалистов "Признание".

2023 год - Победитель V Всероссийского педагогического конкурса "Моя лучшая разработка".

2023 год - Призер межмуниципального конкурса методических разработок, посвященного 195-летию А.М. Бутлерова.

2023 год - Победитель II Всероссийского конкурса роликов "Новые места".

2024 год - Победитель муниципального этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года 2024г.".

Моё портфолио

Профессия учителя – нелёгкая, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно её.   Школа - это дом творчества. Я стремлюсь всегда донести детям важность и значимость получения знаний в жизни, учу мыслить творчески, жить правильно, учиться с интересом. В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своего труда –  это великая радость. 

Помочь ребёнку обогатить этот мир знаниями, развить его личностные качества, которые необходимы для успешной самореализации -  вот  моя задача, как учителя.

Сегодня мое педагогическое кредо звучит так: «Учитель должен постоянно учиться, развиваться и самосовершенствоваться, преодолевая все трудности и неудачи на своем пути, а их, поверьте, не мало, чтобы соответствовать требованиям современной эпохи и идти в ногу со временем». Чтобы учить других- учитель должен не только знать свой предмет и владеть методикой его преподавания, но и ориентироваться в различных сферах общественной жизни, быть культурным человеком в широком смысле этого слова. Основным инструментом профессионального роста педагога, я считаю, выступает самообразование. Способность к самообразованию не формируется у педагога одновременно с получением диплома педагогического вуза, а развивается в процессе анализа и самоанализа деятельности. Я думаю, что самообразованием должен и может заниматься не только педагог со стажем. Потребность в самообразовании может возникнуть на любом этапе профессионального роста педагога, так как это одно из условий удовлетворения потребности утвердить себя в роли учителя, занять достойное место в обществе через профессию.

С каждым новым днем, с каждым новым уроком я понимаю, что мне нравится моя работа. Более того я наслаждаюсь своей работой, заряжаюсь поддержкой моих учеников, делюсь с ними эмоциями и переживаниями, вижу, как они меняются из года в год и как изменяют меня. Мне кажется, учитель, переступая порог школы, открывает для себя новую жизнь, где есть место для бесконечного самосовершенствования, где можно сохранить частичку детской наивности. Я искренне верю, что педагог обязательно должен уметь перевоплощаться и удивлять. Урок должен  быть ярким и интересным, приёмы обучения - разнообразными. 

Мне нравится учить…-это хобби? Порой бывает мне больно, но уйти не могу…-это диагноз? Все мы, должно быть, проживаем эти моменты колебания и проходим свой жизненный путь, чтобы в конце с искренней улыбкой сказать: «Это выбранная мною жизнь»

Портфолио: