Артикуляционная гимнастика

Губы — разомкнуты.

Зубы — сближены на расстоянии 2-4 мм.

Язык — кончик языка поднят и упирается в верхние резцы, верхняя

часть языка опущена, боковые края

языка не смыкаются с коренными

зубами, корневая часть поднята — «седло».

Голосовые складки — сомкнуты, вибрируют.

Воздушная струя — сильная, толчкообразная

Модель артикуляции звука «Л»

Самолёт летит и гудит

Круг в данном случае обозначает нейтральное положение губ. Фигура в центре напоминает букву «Л» - язык поднят вверх, но боковые края не смыкаются с верхними коренными зубами, т.е. по бокам остаются проходы для выдыхаемого воздуха (воздушная струя проходит по краям языка). Кончик языка находится у верхних резцов – (.) вверху фигуры.

Прислонив ко рту руку, ребёнок может ощутить сильную, толчкообразную, тёплую, рассечённую языком струю.

Губы — чуть больше оттянуты в стороны.

Зубы — сближены на расстоянии 2-4 мм.

Язык — кончик языка поднят и упирается в верхние резцы, средняя

часть спинки языка чуть более приподнята к небу, боковые края

языка не смыкаются с коренными зубами, задняя часть спинки языка продвинута вперед и опущена.

Голосовые складки — сомкнуты, вибрируют.

Воздушная струя — сильная, толчкообразная

Модель артикуляции звука «Ль»

Поём песенки

Обратите внимание на разницу в артикуляции звуков «Л» и «Ль».

При произнесении звука «Ль» губы разомкнуты, но более растянуты – на модели овал, а при произнесении звука «Л» губы нейтральны – на модели круг; кончик языка у верхних резцов – на модели (.) в верху круга, а боковые края не прижаты к коренным зубам на модели фигура, напоминающая букву «Л», звук звонкий – на модели колокольчик.

1

Чередование упражнений «Лягушка - хоботок»

«Лягушка»

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение до 5.

«Хоботок»

Губы и зубы сомкнуты.с напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать данное положение до 5.

2

«Лопаточка».

Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Удержать под счет от 1 до 10-15.

3

«Иголочка»

Рот открыть. Язык высунуть далеко вперед, напрячь его, сделать узким. Удерживать его в таком положении 15 с.

4

«Маляр».

Рот широко открыть. Все зубы видны. Широким кончиком языка гладить верхнее небо вперед-назад. Нижняя челюсть неподвижна.

5

«Качели».

Высунуть узкий язык. Кончиком языка тянуться попеременно то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать. Нижняя губа не натягивается на нижние зубы. Нижняя челюсть неподвижна. Выполнять под счет от 1 до 5.

6

«Чистим верхние зубки»

Улыбнутся, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо-влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.

7

«Вкусное варенье»

Улыбнись, открой рот. Высунуть широкий язык, облизывать верхнюю губу и убрать язык глубь рта повторить 15 раз.

8

«Пароход»

Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук Ы-Ы-Ы. Необходимо следить, чтобы кончик языка был опущен и находился в глубине рта.

9

«Индюк»

Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким переднем краем по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая ее. Темп упр. постепенно убыстрять, затем добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл».