Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Слайд 1

КИМ 5 . Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости )

Слайд 2

Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы. Хром и марганец являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов. ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения между Россией и США были установлены в 1807 году. Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависят духовная жизнь и здоровье человека. Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ .

Слайд 3

ФИПИ предоставляет «Словарик паронимов», содержащий слова, которые встретятся в этом задании. Нужно знать значение паронимов и уметь их правильно употреблять. При выполнении задания смотри на сочетаемость слов. Найди слово, к которому относится данный пароним, постарайся понять, уместно ли он употреблён. Трудность задания в этом году по сравнению с предыдущими вариантами в том, что теперь надо не только найти предложение с неверно употреблённым словом, но и исправить ошибку и записать слово правильно. Что нужно знать при выполнении задания

Слайд 4

Вспомним понятие «паронимы» Паронимы (от греч. para — рядом, возле и onoma — имя) — это однокоренные слова одной части речи, близкие по звучанию, но имеющие разные лексические значения, например: прогрессивный — прогрессирующий, злой — злостный, водный — водяной и т. д. В устной и письменной речи нужно особенно внимательно следить за правильным употреблением слов-паронимов, поскольку их близкое строение (один корень, одна часть речи, похожий состав слова) и часто достаточно близкое значение создают предпосылки для ошибок: один пароним, неправильный, используется вместо другого, правильного. Например, в высказывании Я работаю каждый будничный день ошибочно использовано слово будничный со значением «обыденный, заурядный, каждодневный» вместо его паронима будний со значением «рабочий день недели ».

Слайд 5

Решим тест В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. У ГОДОВОЙ девочки на голове была ярко-розовая соломенная шляпка. Письмо Шумахера не дошло по назначению: АДРЕСАТ, не перенеся тяжёлых условий плавания на пакетботе «Святой Павел», заболел цингой и умер. ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ арест применяется к военнослужащему лишь в исключительных случаях и только за совершенный им грубый проступок. Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот. В тёмной , сумрачной гущине ветвей блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля . Сразу настораживает выражение «у ГОДОВОЙ девочки». Слово «годовой» употреблено неверно. Вспоминаем пароним к этому слову: годовалый». Выписываем: годовалой

Слайд 6

Потренируемся 5-1. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В день, когда мне исполнилось восемь лет, родители подарили мне коньки, тёплые ботинки и АБОНЕМЕНТ на каток. Иванов потянулся и ВЗДОХНУЛ в себя ледяной воздух улицы АБСТРАКЦИЯ даёт возможность познать природу и общество глубже и полнее, чем простое чувствен­ное восприятие. У Анны Павловны говорили с недоумением об успехах Бонапарта и видели… в его успехах ЗЛОСТНЫЙ заговор. Фронт мира во всем мире может стать и, безусловно, станет великой, ДЕЙСТВЕННОЙ силой. ВДОХНУЛ

Слайд 7

Потренируемся 5-2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. На ней было простое, БУДНЕЕ платье Но в монастырскую иглу ИГРИВЫЙ луч не проникал. Татарин, разливавший ИГРИСТОЕ вино по рюмкам, с улыбкой удовольствия поглядывал на Степана Аркадьевича. Она читала вслух Толстого, Тургенева, и … мы часто засыпали под тихий МЕЛОДИЧНЫЙ голос мамы . 4 апреля 1147 г. является датой первого УПОМИНАНИЯ о Москве в летописи. БУДНИЧНОЕ

Слайд 8

Потренируемся 5-3. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Я вернулся из гостей, и после уютной квартиры, которую только что покинул, моя берлога показалась мне особенно НЕПРИГЛЯДНОЙ. Это было прекрасное лицо, юное, ГОРДЕЛИВОЕ и открытое. Технологи почему-то вдвое ЗАНИЗИЛИ количество отходящих газов. Говорят , звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье … Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в БУДНИЧНОЙ обиходной речи. ГОРДОЕ

Слайд 9

Потренируемся 5-4. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. От знакомства я, конечно, ОТКЛОНИЛСЯ самого начала, да ему и самому скучно со мной стало с первого же разу. ДВОЙНЫЕ звёзды — весьма распространённые объекты Бабушка ОХВАТИЛА Надю руками и долго плакала. Чувствовалось , что юноша получил от происходящего ни с чем не СРАВНИМОЕ удовольствие. Он [Стефан Баторий ] постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет, разговаривал с послами в шапке, а на приём послов демонстративно приглашал недруга Ивана IV князя Курбского. УКЛОНИЛСЯ

Слайд 10

Потренируемся 5-5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Шли два приятеля вечернею порой и ДЕЛЬНЫЙ разговор вели между собой . В музыкальном салоне был представлен огромный ВЫБОР дисков с записями известных исполнителей и начинающих певцов. Среди этого страшного поля , где всё было попрано смертью, стояла и тихо светилась в сумерках ОДИНОКАЯ белая берёза. Не спрашивай у старого, спрашивай у БЫВАЛОГО . Лечение открытых переломов с применением антибиотиков — более БЛАГОДАРСТВЕННАЯ форма лечения, чем без их применения. БЛАГОДАРНАЯ

Слайд 11

Потренируемся 5-6. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Полушубок на нем ДОБРЫЙ , из мягких романовских овчин, хорошие сапоги . Короткие тяжёлые ВЗДОХИ с влажным хрипом вырывались из груди Егора, лицо его было покрыто мелким потом . УКЛОНЕНИЯ от каких бы то ни было служебных приказаний начальствующего лица, конечно, не имели места. Открытие оказалось УДАЧНЫМ , и прежде всего потому, что во многом определило уникальность его . Его ЭФФЕКТНОЕ появление на приёме не прошло незамеченным. ДОБРОТНЫЙ

Слайд 12

Потренируемся 5-7. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В тёмной, сумрачной гущине смородиновых листьев блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля. Ему было свойственно полнейшее равнодушие ко всему грубому, ЖИЗНЕННОМУ. Долгими осенними вечерами хозяин не выходил из ком­наты и в неизменном халате, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна. За большие заслуги перед государством артиста ПРЕДСТАВИЛИ к правительственной награде. Попробуй-ка РАЗЛИЧИ, кто тебе друг, а кто враг! Вас и не различить! ЖИТЕЙСКОМУ

Слайд 13

Потренируемся 5-8. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Старик молча старческими ЖЕСТОКИМИ руками, как тисками, обхватил шею… В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ архитектурном ансамбле сочетаются традиции древнерусского зодчества и современные архитектурные тенденции. Попытки ПРИНИЗИТЬ значение новой книги были неудачными: её читали с удовольствием. ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ государство - такое государство, в котором происходит политическое и экономическое объединение вокруг сильной центральной власти . От горя и слез за эти годы Наталья Кирилловна ПОСТАРЕЛА. ЖЁСТКИМИ

Слайд 14

Потренируемся 5-9. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Чтобы , повысить УНИЖЕННУЮ самооценку нужно много и долго работать над собой, менять полностью свое сознание. Мускат ИГРИСТЫЙ производят в России, США, Болгарии, Венгрии, но законодателем моды по-прежнему является Италия Люди с большим ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ опытом, вроде Назарова, были очень нужны. Недостаток кальция помогут ВОСПОЛНИТЬ , прежде всего, молочные продукты. ВЕРХОВАЯ езда – это то, о чем многие из нас мечтают с детства и всю жизнь. ЗАНИЖЕННУЮ

Слайд 15

Потренируемся 5-10. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Еще у древних ученых встречались УПОМИНАНИЯ о черных волках. З Любовь была не настоящая, ИСКУССТВЕННАЯ , но ведь мне казалось тогда, что она настоящая. Столько лет длилась борьба за то, чтобы обвинения в тяжком преступлении были сняты с НЕВИНОВНОГО человека? Происшествие , ПОДОБАЮЩЕЕ этому, было в прошлом году . Все автоматы, оформляющие АБОНЕМЕНТЫ для пассажиров электричек, отмечены специальными плакатами. ПОДОБНОЕ

Слайд 16

и добиваются успехов!!!

Слайд 1

5 КИМ 5 ЕГЭ 20 20 . Самые трудные случаи выбора паронимов

Слайд 2

Благодарный – благодарственный БЛАГОДАРНЫЙ. 1. Чувствующий или выражающий признательность. Синоним: признательный. 2. перен. Позволяющий ожидать хорошие результаты, оправдывающий затраченные силы, средства. Благодарн|ый : 1) ~ ый человек, народ, взгляд; ~ ое выражение лица; ~ ый порыв; ~ ое чувство, воспоминание; 2) ~ ая тема, почва; ~ ый материал. Маша с таким ясным и благодарным лицом пошла навстречу Кистеру , что у него сердце забилось от радости. И. Тургенев. Бретёр. В низком порыве благодарной откровенности я тут же выложил все Витькины секреты. Ю.Нагибин . Эхо. Лечение открытых переломов с применением антибиотиков - более благодарная форма лечения, чем без их применения. БЛАГОДАРСТВЕННЫЙ (устар.). только с неодуш . сущ. Содержащий, заключающий в себе благодарность, признательность.Благодарственн|ый : ~ ое письмо; ~ ая телеграмма; ~ ые слова, выражения. Когда дошли до края, мы оба с отцом сказали обычное "бог на помощь!" и получили обыкновенный благодарственный ответ многих женских голосов. С.Аксаков . Семейная хроника. 14/26 марта Тургенев из Парижа написал И. А. Гончарову благодарственное письмо - - -. А. Розанов. Полина Виардо-Гарсиа.

Слайд 3

Восполнить – дополнить – пополнить-заполнить ВОСПОЛНИТЬ Пополнить что-л. утраченное, недостающее; возместить. Восполнить недостаток Заполнить — 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать нужные сведения. Примеры употребления: заполнить зал, заполнить все места, заполнить площадь; заполнить бланк, формуляр, форму, анкету. ДОПОЛНИТЬ Сделать более полным, добавляя что-л. к имеющемуся. Дополнить ответ. ПОПОЛНИТЬ Увеличить что-л. добавлением, прибавлять недостающее. Пополнить счёт

Слайд 4

Выбор – отбор – подбор Выбор – Выделение, отбор из многого (отдавая предпочтение лучшему, более нужному). Выбор материи на платье. Выбор нового помощника . ОТБОР 1 . Действие по глаг. отобрать во 2 знач. - отбирать. Тщательный отбор кандидатов. Отбор годных к военной службе. Отбор яблок. 2. Биологическое явление, при к-ром сохраняют жизнь и получают возможность продолжения рода наиболее приспособленные к данным условиям жизни особи (биол.). Естественный отбор. Искусственный отбор. ПОДБОР 1. Действие по глаг. подобрать в 1 и 3 знач. - подбирать. Заняться подбором сотрудников. 2 . Коллекция, собрание, ассортимент. Подбор образцов геологических пород. Интересный подбор книг. Подбор слесарных инструментов. || Состав. Удачный подбор сотрудников. || Сочетание. Приятный для глаза подбор красок. Удачный подбор шелков . 3 . То же, что отбор (во 2 знач.; биол.). половой подбор (см. половой 2). естественный подбор (см. естественный). 4 . Подгибание под себя (спорт.). Лошадь возьмет это препятствие при большом подборе ног. На подбор или как на подбор - 1) одинаковые по своим качествам, величине . Все равны, как на подбор, с ними дядька Черномор. Пушкин (о витязях). 2) очень хорошие. Яблоки, как на подбор .

Слайд 5

Выбрать–избрать Выбрать – 1) Отобрать по какому-л. признаку, отдать предпочтение кому-л., чему-л. Выбрать фильм для просмотра. 2 ) Голосованием избрать кого-л. для выполнения каких-л. обязанностей. Выбрать старосту класса 3 ) разговорный Извлечь откуда-л. все, без остатка или какую-л. часть. Выбрать картофель из погреба 4 ) перен. Найти свободное время или удобный момент для осуществления чего- л., для занятий чем-л. Выбрать время встречи Избрать 1) Произвести выборы какого-л. лица . Избрать губернатора 2 ) Выбрать, отдавая предпочтение кому-л., чему-л . Избрать профессию Выгода – 1) Прибыль, доход, извлекаемые из чего-л. УПУЩЕННАЯ ВЫГОДА 2 ) а) Польза, прок, личный интерес . Выгода от предложения скидок б ) Преимущество одного перед другим. Явная выгода Выгодность - отвлеч . сущ. к выгодный. Выгодность дела, предприятия. Выгода – выгодность

Слайд 6

Выдача – отдача – передача – раздача Выдача – 1) Действие по знач. глаг.: выдавать , выдать. Выдачи загранпаспорта 2 ) Место, где выдается что-л. Выдача билетов в кассе 3 ) разговорный Выданные деньги, товар. Отдача – 1) Действие по знач. глаг.: отдавать, отдать, отдаваться, отдаться. Отдача от масштабов производства должна увеличиться. 2 ) Короткое движение назад (огнестрельного оружия после выстрела, работающего механизма и т.п.). Отдача в плечо от выстрела была болезненной. 3) Коэффициент полезного действия механизма. Передача – 1) Действие по знач. глаг.: передавать , передать. Передача товаров 2 ) Концерт, лекция и т.п., передаваемые по радио, телевизору. Популярные телепередачи 3 ) Вещи, продукты, передаваемые кому-л. (в тюрьму, больницу и т.п.). Приём передач больным запрещён из-за карантина 4 ) Механизм, передающий движение от одной части устройства, машины к другой . Автоматическая коробка передач Раздача - Действие по знач. глаг.: раздавать , раздать . Раздача листовок – невыгодное дело.

Слайд 7

Выплатить – заплатить – оплатить – отплатить – уплатить Выплатить (что?) –1 ) Выдать плату за что-л . Выплатить зарплату. 2 ) Возвратить долг, ссуду частями или полностью. Выплатить компенсацию за неиспользованный отпуск. З аплатить (за что-л.) – 1) Внести плату за что-л., в возмещение чего-л. Заплатить штраф ГИББД. 2 ) перен. Совершить, сделать что-л. в ответ на какой-л. поступок; отплатить. Заплатить за обман. Оплатить (что?, кого?) Заплатить за что- нибудь . Оплатить работу . || Заплатить кому- нибудь . Оплатить рабочих . 2 . что кому чему. Уплатить в погашение чего- нибудь . Оплатить расходы …–– Уплатить . Внести плату за что-л.; заплатить. Уплатить членский взнос. По счету уплачено сполна. Выплата – оплата – плата – уплата Выплата (чего? – 1) Действие по знач. глаг.: выплатить. Выплата вознаграждения. 2 ) разговорный. Выплаченная сумма. Выплаты по задолженности были мизерными. Оплата (чего и з а что) . 1. чего (в значении действия). Оплата труда рабочих. Оплата расходов по командировке . 2 . з а что (уплачиваемые за что-л. деньги). Высокая оплата за срочную работу. Сдельная оплата за труд. Плата – 1) а) Вознаграждение за труд, службу, какие-л. услуги и т.п.; заработная плата . б) перен. Воздаяние, награда за что-л. Плата злом за добро. 2 ) Возмещение стоимости полученного или использованного; то, чем возмещают. Внесение денег за что-л.; платеж . Плата за проезд. Плата за услуги. Уплата. 1) Действие по знач. глаг.: уплатить. Уплата налогов физических лиц 2 ) разговорный. Плата, денежное возмещение за что-л .

Слайд 8

Глинистый – глиняный Глинистый – с примесью глины; изобилующий глиной . Глинистая почва. Глиняный - сделанный из глины . Глиняный кувшин. Годичный – годовалый – годовой Годичный 1) а) Продолжающийся в течение одного года . . Годичный срок. Годичное путешествие. б) Продолжающийся в течение целого года. Годичный план . 2 ) а) Рассчитанный на один год. Годичное собрание ученого общества. Годичный отчет . б) Рассчитанный на целый год . Годовалый . 1) Проживший один год после рождения. 2) Имеющий возраст, равный одному году.– Годовой 1) Соотносящийся по знач. с существительным «год» , связанный с ним. Годовой доход. Годовое жалованье. Годовой отчет. 2 ) Рассчитанный на один год.

Слайд 9

Горделивый – гордый ГО́РДЫЙ 1 . Исполненный гордости, чувства своего достоинства, сознающий свое превосходство. «Неприступная, гордая, действительно достойная девушка.» Достоевский. 2. Высокомерный, презрительно относящийся к другим. «Он горд был, не ужился с нами.» Лермонтов. 3. Торжественно-важный, величавый. Гордая поступь . ГОРДЕЛИ́ВЫЙ ( книжн.). Выказывающий убеждение в собственном превосходстве и достоинстве, надменный. Горделивая знать. Горделивая осанка.

