ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

10–11 классы

Уважаемый участник!

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую работу, которую лучше организовать следующим образом:

• внимательно прочитайте задание;
• если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть кратким, и его содержание следует вписать в отведённое поле, пишите чётко  и разборчиво);
• при ответе на тесты определите верный ответ, обведите кружком букву (буквы), соответствующую(-ие) выбранному Вами ответу.

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.  

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы в двух форматах – итог Вашей работы. Максимальное количество баллов – 100.

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам жюри.

Желаем успеха!

Тестовые задания 

Определите один правильный ответ.

1. При достижении какого возраста предоставляется право на управление транспортными средствами категории «М» и подкатегории «А1»? а) по достижению восемнадцатилетнего возраста

б) по достижению шестнадцатилетнего возраста

в) по достижению семнадцатилетнего возраста

г) по достижению девятнадцатилетнего возраста

2. Сколько времени отводиться в современном мегаполисе для прибытия первого подразделения пожарной охраны на место возгорания?

        а) 10 минут         в) 20 минут

        б) 15 минут         г) 25 минут 

3. Что присваивается по окончанию подготовки в ДОСААФ?  

а) квалификация

б) военно-учётная специальность

в) должность специалиста

г) воинское звание

4. Какому должностному лицу предоставляется право заключать  с военнослужащим первый контракт от лица Минобороны России? а) начальнику военного комиссариата

б) командиру учебной воинской части

в) командующему видом войск

г) военному комиссару

5. Через         какие         органы         и         системы         могут         проникать аварийнохимические опасные вещества в организм человека?

а) органы дыхания, кожные покровы, слизистые оболочки, желудочнокишечный тракт

б) органы осязания, волосяные покровы, кишечник, кровеносная система

в) опорно-двигательная система, мозжечок, головной мозг, слизистая оболочка

г) желудочно-кишечный тракт, кожные покровы, кровеносная система, зрительная система

6. Какие группы опасных природных явлений наиболее распространены  в Российской Федерации?  

а) космические, подземные, надземные, вулканические, снежные

б) чрезвычайные, местные, ситуационные, ландшафтные, биологические

в) геологические, метеорологические, гидрологические, природные

г) океанические, атмосферные, динамические, визуальные, медицинские

7. Как расшифровывается аббревиатура МЧС России?

а) Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий б) Министерство Российской Федерации по делам гражданской защиты, чрезвычайным последствиям и ликвидации стихийных бедствий

в) Министерство Российской Федерации по делам народной дружины, чрезвычайным стихийным бедствиям и ликвидации последствий

г) Министерство Российской Федерации по делам гражданской защиты, ликвидации последствий стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций

8. Отбор кандидатов на военную службу по контракту включает три этапа:

а) начальный, углублённый, заключительный

б) начальный, углублённый, специальный

в) предварительный, начальный, углублённый  

г) начальный, предварительный, углублённый  

9. Какое количество суставов необходимо иммобилизовать при переломе бедра или плеча?  

 а) два

 б) три

 в) четыре

 г) количество не имеет значение

10. Укажите общие признаки ушиба, перелома и вывиха.

 а) боль, отёк, деформация конечности

 б) боль, отёк, кровоизлияние, нарушение функции конечности

 в) боль, отёк, кровоизлияние, изменение длины конечности

 г) отёк, боль, пружинящее сопротивление при попытке пассивного

движения

Определите все правильные ответы.

11. Где разрешается пассажиру размещать ручную кладь во время перелёта?

а) под сиденьем впереди стоящего кресла  

б) под своими ногами

в) в проходе слева от сиденья  

г) на полке, расположенной над местом пассажира

д) в проходе справа от сидения

12. Какую форму могут иметь знаки безопасности?

а) овальную  

б) прямоугольную

в) полукруг

г) конусообразную

д) круглую 

13. Гражданам при постановке на воинский учёт предоставляется:

а) выбор должности по виду или роду войск

б) выбор должности по окончанию обучения в учебном центре

в) выбор должности по гражданской специальности

г) выбор должности по имеющимся навыкам

д) выбор должности по спортивным достижениям

14. Для каких целей предназначены противорадиационные укрытия?  

а) для защиты от проникающей радиации, излучения в условиях радиоактивного заражения, светового излучения, ударной волны ядерного взрыва

б) для защиты от попадания радиоактивных веществ в органы дыхания, на кожу и одежду, от попадания на кожу и одежду капель отравляющих веществ и бактериальных аэрозолей

в) для защиты от попадания химически опасных веществ, от природных явлений, гидрологических явлений, космического излучения,  

г) для защиты населения и производительных сил страны от оружия массового поражения, а также при стихийных бедствиях, производственных авариях

д) для защиты от проникающей химической реакции, излучения в условиях химического заражения, светового излучения, ударной волны ядерного взрыва

15. Выберите из предложенных вариантов зоны действия локальных систем оповещения?  

а) в районах размещения ядерно- и радиационно-опасных объектов

б) в районах размещения медико-опасных объектов

в) в районах размещения природно-опасных объектов

г) в районах размещения химически опасных объектов

д) в зонах отчуждения атомных электростанций

16. Обязательная         подготовка         граждан         к         военной         службе         предусматривает:

а) получение начальных знаний в области обороны

б) подготовку в военных комиссариатах

в) подготовку по основам военной службы в образовательных учреждениях и в учебных пунктах г) подготовку в учебных пунктах

д) подготовку на сборах

17. Добровольная         подготовка         граждан         к         военной         службе предусматривает:

а) самостоятельное получение начальных знаний в области обороны

б) занятие военно-прикладными видами спорта и обучение по дополнительным программам в школе

в) участие в олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности

г) участие в туристических пеших походах  

 д) обучение в учебных центрах и в образовательных учреждениях по программам подготовки офицеров запаса 

18. Какие из представленных ниже правил оказания первой помощи при ранении глаз являются верными? 

 а) промыть повреждённый глаз водой

 б) нельзя промывать повреждённый глаз водой

 в) наложить стерильную повязку на повреждённый глаз

 г) наложить стерильную повязку на два глаза

д) закапать в повреждённый глаз антибактериальные капли

19. Какие из представленных ниже правил оказания первой помощи при ранении брюшной полости являются верными? 

 а) выступающие фрагменты внутренних органов накрыть чистой тканью,

приложить холод к животу

 б) вправить выпавшие из раны внутренние органы

 в) дать обезболивающее средство  

 г) дать обильное теплое питьё

 д) не давать обезболивающее средство и питьё 

20. Укажите приёмы восстановления проходимости дыхательных путей:

а) приподнимание головы

б) запрокидывание головы

в) выдвижение нижней челюсти

г) использование лицевой маски

д) использование пластиковой плёнки с клапаном одностороннего движения воздуха

Таблица ответов на тестовые задания теоретического тура

Теоретические задания

1. Укажите стрелками соответствие между знаками и их названиями.

2. Укажите знаком «+» в крайнем левом или крайнем правом столбце, какие из перечисленных характеристик относятся к манёвру силами воинского подразделения, а какие к манёвру средствами воинского подразделения.

3. Вывихи – стойкое изменение правильных анатомических взаимоотношений (конгруэнтности) суставных поверхностей, сопровождающееся нарушением функции поражённого сустава.

Для вывиха характерны определённые признаки, которые можно разделить на достоверные и косвенные (вероятные) признаки.  

Запишите цифры нижеперечисленных признаков вывиха в соответствующие графы таблицы.

 Признаки вывиха:

а) отёк; 

б) деформация конечности в области сустава; 

в) боль; 

г) нарушение функции конечности; 

д) изменение длины конечности; 

е) вынужденное положение конечности; 

ё) пружинящее сопротивление при пассивных движениях;

ж) кровоизлияние.

4. Опишите свои действия, если Ваш дом (квартира) оказался вблизи эпицентра взрыва при совершении террористического акта.

 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практический  этап  

1.         Ориентирование на местности

Определить магнитный азимут на предмет по компасу.

2.         Оказание первой помощи  

Оказать первую помощь пострадавшим.

Условия исполнения:

2.1. Оказание первой помощи пострадавшему в состоянии клинической смерти

2.2. Оказание первой помощи пострадавшему с симптомами общего переохлаждения

2.3. Вызов спасательных служб

3.         Средства индивидуальной защиты: Надеть противогаз ГП-5.

4.         Неполная разборка автомата Калашникова 

Выполнить неполную разборку автомата Калашникова

5.         Сборка автомата Калашникова после неполной разборки

Выполнить сборку автомата Калашникова

Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий теоретического тура

Таблица ответов на тестовые задания теоретического тура

Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий

1.         Укажите стрелками соответствие между знаками и их названиями.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание –

12 баллов, при этом:

• за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла; • при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

2. Укажите знаком «+» в крайнем левом или крайнем правом столбце, какие из перечисленных характеристик относятся к манёвру силами воинского подразделения, а какие к манёвру средствами воинского подразделения.

Вариант ответа (обозначен знаком «+»):

         Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом:

• за каждый правильный по каждой из 5 позиций начисляется по 2 балла;
• при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

3. Вывихи – стойкое изменение правильных анатомических взаимоотношений (конгруэнтности) суставных поверхностей, сопровождающееся нарушением функции поражённого сустава.

Для вывиха характерны определённые признаки, которые можно разделить на достоверные и косвенные (вероятные) признаки.  

Запишите цифры нижеперечисленных признаков вывиха в соответствующие графы таблицы.

 Вариант ответа

Признаки вывиха:

а) отёк; 

б) деформация конечности в области сустава; 

в) боль; 

г) нарушение функции конечности; 

д) изменение длины конечности; 

е) вынужденное положение конечности; 

ё) пружинящее сопротивление при пассивных движениях;

ж) кровоизлияние.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание –

8 баллов, при этом:

• за каждый правильный по каждой из 8 позиций начисляется по 1 баллу;
• при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

4. Опишите свои действия, если Ваш дом (квартира) оказался вблизи эпицентра взрыва при совершении террористического акта.

 Вариант ответа:

а) осторожно обойти все помещения, чтобы проверить, нет ли утечек воды и газа, возгораний и т. д.;

б) ни в коем случае не зажигать в темноте спички или свечи ‒ пользоваться фонариком;

в) немедленно отключить все электроприборы, погасить газ на плите и т. д.;

г) обзвонить своих родных и близких и кратко сообщить о своём местонахождении, самочувствии и т.д.;

д) проверить, как обстоят дела у соседей - им может понадобиться помощь.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание –

10 баллов, при этом:

• за каждый правильный по каждой из 5 позиций начисляется по 2 балла;
• при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

Максимум за работу 100 баллов. 

Маршрутная карта практического этапа  

Проверка практических навыков учащихся осуществляется при последовательном выполнении участником практических заданий. Участник находится на линии старта.

1.         Ориентирование на местности

Определить магнитный азимут на предмет по компасу.

Условия исполнения

Перед участником находится компас Андрианова.

В течение 60 секунд по команде члена жюри участник определяет магнитный азимут на два предмета, расположенные в зале.

2.         Оказание первой помощи  

Оказать первую помощь пострадавшим.

Условия исполнения

Перед участником находятся пострадавшие с признаками клинической смерти и с симптомами общего переохлаждения.

Участник оказывает первую помощь пострадавшим.  