Слайд 10

Двоичный – двойной – двойственный – двоякий – сдвоенный – удвоенный Двоичный . Основанный на счёте двойками (парами). Двоичная система счисления. Двоичные дроби (система цифрового изображения дробных количеств при помощи разложения на вторые, четвёртые, восьмые и т. д. части целого). Д. код. ДВОЙНО́Й. 1 . Вдвое больший, увеличенный в два раза. Двойной расход. Материя двойной ширины. Двойное жалование. 2. Состоящий из двух однородных частей, предметов. Двойной подбородок (подбородок с толстой складкой под ним). Двойное дно. Двойные рамы. Двойной спирт (двухатомный). Двойная соль (образовавшаяся от соединения двух солей). 3. То же, что двойственный. Двойное сознание. Двойная игра . ДВО́ЙСТВЕННЫЙ , 1. Склоняющийся то в ту, то в другую сторону, двоящийся. Двойственное отношение к делу. 2. Двуличный, непрямодушный. Двойственный характер. Двойственная игра . ДВОЯ́КИЙ , двоякая, двоякое; двояк, двояка, двояко (книжн.). Возможный в двух формах, двойной. Двоякое значение. Двоякий способ. Двоякая польза . Сдвоенный – Состоящий из двух однородных предметов. Сдвоенные ряды . Удвоенный. 1.увеличенный , усиленный. Начать работать с удвоенной энергией . 2. Повторенный два раза (о буквах в словах). Удвоенные согласные

Слайд 11

Деловитый – деловой – дельный – деляческий Деловитый — умелый, толковый, предприимчивый. Деловитая походка, деловитый вид, деловитые манеры. Деловой — 1) связанный с делом, с работой, 2) знающий, опытный в делах. Примеры употребления: деловой стиль одежды, тон, разговор; деловая встреча, деловое письмо, деловые связи, деловые круги . Дельный — способный к делу, к работе, деловой. Примеры употребления: дельный человек, совет; дельное предложение. Деляческий — основанный на узком практицизме, сугубо прагматичный. Примеры употребления: деляческий подход, деляческое решение . Живительный–живой–животный–живучий Живой — 1) антоним к слову мёртвый, 2) относящийся к живому: растениям, животным, 3) подвижный, непоседливый, активный, шустрый, 4) интенсивно проявляющийся, 5) яркий, выразительный. Примеры употребления: живой боец, живая природа, живая материя, живой ребёнок, живой сын, живой интерес, живое дело, живая речь, живой взгляд. Живительный — укрепляющий жизненные силы. Примеры употребления: живительный свет, живительное тепло, живительное средство. Животный — 1) относящийся к органическому миру, 2) как у животного, т.е. не контролируемый сознанием. Примеры употребления: животные жиры, животный страх, животное начало, животные инстинкты. Живучий — 1) выносливый, жизнеспособный, 2) долго сохраняющийся. Примеры употребления: живуча, как кошка; живучее существо, живучая традиция.

Слайд 12

Загородить – огородить – оградить – отгородить – перегородить Загородить — 1) обнести оградой, сделать изгородь, 2)устроить преграду. Примеры употребления: загородили сад, огород, загородили доступ, проход. Слова-паронимы Огородить — обнести изгородью, оградой. Примеры употребления: огородить сад, дом, участок. Оградить —1) обнести оградой: оградить решеткой; 2) с помощью каких-либо мер защитить от чьих-то нападок, посягательств. Примеры употребления: оградить от нападок, придирок, от несправедливых обвинений. Отгородить — отделить загородкой, забором, обособить. Примеры употребления: отгородить детский уголок, отгородить место для багажа (обычно указывают что или чем отгорожено). Перегородить — 1) разделить пространство перегородкой, 2) устроить преграду. Примеры употребления: перегородить комнату, перегородить дорогу, проход, перегородить реку плотиной.

Слайд 13

Занизить – понизить – снизить Занизить — представить в меньших размерах. Примеры употребления: занизить оценки, занизить количественные данные. Слова-паронимы Понизить —1) сделать более низким, 2) уменьшить уровень, степень, интенсивность и т. д., 3) перевести на более низкую должность. Примеры употребления: понизить оклад, температуру воды, воздуха, понизить в должности, в звании. Снизить — уменьшить. Примеры употребления: снизить цены, скорость, требования, значимость, громкость.

Слайд 14

Заплатить–оплатить Заплатить (ЗА ЧТО?) — 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить). Примеры употребления: заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро. Слово-пароним Оплатить (ЧТО?) — отдать плату за что-либо. Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги. Зачинатель – зачинщик Зачинатель — основоположник. Примеры употребления: зачинатель соревнования, зачинатель градостроительных реформ, зачинатели направления в искусстве. Слово-пароним Зачинщик — тот, кто начинает что-то неблаговидное. Примеры употребления: зачинщик драки, зачинщик скандала, зачинщики уличных беспорядков.

Слайд 15

Исходный – исходящий Исходный — начальный Примеры употребления: исходный момент, исходный уровень знаний, исходное положение, исходная ситуация, исходное преимущество. Слово-пароним Исходящий — термин документооборота. Примеры употребления: исходящий номер, исходящий документ, исходящая почта, исходящая корреспонденция. Каменистый – каменный Каменистый — обильный камнями, содержащий много камней Примеры употребления: каменистая дорога, тропка, тропинка, почва; каменистый берег. Слово-пароним Каменный — 1) состоящий из камня, 2) как камень (неподвижный, застывший, бесчувственный). Примеры употребления: каменный дом, город, мост; каменное зодчество, здание; каменная стена; каменное лицо, каменная фигура, каменное сердце.

Слайд 16

Коренной–коренастый–корневой Коренной — 1) основной, исходный, 2) глубокий, существенный, затрагивающий основы, 3) важный, главный, 4) медицинский термин. Примеры употребления: коренные жители, коренное население, коренная национальность; коренной вопрос, коренной поворот, коренные перемены, коренная мачта, коренная лошадь (средняя в тройке); коренные зубы. Слова-паронимы Коренастый — тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый). Примеры употребления: коренастая фигура, коренастый молодой человек. Корневой — относящийся к корню. Примеры употребления: корневая система у растения, корневая морфема. Надеть – одеть Надеть — что-то на себя. Примеры употребления: надеть платье, костюм, очки, украшения, обув Слово-пароним Одеть — кого-то. Примеры употребления: одеть ребёнка, больного, малыша; одеть одеялом.

Слайд 17

Невежа – невежда Невежа — невежливый, нарушающий нормы вежливого поведения. Примеры употребления: Он грубый и неотёсанный невежа. Не будь невежей. Слово-пароним Невежда — невежественный, малосведущий, малообразованный. Примеры употребления: Он полный невежда: книги за жизнь не прочёл. Невеждой быть стыдно.

Слайд 18

Невинный – невиновный Невинный — 1) без вины, невиновный, 2) наивный, простодушный, 3) целомудренный. Примеры употребления: невинный взгляд, невинная внешность, невинная шутка, невинный разговор, невинное создание, невинная девушка. Слово-пароним Невиновный — непричастный к преступлению. Примеры употребления: невиновный человек, старик, юноша. Обхватить – охватить Обхватить — охватить с разных сторон, обнять. Примеры употребления: обхватить голову руками, сидеть, обхватив колени руками. Слово-пароним Охватить — 1) обхватить, обнять, 2) расположиться вокруг, поблизости, окружить, 3) распространиться по всей поверхности, по всему пространству, 4) обойти противника с флангов, 5) вовлечь кого-то в какую-либо деятельность, 6) завладеть полностью. Примеры употребления: бабушка охватила (синонимично: обхватила) руками меня за голову, лес охватил дачу с трёх сторон, степь охватила посёлок со всех сторон, огонь охватил всё здание, меня охватила дрожь, её охватил страх, избирательная компания охватила всю область, перепись населения охватила всю страну, мы охватили немцев с трёх сторон.

Слайд 19

Ограничить – отграничить – разграничить Ограничить. Поставить в какие-л. границы, рамки; стеснить какими-л. условиями. Ограничить в передвижениях по стране. Отграничить. 1)Проведя, установив границу, отделить одно от другого. Отграничить рвом. 2 ) Установив различия между чем-л., отделить, обособить . Разграничить . Разделить, обозначив, установив границы; размежевать. Разграничить районы. Разграничить земли. 2 . перен. Определив, обособить, отделить друг от друга. Разграничить понятия. Разграничить обязанности.

Слайд 20

Оклик – отклик Оклик . Возглас, которым окликают кого-либо, привлекают чьё-либо внимание, останавливают. Отозваться на оклик Отклик. 1 . Ответ на зов. «На всякий звук свой отклик в воздухе пустом родишь ты вдруг.» Пушкин . 2. перен. Отзывчивое, сочувственное отношение, выражение солидарности. «Призыв генералов к бунту не нашел отклика среди солдат и матросов испанской армии…» Ленин (о генералах-фашистах). || перен. Оценка, отзывы общественности, прессы о каких-нибудь событиях. Юбилей Пушкина вызвал отклики во всем мире. 3. перен. Последствие, явление, обусловленное и вызванное другим явлением. В пьесе много откликов событий недавнего прошлого.

Слайд 21

Отличие – различие Отличие — 1) признак, создающий разницу, 2) заслуга (устар.), 3) знак, звание, грамота и т.п. показатели признания чьих-либо заслуг. Примеры употребления: понять отличие, уловить отличие, боевые отличия, окончить университет с отличием. Слово-пароним Различие — 1) разница, несходство. Примеры употребления: различие между нами, различие между лирическим героем и автором, различие между фотографией и картиной.

Слайд 22

Предоставить – представить Предоставить. 1.Дать возможность кому-л. обладать, распоряжаться, пользоваться чем-л. Предоставить отпуск. Предоставить время для тренировки. Предоставить слово. 2 . также с неопр. Дать возможность кому-л. делать или сделать что-л. Поручить кому-л., возложить на кого-л. исполнение какого-л. дела. Предоставить самому (самим) себе . Дать возможность поступать самостоятельно, по своему усмотрению. Представить . 1. Предъявить, сообщить что-либо кому-либо. 2. Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо. 3. Признав достойным чего-либо, ходатайствовать о чём-либо (о награде, повышении по службе и т. п.). 4. Воспроизвести в мыслях, вообразить кого-что-либо (обычно со словом «себе»). 5. Изобразить, показать кого-что-либо. Представить: 1) ~ документы, отчёт, заключение, факты, доказательства, список, справку, рукопись; 2) ~ гостя, нового сотрудника, дебютанта, научный труд, характеристику; 3) ~ к награде, к званию, на соискание премии; 4) ~ мысленно; ~ интересную картину; ~ пейзаж; ~ сложность задачи; 5) ~ сцену из спектакля; ~ чью-либо походку; ~ кого-либо шутником, героем; ~ что-либо пустяком; ~ что-либо или кого-либо в смешном виде.

Слайд 23

Сравнимый – сравнительный Сравнимый. Такой, который можно сравнивать, сопоставлять с чем-л. – Сравнительный . Основанный на сравнении, на установлении соотношений между различными явлениями путем сопоставления их. Сравнительный метод исследования. Сравнительная анатомия. Сравнительное изучение славянских языков. ||Полученный на основании сравнения, в результате сравнения. Сравнительная таблица. Сравнительные данные . 2. грамм. Выражающий сравнение, служащий для сравнения. Сравнительные союзы. Сравнительное наречие. Сравнительное придаточное предложение.

Слайд 24

Царский – царственный – царствующий Царский. 1. Относящийся к царю, принадлежащий ему. 2. Относящийся к политическому режиму монархии во главе с царём. 3. перен. Роскошный, богатый. Царск|ий : 1) ~ ий дворец, трон; ~ ие покои; ~ ий экипаж, сын; ~ ая невеста; ~ ий указ; ~ ая воля, охрана; 2) ~ ая власть; ~ ий престол; ~ ое самодержавие; ~ ий режим; ~ ое правительство; ~ ие министры; ~ ий манифест; ~ ая армия; 3) ~ ий ужин, подарок; ~ ое убранство; ~ ий наряд; ~ ая роскошь. – Царственный . Отличающийся величественностью, значительностью по размаху. Царственный : ~ ая особа; ~ ый вид; ~ ая походка, осанка, фигура; ~ ый жест; ~ ая река; ~ ый конь. Царствующий. Такой, который царствует . Ц- ая фамилия, династия. Ц. род .

Слайд 25

Эффективный – эффектный Эффективный . Приводящий к нужным результатам; действенный Эффектный. Производящий впечатление на окружающих.

Слайд 1

Лексические нормы современного русского литературного языка Задание 6 ЕГЭ

Слайд 2

№ п/п Вид ошибки Примеры 1 Употребление слова в несвойственном ему значении Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на продолжении всего текста. 2 Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом (проверяется в задании 5) Были приняты эффектные меры. 3 Неразличение синонимичных слов В конечном предложении автор применяет градацию.

Слайд 3

№ п /п Вид ошибки Примеры 4 Употребление слов иной стилевой окраски Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею . 5 Неуместное употребление эмоционально-окрашенных слов и фразеологизмов Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений. 6 Неоправданное употребление просторечных слов Таким людям всегда удается объегорить других. 7 Нарушение лексической сочетаемости Автор увеличивает впечатление . Автор использует художественные особенности ( вместо средства ).

Слайд 4

п/п Примеры 8 Употребление лишних слов Красоту пейзажа автор передает нам с помощью художественных приемов. Молодой юноша, очень прекрасный 9 Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология) В этом рассказе рассказывается о реальных событиях. 10 Неоправданное повторение слова Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного. 11 Бедность и однообразие синтаксических конструкций Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили , писатель отправился в гостиницу.

Слайд 5

Формулировка задания 6 возможна в двух вариантах: исключение слова или его замена. Вариант 1. Исключение Вариант 2. Замена Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тёмное пятно и вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури. Ответ: __________________________. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка . В конце XVII столетия сторонники царевны Софии одержали поражение в битве с войсками молодого преобразователя России Петра Великого . Ответ: __________________________.

Слайд 6

Закрепление Исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. 1. В новом учебнике десятичные дроби не потерпели существенных изменений. 2. Насекомые обладают хорошо развитым обаянием . 3. Участники собрания строго обсудили тех, кто забывает о своем долге . 4. Служба первое время поддавалась нелегко.

Слайд 7

Самостоятельная работа Исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Он понял, что стал косным виновником гибели товарища. Перед нами целая галантерея образов (из сочинений абитуриентов). Реальные люди, события силой писательского таланта превращаются в художественные прообразы. На собрании станичников царствовала полная разноголосица . 5. Если мой друг не принесет мне завтра книгу, я сниму с него скальпель!

Слайд 8

Проверь себя 1.косвенным 2. галерея 3. образы 4. разногласица 5. скальп

Слайд 9

Исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. 1.Нельзя без гневного возмущения относиться к разным Чичиковым, Ноздревым, Плюшкиным. 2. Богатые дворяне наносили друг другу визиты в гости. 3. В Краснодоне молодые патриоты организовали подпольную организацию “Молодая гвардия ”. 4. Петр I ввел христианство, так как разноязыческая религия не давала единого сплочения . 5. Две школы разработали план совместного сотрудничества.

Слайд 10

Исправь ошибки 1. К недостаткам работы можно отнести недостаточное количество иллюстративного материала . Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей . Подавляющее количество заданий было выполнено. В голове у него метнулась мысль о побеге. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.(показывать пример)

Слайд 11

Исправь лексическую ошибку Он крепко держит в своих руках штурвал руля. Все гости получили памятные сувениры. Эта девочка оставила о себе очень прекрасное впечатление. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. Больной был немедленно госпитализирован в больницу . 6. Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни.

Слайд 12

Руководители предприятий настроены на деловой настрой. 2. Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку в проливе Ла-Манш. 3. Активисты активно участвуют в работе с молодежью . 4. Вперед всех к реке прибежал Вова. 5. Впереди лидирует команда наших спортсменов.

Слайд 13

Костер все больше и больше распалялся, пылал. Любителям холодных коктейлей смешивают те же компаньоны , но в других пропорциях. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. Докладчики обычно фигурируют такими выражениями, как «имеет место», «оказывает помощь» и т.п. Перед началом учебы я обратно прочел рассказы А.П. Чехова . На Дворцовой площади много страшно красивых зданий.

Слайд 14

Упражнение. Устная работа (по цепочке ) Найдите речевую избыточность, объясните . 1. Патриот своей Родины 2. Родился в марте месяце 3. Отступить назад 4. Сообщить о плохом инциденте 5. Главная суть книги 6. Разговариваю с коллегой по работе 7. Свободная вакансия 8. Необычный феномен 9. Пожилые старички 10. Народный фольклор

Слайд 15

Упражнение. Устная работа (по цепочке) Найдите речевую избыточность, объясните 1. Юный вундеркинд 3. Коренные аборигены 4. Возобновить вновь 5. Будущая перспектива

Слайд 1

Задание 7 ЕГЭ-2020 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. опытные ТРЕНЕРЫ по ОБОИМ сторонам звучит не менее ГРОМКО ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд нет ТУФЕЛЬ

Слайд 2

Алгоритм выполнения: 1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не только найти. 2) Определите части речи выделенных слов. От части речи зависит правило. 3) Вспомните правило, соответствующее каждой части речи, если оно есть. 3) Действуйте методом исключения. Лучше всего начать с прилагательных, числительных, глаголов, а на "десерт" оставить существительные, так как там бОльшее количество информации. 4) После того как ошибка будет найдена, не забудьте: вписать в окно ответа необходимо уже ИСПРАВЛЕННЫЙ вариант.