2.1. Оказание первой помощи пострадавшему в состоянии клинической смерти

2.2. Оказание первой помощи пострадавшему с симптомами общего переохлаждения

2.3. Вызов спасательных служб

3.         Средства индивидуальной защиты Надеть противогаз ГП-5. Условия исполнения

Участник с противогазом в походном положении стоит на линии. Член жюри подает команду «ГАЗЫ».  

Участник надевает противогаз.

4.         Неполная разборка автомата Калашникова 

Выполнить неполную разборку автомата Калашникова

Условия исполнения

Участник стоит перед автоматом Калашникова. Член жюри подаёт команду «К неполной разборке автомата – ПРИСТУПИТЬ».  

Участник по команде члена жюри в течение 25 секунд выполняет неполную разборку автомата Калашникова и докладывает «ГОТОВО».

5.         Сборка автомата Калашникова после неполной разборки

Выполнить сборку автомата Калашникова

Условия исполнения

Участник стоит перед разобранным автоматом Калашникова. Член жюри подаёт команду «К сборке автомата – ПРИСТУПИТЬ». Участник по команде члена жюри в течение 35 секунд выполняет сборку автомата Калашникова после неполной разборки и докладывает «ГОТОВО».

Сумма штрафных баллов:          

         баллов

Общий результат:          

                 баллов

Олимпиада по ОБЖ-2016 (школьный этап)

9 класс

МОДУЛЬ 1. «Здоровый образ жизни»        

Максимальная оценка по модулю 1 определяется суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2 и тестовым заданиям, и не должна превышать 17 баллов.

ЗАДАНИЕ 1.  

А) Закаливание – очень важная составляющая здорового образа жизни. Напишите определение закаливания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Перечислите основные принципы закаливания и поясните их.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 6 баллов; фактический – _____ баллов

ЗАДАНИЕ 2.  Выберите основные составляющие тренированности организма.

1. гибкость;
2. количество отжиманий и подтягиваний;
3. диаметр бицепсов;
4. скоростные качества;
5. сердечно-дыхательная выносливость;
6. жим лёжа;
7. мышечная сила.

Ответ:  _________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 4 балла; фактический – _____ баллов

ЗАДАНИЕ 3.

МОДУЛЬ 2. «Пожарная безопасность»        

Максимальная оценка по модулю 2 определяется суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2, 3 и тестовым заданиям, и не должна превышать 21 баллов.

ЗАДАНИЕ 1.  Какие действия вы предпримете, если увидите, что на человеке загорелась одежда?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 5 баллов; фактический – _____ баллов

ЗАДАНИЕ 2. Заполните схему.

Оценочные баллы: максимальный – 5 баллов; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 3. Напишите не менее 4 условий, способствующих распространению пожара.

1._______________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 4 балла; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 4.

МОДУЛЬ 3. «ЧС природного характера»        

Максимальная оценка по модулю 3 определяется суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2, 3 и тестовым заданиям, и не должна превышать 18 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Землетрясения – страшные события, уносящие множество жизней. Назовите основные причины несчастных случаев при землетрясении (не менее 4).

1._______________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 4 балла; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 2. Из предложенных вариантов выберите ЧС морского гидрологического характера.

1. цунами;
2. половодья;
3. наводнения;
4. тайфуны;
5. заторы и зажоры;
6. паводки;
7. сильное волнение моря.

Ответ:  _________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 3 балла; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 3. Соедините стрелками термины и их определения.

Оценочные баллы: максимальный – 3 балла; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 4.

МОДУЛЬ 4. «Автономное существование»        

Максимальная оценка по модулю 4 определяется суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2, 3 и тестовым заданиям, и не должна превышать 23 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Весной Вы отправляетесь в лес. Какие меры предосторожности Вы предпримете, чтобы не пострадать от укуса клеща? Заполните схему.

Оценочные баллы: максимальный – 4 балла; фактический - ____ баллов

ЗАДАНИЕ 2. Выберите из предложенных вариантов стрессоры выживания.