Слайд 3

Ы, И А, Я Слова на -тор, -сор , - вор, -ер инструкторы редакторы лекторы ректоры конструкторы прожекторы секторы инженеры шофёры бухгалтеры диспетчеры договоры приговоры плейеры драйверы принтеры и т.д. директора профессора инспектора доктора катера ордера тенора фельдшера флюгера хутора шулера буфера веера буера повара Формы имен существительных. Именительный падеж множественного числа

Слайд 4

Слова на –ЛЯ грифели госпитали векселя вензеля кителя штабеля штемпеля тополя шомпола колокола купола

Слайд 5

Остальные слова слесари токари конюхи возрасты кремы супы грунты лифты порты склады торты флоты фронты штабы штурманы адреса бока борта века желоба жемчуга жернова края кузова окорока округа острова отпуска паруса паспорта погреба потроха снега стога сорта сторожа тетерева черепа

Слайд 6

Форма зависит от значения адреса (новоселов) века (Средние) года (мои года) колена (выделывать) корпуса (танковые) кренделя (выделывать) меха (одеваться в меха) мужья (прочить в мужья) образа (святых) ордена (на груди) пропуска (временные) рода (войск) счета (оплатить) сыновья (и дочери) тона (светлые) учителя (профессия, в школе) хлеба (яровые) адресы (поздравительные) веки (на веки вечные) годы (войны, девяностые) колени (больные) корпусы (часов) крендели (вкусные) мехи (кузнечные) мужи (Отечества, ученые) образы (литературные) ордены (Тевтонский) пропуски (занятий) роды (и виды, древние) счеты (свести) сыны (Отечества) тоны (сердца) учители (не профессия, великие учители человечества, хлебы (печь формовые)

Слайд 7

ОВ, ЕВ Нулевое окончание Растительный мир Всё на –ов Исключения апельсинов бананов огурцов бананов томатов помидоров гранатов абрикосов ананасов лимонов мандаринов баклажанов яблок груш слив дынь Формы имен существительных. Родительный падеж множественного числа.

Слайд 8

Названия национальностей Остальные окончания Слова на – н,-р казахов калмыков киргизов монголов семитов таджиков тунгусов узбеков хорватов якутов Исключение : турок бурят армян башкир болгар грузин лезгин осетин румын татар туркмен цыган Исключение : бедуинов

Слайд 9

Единицы измерения Наиболее употребляемые в повседневной жизни Редко употребляются в повседневной жизни(термины) байтов гектаров граммов децибелов каратов килограммов километров ампер аршин бит ватт вольт радиан рентген

Слайд 10

Парные предметы носков гольфов рельсов бронхов джинсов лампасов БРИДЖЕЙ ботинок чулок шаровар шорт туфель сапог тапок тапочек галош бахил бутс валенок манжет серёг клипс

Слайд 11

Военная тематика: все на – ов , кроме Солдат Гусар Драгун Гренадер Кадет Улан Партизан

Слайд 12

Существительные на - ня Ь Н Если перед -ня стоит гласная Если перед - ня согласная богинь погонь тихонь яблонь нянь басен башен боен вишен двоен пашен сотен спален сплетен таможен черешен Исключения: барышень боярышень кухонь деревень

Слайд 13

Существительные на - це -ЕВ -ЕЦ болотцев кружевцев деревцев оконцев блюдец зеркалец копытец ( копытцев) одеялец полотенец сердец солнц

Слайд 14

Существительные на – ье , - ья Без ударения в И.п. С ударением в И.п. -ИЙ -ЕЙ (гулянье) гуляний застолий кушаний надгробий новоселий ожерелий раздумий сидений снадобий солений ущелий армий аудиторий бегуний гостий колдуний оладий пародий плясуний эскадрилий печений побережий подземелий Исключения : платьев верховьев кореньев лохмотьев низовьев подмастерьев хлопьев устьев ружьё) ружей питей полыней статей судей и т.д.

Слайд 15

Некоторые существительные на -ей, с нулевым окончанием и - ов -ЕЙ Нулевое -ОВ распрей ведомостей лопастей мощностей отраслей скатертей скоростей четвертей бомжей векселей вензелей госпиталей кабелей медведей будней дровней козней пельменей яслей вафель петель барж копён кочерёг обойм пелён сирот зраз жабр каникул лосин макарон невзгод оков сардин уз шпрот брызг выборов дебатов заморозков кулуаров мускулов нардов очистков сотов чипсов нервов

Слайд 16

Степени сравнения прилагательных Сравнительная степень Превосходная степень простая Начальная форма + -ее, -ей, -е, - ше Пр : умнЕЕ Начальная форма + - айш -, - ейш - Пр : умнейший составная Более/менее + начальная форма Пр: более умный Самый/ наиболее/ наименее + начальная форма Пр : самый умный Формы имени прилагательных. Сравнительная и превосходная степень. Внимание! Нельзя смешивать простую и составную степени сравнения Например: Более интереснее, самый интереснейший – НЕПРАВИЛЬНО. Интереснее или более интересный, интереснейший или самый интересный – ПРАВИЛЬНО.

Слайд 17

Как склоняются Примеры 5-20, 30 Склоняются как существительное степь Р.п. чего? Пяти Д.п чему? десяти В.п. что? двадцать Т.п. чем? Одиннадцатью П.п. о чем? Тридцати 40, 90, 100 Имеют только две падежные формы: И.п. = В.п Р.п, Д.п., Т.п., П.п. окончание А И. сорок, девяносто, сто Р. Сорока, девяноста, ста Д. Сорока, девяноста, ста В. сорок, девяносто, сто Т. Сорока, девяноста, ста П. Сорока, девяноста, ста Формы числительных (склонение количественных, порядковых, сложных, составных, дробных, собирательных числительных) 1) Склонение количественных числительных (отвечают на вопрос Сколько?)

Слайд 18

50, 60, 70, 80 Меняются обе части, как существительное 3 склонения (как существительное степь) И. пятьдесят Р. пятидесяти Д. пятидесяти В. пятьдесят Т. пятьюдесятью П. пятидесяти 200, 300, 400 Меняются обе части. Первая часть как два, три, четыре. Вторая часть как слово "ноты" во мн.ч. И. двести Р. Двухсот (нот) Д. двумстам (нотам) В. двести Т. Двумястами (нотами) П. двухстах (нотах) 500-900 Меняются обе части. Первая часть - как степь. Вторая часть - как ноты во мн.ч И. пятьсот Р. пятисот Д. пятистам В. пятьсот Т. пятьюстами П. пятистах

Слайд 19

2) Склонение числительных полтора, полторы, полтораста Полтора, полторы и полтораста в И.п и В.п. имеют одинаковые формы, а в остальных падежах имеют формы полутора и полутораста. 3) Числительные тысяча и миллион Числительное тысяча склоняется, как существительное 1-го склонения (тысяча, тысячи, тысяче, тысячу, тысячей, о тысяче) Числительное миллион склоняется, как существительное 2-го склонения (миллион, миллиона, миллиону, миллион, миллионом, о миллионе) 4) Склонение дробных числительных В дробных числительных числитель склоняется как целое число, а знаменатель – как порядковое числительное Пять четвертых – И.п. Пяти четвертых – Р.п. Пяти четвертым – Д.п.

Слайд 20

5) Склонение порядковых числительных При изменении порядковых числительных (отвечают на вопрос какой по порядку?) меняется только окончание последнего слова И.п. две тысячи семнадцатый Р.п две тысячи семнадцатого Д.п. две тысячи семнадцатому В.п. две тысячи семнадцатый Т.п две тысячи семнадцатым П.п. две тысячи семнадцатом

Слайд 21

6) Употребление собирательных числительных (двое, трое, пятеро) Сложность в употреблении собирательных числительных заключается в том, что они сочетаются только с некоторыми группами существительных: А) с существительными, обозначающими лиц мужского пола (с лицами женского пола употребляем количественные числительные). Двое мужчин, четверо мальчиков, но две девушки, четыре женщины Б) с детенышами животных (со взрослыми животными употребляем количественные числительные). Семеро козлят, трое тигрят, но трое тигров В) с существительными, употребляющимися только во множественном числе Трое саней, двое ножниц Г) с парными предметами Двое сапог, четверо ботинок Д) с личными местоимениями Их было трое, нас четверо

Слайд 22

7) Числительные оба обе Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода. Оба человека, оба друга Числительное обе употребляется с существительными женского рода. Н-р , по обеим сторонам, обе девушки

Слайд 23

Неопределенная форма Повелительное наклонение Лечь Ехать Ездить Положить Класть Бежать Лазать Выйти Выложить Выверить Вывесить Выдвинуть Клянчить Махать Нянчить Погодить Портить Тронуть Чистить Ляг(те) Поезжай(те) Езди(те) Положи(те) Клади(те) Беги(те) Лазай(те) Выйди(те) Выложи(те) Вывери(те) Вывеси(те) Выдвини(те) Клянчи(те) Маши(те) Нянчи(те) Погоди(те) Порти(те) Тронь(те) Чисти(те) Формы глагола. Повелительное наклонение, форма прошедшего, настоящего, будущего времени. 1) Образование повелительного наклонения

Слайд 24

Неопределен-ная форма Прошедшее время Сохнуть Просохнуть Замерзнуть Окрепнуть Промокнуть Намокнуть и пр. Сох Просох Замерз Окреп Промок Намок 2 ) Образование формы прошедшего времени

Слайд 25

3) Образование формы будущего времени Глаголы победить, переубедить, убедить, разубедить, затмить дерзить, очутиться, ощутить, пылесосить не имеют простой формы будущего времени, т.е. нельзя сказать: победю , убедю и т.д. Для образования будущего времени таким словами необходимы дополнительные слова или синонимы.