1. страх;
2. простуда;
3. уныние;
4. паника;
5. жажда;
6. жара;
7. гнев;
8. голод;
9. одиночество.

Ответ:  _________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 6 баллов; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 3. Во время отдыха на природе Вас застала гроза. Перечислите ваши действия, если гроза застала на открытой местности.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 5 баллов; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 4.

МОДУЛЬ 5. «Безопасность в криминогенных ситуациях»        

Максимальная оценка по модулю 5 определяется суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2, 3 и тестовым заданиям, и не должна превышать 24 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Соедините стрелками термины и их определения.

Оценочные баллы: максимальный – 3 балла; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 2. Как Вы поступите, если на улице Вам встретилась агрессивная группа хулиганов? Заполните схему.

Оценочные баллы: максимальный – 6 баллов; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 3. Опасность толпы заключается в её спонтанности.  Расскажите, что нужно делать, чтобы уцелеть в толпе.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочные баллы: максимальный – 8 баллов; фактический - ____ баллов 

ЗАДАНИЕ 4.

ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ

10-11 КЛАСС

Теоретическая часть : Как я знаю ОБЖ (максимальное количество баллов -50б.)

Выберите правильный ответ.

1. Приметами хоженой тропы могут быть:

а) высокая трава, наличие следов птиц и зверей;

б) примятая трава, следы от транспорта, следы деятельности человека;

в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.

2. Как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его нет возможности:

а) с шестом, держа его горизонтально на уровне груди; б) ползком;

в) обычным шагом, простукивая лед впереди палкой.

3. При заблаговременном оповещении о наводнении необходимо:

а) открыть окна и двери нижних этажей;

б) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации;

в) перенести на нижние этажи ценные вещи.

4. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, - это:

а) стихийный пожар; б) природный пожар; в) лесной пожар.

5. РСЧС создана с целью:

а) прогнозирования ЧС на территории Российской федерации и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

б) объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

в) обеспечение первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.

6. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:

а) полостным; б) внутренним; в) закрытым.

7. Какова последовательность оказания первой помощи при коллапсе:

а) пострадавшего уложить на живот, подложив подушку, нижнюю часть туловища и ноги несколько опустить, дать понюхать (вдохнуть) нашатырного спирта, согреть ноги;

б) пострадавшего уложить на спину, подложив подушку, нижнюю часть туловища и ноги пострадавшего приподнять как можно выше, дать понюхать (вдохнуть) нашатырного спирта, приложить лед к ногам;

в) пострадавшего уложить на спину, нижнюю часть туловища и ноги пострадавшего несколько приподнять, дать понюхать (вдохнуть) нашатырного спирта, согреть ноги.

8. Как высушить резиновые сапоги в походе:

а) набить сухой травой или бумагой и поставить их недалеко от костра;

в) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;

в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить сапоги к теплу,

но не к открытому огню.

9. В солнечный полдень тень указывает направление на:

а) юг; б) север; в) запад; г) восток.

10. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:

а) оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили;

б) быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;

в) спуститься на нижний этаж и подавать световые сигналы.

11. Аммиак – это:

а) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

б) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов;

в) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.

12. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:

а) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране;

б) пойти домой, включить радио или телевизор на местной программе, выслушать информацию и выполнить содержащие в ней указания;

в) продолжить игру, не обращая внимания на происходящее вокруг вас.

13. Для приведения в действие огнетушителя ОУ необходимо:

а) сорвать пломбу и выдернуть чеку, направить раструб на пламя и нажать на рычаг;

б) прочистить раструб, нажать на рычаг и направить на пламя;

в) нажать на рычаг, взяться за раструб рукой, направить на пламя и придерживать до прекращения горения.

14. По каким местным приметам можно определить стороны света:

а) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров, муравейникам, таянию снега;

б) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;

в) полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге спиленных деревьев.