Слайд 26

ездить лазить попробовать печь беречь хотеть полоскать махать ездим лазим попробуем печем бережем хотим полощем машем Образование формы настоящего времени

Слайд 1

Готовимся к ЕГЭ. Задание 8 . Синтаксические нормы.

Слайд 2

Виды синтаксических ошибок: Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом; Нарушение связи между подлежащим и сказуемым; Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом; Нарушение в построении предложения с причастным оборотом; Неправильное построение предложения с косвенной речью; Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением; Ошибка в построении предложения с однородными членами.

Слайд 3

благодаря согласно вопреки наперекор навстречу подобно 1.Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом ЧЕМУ?

Слайд 4

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом вследствие ввиду в случае ЧЕГО?

Слайд 5

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом « ПО» - «ПОСЛЕ ЧЕГО-НИБУДЬ »: ЗАПОМНИ!!! ПО ПРИЕЗД Е В ГОРОД ПО ПРИБЫТИ И НА МЕСТО ПО ИСТЕЧЕНИ И СРОКА ПО ОКОНЧАНИ И ШКОЛЫ по завершени и лекции

Слайд 6

ПРАВИЛЬНО: благодаря прогнозУ вопреки указаниЮ согласно приказУ НЕПРАВИЛЬНО: благодаря прогнозА вопреки указаниЯ согласно приказА

Слайд 7

ПРАВИЛЬНО: Билеты будут продаваться по прибытиИ поезда. По приездЕ в город Чичиков познакомился с городскими чиновниками. НЕПРАВИЛЬНО: Билеты будут продаваться по прибытиЮ поезда. По приездУ в город Чичиков познакомился с городскими чиновниками.

Слайд 8

2.Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Союзное слово кто употребляется с глаголами только в форме ед.ч. При этом также следует обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения: Те , ….., не могл и не любоваться…; тот ,….не мог не любоваться и т.п .

Слайд 9

Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы. НЕПРАВИЛЬНО: Все, кто пришли в театр, были в восторге. Все, кто пришёл в театр, был в восторге. ПРАВИЛЬНО: Все, кто пришёл в театр, были в восторге.

Слайд 10

3.Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 1. Деепричастие может относиться только к действующему подлежащему: Присутствующие согласились с докладчиком, возражая лишь против отдельных положений. 2. Допускается использование в безличном предложении при инфинитиве: Возвращаясь домой , нужно зайти в булочную.

Слайд 11

Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов и лиц. НЕПРАВИЛЬНО: Встретившись на вокзале , слёзы сами показались на глазах. ПРАВИЛЬНО: Когда мы встретились на вокзале, слёзы сами показались из глаз. Встретившись, мы заплакали.

Слайд 12

4.Нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1. Разрыв причастного оборота определяемым словом . 2. Нарушение согласования причастия с определяемым словом

Слайд 13

Причастный оборот не должен включать в себя определяемое слово. ПРАВИЛЬНО: Дети увидели дельфина, плывущего в море. Дети увидели плывущего в море дельфина. НЕПРАВИЛЬНО: Дети увидели плывущего дельфина в море.

Слайд 14

Причастие в причастном обороте должно быть согласовано с определяемым словом (проверка – подстановка вопроса КАКОЙ? в нужной форме ) ПРАВИЛЬНО: Мы играли на лугу, покрытОМ свежей травой. НЕПРАВИЛЬНО: Мы играли на лугу, покрытЫМ свежей травой.

Слайд 15

5.Неправильное построение предложения с косвенной речью Косвенная речь- это способ передачи чужой в виде придаточного предложения. В косвенной речи должна меняться форма местоимения.

Слайд 16

В косвенной речи местоимение 1-го лица меняется на 3-е. НЕПРАВИЛЬНО: Некрасов писал, что « я лиру посвятил народу своему». ПРАВИЛЬНО: Некрасов писал, что он « лиру посвятил народу своему».

Слайд 17

6.Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Приложение- это определение, выраженное существительным. Необходимо найти предложение с кавычками.

Слайд 18

Если перед кавычками стоит родовое название ( книга, газета, роман и т.д.),название в кавычках должно стоять в И.п. НЕПРАВИЛЬНО: Патриотом предстаёт перед нами Д.С.Лихачёв в книге « Письмах о добром и прекрасном». ПРАВИЛЬНО: Патриотом предстаёт перед нами Д.С.Лихачёв в книге «Письм а о добром и прекрасном»

Слайд 19

Если перед кавычками нет родового названия, название в кавычках склоняется. НЕПРАВИЛЬНО: В «Евгений Онегин» главная героиня- Татьяна. ПРАВИЛЬНО: В «Евгени и Онегин е » главная героиня- Татьяна.

Слайд 20

7. Ошибка в построении предложения с однородными членами 1. Построение предложений с общим дополнением при однородных сказуемых. 2.Нарушение однородности при словах, выраженных разными частями речи. 3.Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которых однородные члены связаны двойными союзами: как…, так и; не только…, но и…; если не…, то… и др.

Слайд 21

Нельзя ставить общее дополнение при однородных сказуемых, требующих разного управления . ПРАВИЛЬНО: Бизнесмен организовал предприятия и руководит ими. НЕПРАВИЛЬНО: Бизнесмен организовал и руководит предприятиями.

Слайд 22

Нельзя связывать в качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи. НЕПРАВИЛЬНО: Я люблю рисовать и живопись. ПРАВИЛЬНО: Я люблю рисование и живопись.

Слайд 23

Нельзя нарушать парность двойных союзов : как…, так и; не только…, но и…; если не…, то… и др. При двойных (сопоставительных) союзах один из однородных членов предложения ставится при первой части союза, а другой — при второй. НЕПРАВИЛЬНО: Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. ПРАВИЛЬНО: Книга имеет не только познавательную ценность, но и большое воспитательное значение.

Слайд 1

Задание 11 ЕГЭ Правописание суффиксов различных частей речи

Слайд 2

Суффиксы прилагательных –ЧИВ- -ЛИВ- пишутся с И (наход чив ый, разбор чив ый, назой лив ый) В суффиксе – ЕВ пишем Е (марл ев ый, алюмини ев ый, ключ ев ой) Искл .: милостивый, юродивый

Слайд 3

Суффиксы -к- и - ск - в прилагательных -к- В остальных случаях украинец – украин ск ий июнь – июнь ск ий - ск - Если можно образовать краткую форму рез к ий - резок После К, Ч, Ц простак – простец к ий ткач – ткац к ий немец -немец к ий

Слайд 4

2. Суффиксы глаголов - ова -( ева -), - ыва -(-ива-) Поставь глагол в форму 1 лица наст. времени (Я) Если на - УЮ (-ЮЮ), то в н.ф –ОВА-(-ЕВА-) (Я потч ую – потч ева ть Я гор юю – гор ева ть Я проб ую – проб ова ть Я совет ую – совет ова ть)

Слайд 5

На - ЫВАЮ (-ИВАЮ), то в н.ф –ЫВА-(-ИВА-) (Я вздраг иваю – вздраг ива ть; Я склад ываю – склад ыва ть. Перед ударным суффиксом –ВА- пишется та же гласная, что и в н.ф., если отбросить этот суффикс –ВА- ОдолЕ ва ть – одолЕть ПретерпЕ ва ть – претерпЕть ( искл . затмевать, застревать, продлевать)

Слайд 6

Суффиксы существительных -ОСТЬ-(ЕСТЬ-), -ОТ-, -ЕСТВ-, -ИЗН-, ---ИНСТВ-, -ИН- (Больш инств о, досто инств о, бел изн а, тиш ин а, горд ость , крут изн а)

Слайд 7

-О- (-Ё-) после шипящих В прилагательных и существительных под ударением пишется -О- -ОК- значОК -ОНОК- зайчОНОК -ОНК- девчОНКа -ОВ- холщОВый

Слайд 8

-О- (-Ё-) после шипящих В суффиксах причастий, отглагольных прилагательных и производных от них существительных под ударением пишется -Ё- -ЁНН- пораж ённ ый, сгущ ённ ый (сгущ ён ка) -ЁН- золоч ён ый, копч ён ый (копч ён ости) -ЁВК- ноч ёв ка (от глагола ночевать)

Слайд 9

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква . Запишите номера ответов. больш … ство , алюмини …вый удва … вать , черешн …вый реодол … вать , фасол …вый застр … вать , находч …вый зменч …вый, диков …. нка

Слайд 10

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква . Запишите номера ответов 1 ) попроб … вать,снов … 2) изменч …вый, милост …вый 3) бел… зна , наста… вать 4) зашпакл … вать , фланел …вый 5) миндал …вый, разве… яться

Слайд 11

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква . Запишите номера ответов 1 ) сирен…вый, обустра … ваться 2) реч … нка , холщ …вый 3) затм … вать , магни …вый 4) приноравл … ваться , глянц …вый 5) расклан … ться , выращ … вать

Слайд 12

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква . Запишите номера ответов подскак … вать , неулыбч …вый угодл …вый, застр … вать туш… ный , ноч … вка замш…вый, монаш … нка нож… вка , попроб … вать

Слайд 13

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква . Запишите номера ответов удоста … вать , удыбч …вый податл …вый, вышаг… вать заносч …вый, ослаб… вать честв … вать , влев … француз…кий, матрос…кий

Слайд 1

Правописание суффиксов причастий.

Слайд 2

Классификация орфограмм суффиксов причастий, представляющих трудности для написания Правописание суффиксов причастий, зависящих от спряжения глаголов, от которых они образованы. Правописание перед суффиксами причастий прошедшего времени гласной, которая зависит от суффикса неопределенной формы глагола. Правописание гласной перед Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Слайд 3

Выбор суффиксов причастий УЩ .ЮЩ.АЩ.ЯЩ .ЕМ.ИМ зависит от спряжения глагола Запомните: спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяем по неопределенной форме глагола. 2 спряжение И…, АТ, ЯТ 1 спряжение Е…, УТ, ЮТ Все глаголы на ИТЬ 4 глагола на АТЬ 7 глаголов на ЕТЬ БРИТЬ. СТЕЛИТЬ Плюс все остальные глаголы Гнать, держать, терпеть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, и зависеть, и вертеть, и еще дышать, смотреть Блеять, веять, затеять, каяться, лаять, лелеять, маяться, сеять, надеяться, реять, чаять, таять, хаять

Слайд 4

Правило суффикс Пишите примеры УЩ, ЮЩ, ЕМ в причастиях, образованных от глаголов 1 спряжения бор Ю щийся оберега Е мый АЩ, ЯЩ, ИМ в причастиях, образованных от глаголов 2 спряжения кле И мый слыш А щий

Слайд 5

Алгоритм правописания суффиксов причастий, зависящих от спряжения глагола Шаг 1: СТАВЛЮ УДАРЕНИЕ бОр…..щийся клЕ……мый Шаг 2: ВЫДЕЛЯЮ СУФФИКС Шаг 3: ОБРАЗУЮ ИНФИНИТИВ ГЛАГОЛА И ОПРЕДЕЛЯЮ СПРЯЖЕНИЕ бор о ться 1 кле и ть 2 Шаг 3: ПИШУ УЩ,ЮЩ В ПРИЧАСТИЯХ, ОБРАЗОВАННЫХ ОТ ГЛАГОЛОВ 1 СПРЯЖЕНИЯ, И АЩ, ЯЩ – ОТ ГЛАГОЛОВ 2 СПРЯЖЕНИЯ бор Ю щийся кле И мый

Слайд 6

1.1. Образуйте от данных глаголов причастия, графически обозначьте орфограмму. От некоторых глаголов можно образовать разные причастия. Красить, слышать, читать, видеть, сеять, лелеять, мучить, дарить, строить, зажигать, гнать. инфинитив С помощью суффиксов 1 спр - у щ- (- ю щ-), 2спр - а щ- (- я щ) с помощью суффиксов 1 спр - е м-(- о м-), 2 спр - и м- отправл Я ть(1спр) отправля- Ю щ-ий отправля- Е м-ый

Слайд 7

1.2. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните правописание. Объяснение правописание слова крас И ть, 2 спр. крас Я щий рекламы Неж...щийся на солнце, часто организу…мый, слыш...мый шорох, сыпл...щийся с потолка, подгоня...мые, ветром, терп...щий боль, изгоня…мый из общества, стел..щийся по земле, хлопоч...щая хозяйка, кле...щии карандаш, хвал...щий спектакль, мол...щий о пощаде, бор...щийся с пургой, шепч...щий на ухо, плач...щий малыш, знач...мое событие, слав...щийся делами, реж...щий инструмент, ла...щая свора,

Слайд 8

1.3. Вставьте пропущенные буквы, графически объясняя свой выбор . Колыш..щийся на крыше, исследу..мый об(?)ект, ран..щий словом, грохоч..щий гру-зовик, та...щий на солнце, слабо дыш..щий, колебл...мый ветром, (не)навид..мый всеми, вполне ра(з/с)реша..мый. двига..мый жела-нием, дремл..щии на лекции, плохо вид..мый, завис..щий от отца, ма..щийся зубами, больно жал..щий, много знач..щий, всеми ува-жа..мый, сж..га..мый страст(?)ю, стро..щийся район, хол..щий жеребенка.

Слайд 9

Ключ к 1.3. Колыш У щ ийся ( 1спр ) на крыше, исследу Е м ый ( 1спр ) об ъ е кт, ран Я щ ий ( 2спр ) словом, грохо-ч У щ ий ( 1спр ) грузовик, та Ю щ ий ( 1спр ) на солнце,слабо дыш А щ ий ( 2спр ) ,колебл Е м ый ( 1спр ) ветром, н ен авид И м ый ( 2спр, нет сл.без НЕ ) все-ми, вполне ра з р еша Е м ый ( 1спр ) ,дремл Ю щ ий ( 1спр ) на лекции, плохо вид И м ый ( 2спр ) , зави-с Я щ ий ( 2спр ) от отца, ма Ю щ ийся ( 1спр ) зуба-ми,больно жал Я щ ий ( 2спр ) ,много знач А щ ий ( 2спр ) , всеми уважа Е мый ( 1спр ) , сЖ И Г а Е м ый ( 1спр ) страст ь ю , стро Я щ ийся ( 2спр ) район, хол Я щ ий ( 2спр ) жеребенка.

Слайд 10

1.4.Самостоятельная работа. Вставьте пропущенные буквы, графически объясняя свой выбор . Буд...щий по утрам, аккуратно бре..мый, кра-с..щий волосы, всеми совету..мый, стро-га..мые доски, редактиру..мый мной, пле-щ..щиеся ребятишки, ре..щие знамена, зна-ч..щийся в списках, поддержива..мый дру-гом,бел..щий стены, пол..щий грядки, се..мый весной, точ...щий косу, ра(с/з)ст..ла..мый на полу, незабыва...мое событие, кол...щий дрова, ро...щие канаву, едва замеча..мый, терп...щий бедствие.

Слайд 11

Алгоритм правописания гласной перед суффиксом причастий прошедшего времени – ВШ - Шаг 1: Ставлю ударение стро…..вший та…..вший Шаг 2 : выделяю суффикс ВШ Шаг 3 : Образую инфинитив глагола и подчеркиваю гласную перед ТЬ стро И ть та Я ть Шаг 4 : Пишу слово с той же гласной перед вш , что и в инфинитиве стро И вший та Я вший стро..- вш - ий та.. – вш - ий

Слайд 12

Правописание гласной перед суффиксами причастий прошедшего времени ВШ, Ш (- ?гл- ВШ -,- Ш -) Суффикс Пишите примеры инфинитив причастие перед суффиксами ВШ,Ш ту же гласную, что и в инфинитиве глагола слыш А вший( слыш А ть), та Я вший (та Я ть), вид Е вший- вид Е ть, стро И вший ( стро И ть) А ВШ Ш Я Е И

Слайд 13

Правописание гласной перед суффиксом причастий прошедшего времени НН (?гл- НН -(- Н -) Суффикс Пишите примеры инфинитив причастие перед суффиксами НН и Н ту же гласную, что и в инфинитиве глагола увенч А нный - увенч А ть, увид Е нный – увид Е ть, вымен Я нный - вымен Я ть А Я Е НН Н И ЕНН ЕН Только гласная И меняется на Е подпил Е нный - подпил И ть

Слайд 14

Алгоритм правописания гласной перед суффиксом причастий НН и Н Шаг 1 : ВЫДЕЛЯЮ НН,Н Увенч.. – НН - ый Постро…- НН - ый Шаг 2: ОБРАЗУЮ ИНФИНИТИВ ГЛАГОЛА И ПОДЧЕРКИВАЮ ГЛАСНУЮ ПЕРЕД ТЬ увенч А - ть постро И - ть Шаг 3: Пишу слово с гласнОЙ А, Я, Е, как и в инфинитиве, перед суффиксом причастий НН или Н . !!!!! Гласная - И - в инфинитиве становится суффиксом - Е Н - или - Е НН - в причастии увенч А нный постро Е нный

Слайд 15

2.1. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните правописание, где нужно, используя внутреннее поле. Обид...вший друзей, наде...вшийся на чудо, кле...вший обои, полностью выздоров…вший, больно жал...вший, слабо слыш...вший, обе(з/с)сил..вший от голода, посе...вший подозрение, вид...вшая фильм, зате...вший ссору, та...вшии в сумке, ра(з/с)ка...вшийся во зле, рано с(о/а)стар…вшийся, (не)навид...вший ложь, ра(з/с)се...вший с(о/а)мнения, (не)ча...вший увидеть, ре...вший над крышей, леле...вший ребенка, забле...вший ягненок, опостыл...вшая работа. объяснение правописание слова леле Я -ть леле Я- вш-ий

Слайд 1

НЕ с различными частями речи 1 Слова, которые с НЕ всегда пишутся раздельно 2 Слова, которые с НЕ всегда пишутся слитно 3 Слова, которые с НЕ пишутся то слитно, то раздельно

Слайд 2

НЕ был в гостях, НЕ думая о последствиях НЕ по-товарищески поступил, НЕ сегодня, НЕ всегда НЕ я, НЕ твой, НЕ другой, НЕ этот НЕ два, НЕ тридцать третий НЕ кастрюля, а сковорода 1 Дом НЕ деревянный, краска НЕ синяя, не умнее Всегда раздельно НЕ прочитана, НЕ переписана, НЕ упакован Наречия (кроме нар. с суф. -о, -е) краткие причастия Есть исключения

Слайд 3

Всегда слитно Глаголы TEXT TEXT TEXT Существ. Нелепица Невежда Ненастье Небылица Невидаль Нелепый Невежествен ный Ненастный Нелепо Невежест венно Ненастно Неизбежно Негодовать Ненавидеть Нездоровится Причаст., деепр. Негодующий Негодуя Наречия Прилаг. Существ. Ненавидящий Ненавидя 2 Без НЕ не употребляются!