15. Чтобы правильно преодолеть реку, следует:

а) преодолевать реку вплавь, использовать надувные матрацы и камеры;

б) выбрать место, где вода выглядит спокойной, и переходить реку вброд, используя надувные камеры;

в) выбрать удобное место и переходить реку вброд, используя шест или альпеншток.

16. Вы попали под завал в результате землетрясения, нога была придавлена упавшей конструкцией, но освобождена: шевелить пальцами и ступней ноги можете. В помещении есть немного свободного пространства, но выход заблокирован. Какова очередность ваших действий:

а) окажете себе первую помощь, установите подпорки под конструкции над вами, найдете теплые вещи или одеяло, чтобы укрыться, будете кричать, стучать металлическими предметами по трубам, плитам;

б) окажете себе первую помощь и начнете разгребать завал в сторону выхода из помещения;

в) установите подпорки под конструкции над вами, попробуете подойти к оконному проему, если найдете спички, попытаетесь развести небольшой костер, чтобы согреться и осмотреться вокруг.

17. Взрыв всегда сопровождается:

а) большим количеством выделяемой энергии;

б) резким повышением температуры;

в) незначительным дробящим действием.

18. Если сигнал об угрозе нападения противника застал вас дома, необходимо:

а) оставаться дома, плотно закрыв окна и двери;

б) быстро покинуть здание и спуститься в ближайшее убежище;

в) покинуть здание и отойти от него на безопасное расстояние.

19. Какой устав используется на кораблях Военно-Морского Флота (ВМФ) России?

а) морской устав;

б) устав Российского флота Петра I;

в) такой же как и в сухопутных войсках;

г) на кораблях внутренняя служба и обязанности должностных лиц дополнительно определяются корабельным уставом (ВМФ).

20. Допустимая толщина льда при передвижении по нему людей должна быть:

а) не менее 10 см; б) не менее 5 см; в) не менее 15 см.

21. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных ниже:

а) кипячение воды;

б) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

в) очистка через фильтр из песка и материи;

22. К поражающим факторам взрыва относятся:

а) осколочные поля и ударная волна;

б) высокая температура и волна прорыва;

в) сильная загазованность местности.

23. Боевые традиции – это:

а) исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в поколение правила, обычаи и нормы поведения военнослужащих, связанные с образцовым выполнением боевых задач и несением воинской службы;

б) определенные правила и требования к несению службы и выполнению боевых задач;

в) специальные нормы, предъявленные к психологическим и нравственным качествам военнослужащего в период прохождения им воинской службы.

24. Из приведенных волевых качеств определите те, которые необходимы для выполнения воинского долга.

а) решительность, вдержка, настойчивость в преодолении препятствий и трудностей, которые возникают в процессе военной службы и мешают ей;

б) агрессивность, настороженность, терпимость к себе и сослуживцам;

в) терпимость по отношению к старшим по званию, лояльность по отношению к сослуживцам, непримиримость к неуставным взаимоотношениям.

25. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам и защищать ее от врагов – это:

а) патриотизм; б) героизм; в) воинский долг.

26. Когда гражданин приносит военную присягу в современных условиях?

а) когда предложат командиры;

б) когда захочет;

в)после прохождения начальной военной подготовки, но не позднее двух месяцев со дня прибытия в воинскую часть

27. Совершение выдающихся по своему значению действий и требующих от человека (воина) личного мужества, стойкости, готовности к самопожертвованию – это:

а) героизм; б) мужество; в) воинская честь.

28. На какой срок заключается контракт для поступающих впервые на службу на должности солдат, сержантов и им равных?

а) на один год;

б) на два года;

в) на три года;

г) на пять лет.

29. При закрытом переломе бедра необходимо:

а) попытаться определить подвижность ноги, согнув ее в коленном суставе, придать пострадавшему возвышенное положение;

б) дать обезболивающее средство, положить две шины: длинную, от подмышечной впадины до наружной лодыжки, и короткую, от промежности до внутренней лодыжки;

в) дать обезболивающее средство, положить шину из подручного материала от подмышечной впадины до коленного сустава.