Слайд 4

… то слитно, то раздельно Существительные Прилагательные полные и краткие Наречия с суф – о, - е. 3 Полные причастия 3а 3б

Слайд 5

ПИШИ РАЗДЕЛЬНО Есть противопоставление С союзом «А» Add Your Title Есть слова, усиливающие отрицание Add Your Title Вовсе был не сильным человеком Был вовсе не силен Далеко не заботливо Отнюдь не ласково Нисколько не убедительно Отрицание логически подчеркивается Add Your Title Мы сегодня узнали много интересного, не правда ли? Не новую ли книгу ты читаешь? 3а Не друг, а враг Не ласковый, а грубый Не ласков, а груб Не весело, а грустно Противопоставление может быть не выражено формально, а только подразумеваться! Пиши СЛИТНО , если нет этих условий

Слайд 6

НЕ с полными причастиями Если есть противопоставление с союзом «А» Если есть зависимое от причастия слово 3б ПИШИ РАЗДЕЛЬНО НЕ бегущий, а прыгающий Ещё НЕ исследованная местность Не тронутая ветром листва Пиши СЛИТНО , если нет этих условий

Слайд 7

Особые случаи написания = очень совершенно Наречие Совсем при наречии и прил. Слитно с НЕ = отнюдь вовсе Раздельно с НЕ Совсем неинтересная книга. Говорил совсем непонятно. Совсем не старый человек. Ехали совсем не быстро.

Слайд 8

Особые случаи написания Кроме случаев, когда при них есть Слова на -МЫЙ (прил. и прич.) Слитно с НЕ зависимое сущ. В Т.п.; Раздельно с НЕ Нелюбимый ребенок. Несравнимая красота. Не любимый мачехой ребенок. Ни с чем не сравнимая красота. зависимое отриц. мест.

Слайд 9

Запомни производные предлоги! Несмотря на Невзирая на

Слайд 10

некто , несколько Вот уже несколько дней идет холодный, неприятный дождь. Не местоимение пиши слитно

Слайд 13

наречиях Никак Нисколько Ниоткуда Н е зачем Н е где Н е куда

Слайд 1

Задание 1 5 ЕГЭ 20 20 г. Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи

Слайд 2

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Славное место эта долина: со всех сторон неприступные горы, красноватые скалы, обвеша (1) ые зелёным плющом и увенча (2) ые купами чинар, жёлтые обрывы, исчерче (3) ые промоинами; высоко- высоко – золотая бахрома облаков, а внизу – Арагва . Ответ: ___________________________. Пример формулировки задания 15

Слайд 3

в именах прилагательных; в именах существительных; в наречиях; в причастиях. Для правильного решения данного задания теста необходимо помнить правила правописания Н/НН :

Слайд 4

-Н- и –НН- в именах прилагательных НН Н в суффиксах -ОНН-, -ЕНН-: традици ОНН ый , торжеств ЕНН ый искл . ветр ЕН ый в суффиксах -ИН-: гусИНый , змеИНый 2. на стыке морфем: насте НН ый , лимо НН ый 2. в суффиксах -АН-: кожАНый 3. в суффиксах -ЯН-: ледЯНой , жестЯНой искл .: оловЯННый , деревЯННый , стеклЯННый

Слайд 5

- Н- и –НН- в именах существительных НН Н если есть суффиксы -ИК-, -ИЦ-, -ОСТЬ-, образованных от прилагательных, в суффиксе которых было две НН: торжествеННость от торжествеННый если в суффиксе прилагательного была одна Н: путаНица от путаНый , гостиНица от гостиНый

Слайд 6

- Н и –НН- в наречиях в суффиксах пишется столько же Н, сколько в слове, от которого оно образовано . Рассуждать следует так: мысленно – как? – наречие , образовано от прилагательного мысленный с суффиксом -ЕНН-, значит в наречии тоже пишется две НН; бешено – как? – наречие , образовано от отглагольного прилагательного бешеный, значит в наречии тоже пишется одна Н.

Слайд 7

-НН- и –Н- в причастиях НН Н есть приставка, кроме приставки НЕ : у вереННый в краткой форме (вопросы КАКОВО?КАКОВ?КАКОВЫ?КАКОВА? ЧТО СДЕЛАНО? И пр.): задумано, уверены, прочитана есть зависимые слова: кошеННое утром сено, крашеННый лаком забор если нет приставки, зависимого слова: кошеНое сено, крашеНый забор

Слайд 8

-НН- и –Н- в причастиях НН Н причастие оканчивается на -ОВАННЫЙ, -ЕВАННЫЙ: газир ОВАННЫЙ , шифр ОВАННЫЙ причастие образовано от бесприставочного глагола совершенного вида: решить ( сов.вид ) – решённый Искл .: ранеНый , но изранеННый , ранеННый в голову

Слайд 9

Н и НН в кратких причастиях и прилагательных -Н- в кратких причастиях -Н- и -НН- в кратких прилагательных в кратких причастиях всегда пишется -Н- книга прочита н а грибы пожаре н ы Краткое причастие обозначает действие, производимое кем-то или чем-то в кратких прилагательных пишется столько же -Н-, что и в полных, от которых они образованы дорога дли нн ая - дорога дли нн а Краткое прилагательное является постоянным признаком предмета, его "родным" свойством

Слайд 10

Правописание Н и НН в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий Алгоритм , по которому можно отличить причастие от отглагольного прилагательного 1. Наличие в слове приставки (кроме НЕ): покраш енн ый пол, отглаж енн ая рубашка . 2. Наличие зависимого слова : краш енн ый ( когда?) вчера пол, глаж енн ая (кем?) мамой рубашка. 3. Наличие - ованный , еванный : марин ованный, тренированный. 4. Образовано от глагола совершенного времени: решить (что сделать?) - реш енн ый .

Слайд 11

Краткие прилагательные и причастия Чтобы справиться с этой частью правила, необходимо знать признаки каждой из частей речи. краткое причастие краткое прилагательное 1) отвечает на вопрос: ЧТО СДЕЛАН? 2) можно заменить глаголом Пиши одну Н Пиши столько, сколько в полной форме 1) отвечает на вопрос: КАКОВ? 2) можно заменить полным прилагательным поле засея ? о что сделано? = поле засеяли (глагол) Значит, поле засея Н о девочка рассея ? а какова? = девочка рассеянная (нельзя! девочку рассеяли) Значит, рассея ? а = рассея НН ая РАССЕЯННА

Слайд 12

Н и НН в сложных словах (прилагательных и причастиях) Чтобы не ошибиться в написании слов типа послеобеденный, свежемороженый, златотканый, поступайте так: уберите часть слова без орфограммы, а к остальной части примените правило. Например: послеобеденный - (после)обеденный - обед + енн + ый златотканый - (злато)тканый - тка н ый (от "ткать").

Слайд 13

 Помни! Прежде чем будешь применять правило, посмотри, не является ли это слово исключением! К ним относятся: нн н неожидаННый постояННый медлеННый страННый свящеНН чваННый чекаННый желаННый окаяННый делаННый невидаННый неслыхаННый рдяНый пряНый зелеНый свиНой бараНий сиНий румяНый багряНый юНый смышлеНый назваНый (брат) посажеНый (отец)

Слайд 14

 Помни! Прежде чем будешь применять правило, посмотри, не является ли это слово исключением! К ним относятся: нн н нечаяННый неждаННый негадаННый жемаННый мошеННик племяННик ставлеННик даННик беспридаННица кованый жёваный тружеНик придаНое поистиНе

Слайд 15

Как решать задание 15 Шаг первый. Определяем , какой частью речи является анализируемое слово. Шаг второй. Вспоминаем правило. Шаг третий . Вставляем пропущенные буквы. Шаг четвёртый. Прописываем верный ответ.