30. Что Вы можете сказать о военнослужащих, имеющих такие погоны.

Определить воинское звание

Практическая часть

Задание 1.

1.1.Глядя на рисунок, напишите названия основных частей автомата.

1.2. Распределите операции в порядке их выполнения при сборке автомата после неполной разборки (ответ представьте последовательностью букв, например: в, а,..):
а) Присоединяют шомпол;

б) Присоединяют затворную раму с затвором к ствольной коробке;

в) Присоединяют крышку ствольной коробки;

г) Присоединяют магазин к автомату;

д) Присоединяют затвор к затворной раме;

е) Присоединяют возвратный механизм;

ж) Присоединяют газовую трубку со ствольной накладкой;

з) Вкладывают пенал в гнездо приклада;

и) Спускают курок с боевого взвода.

к) Ставлю курок на предохранитель

Задание 3. Ситуационная задача. (максимальное количество баллов -10б.)

На автобусной остановке стоящий рядом мужчина побледнел и упал. Он - без сознания, кожные покровы бледные, с сероватым оттенком; зрачки широкие, на свет не реагируют.

Выберите правильные ответы и расположите их в порядке очередности выполнения:

1. Вызвать скорую помощь.
2. Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет.
3. Позвать окружающих на помощь.
4. Определить признаки дыхания с помощью ворсинок ваты или зеркальца.
5. Нанести прекардиальный удар и приступить к сердечно-легочной реанимации.
6. Попытаться добиться от мужчины, на что он все-таки жалуется.
7. Подробно расспросить окружающих, что предшествовало потере сознания.
8. Повернуть пострадавшего на живот.
9. Приложить к голове холод (целлофановый пакет со снегом или холодной водой).
10. Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом.

Задание 4. Вопросы по правилам пожарной безопасности (максимальное количество баллов -10б.)

1. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки

г) дерево + кислород воздуха + факел

д) ацетон + кислород воздуха + искра от зажигалки

2. Как вы поступите если на вас загорелась одежда:

а) побежите, постараетесь сорвать одежду

б) остановитесь, упадете, покатитесь, сбивая пламя

в) завернетесь в одеяло и обмотаетесь плотной тканью

3. Вы идете вечером и замечаете, что из подвала вашего дома валит дым и из дверей выбегают дети.
Ваши действия:

а) подойдете и спросите, что там горит

б) войдете внутрь и посмотрите, что горит

в) пойдете домой и позвоните в пожарную охрану

4. Для приведения в действие огнетушителя ОУ необходимо:

а) направить раструб на пламя

б) сорвать пломбу и выдернуть чеку

в) прочистить раструб

г) нажать на рычаг

д) взяться за раструб рукой и придерживать его

Выберите правильные ответы и расположите их по очередности действий.

5.Как вы думаете большее или меньшее поражение, чем огонь, вызывает кипящая жидкость,
попавшая на тело:

а) меньшее

б) большее

в) не приходилось сталкиваться с этим.

6. Сжигание мусора на территории предприятия или во дворе :

а.)запрещается;

б.)разрешается, если расстояние от места сжигания до зданий и сооружений более 150 м;

в.) разрешается в присутствии сотрудника противопожарной службы;

г.)разрешается, если место сжигания обнесено барьерным ограждением.

Задние 5. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро и плечо.

(максимальное количество баллов -10б.)

Условия выполнение нормативов. Статист, которому накладывают жгут (закрутку), лежит в удобном положении. Учащийся держит развернутый жгут в руках. Материал для наложения закрутки лежит на столе рядом. Жгут (закрутка) накладывается на одежду. На столе рядом лежит блокнот и карандаш. По заданию и команде преподавателя учащийся накладывает жгут (закрутку) на указанную область. Указывает время их наложения (часы, минуты) и записку подкладывает под последний ход жгута (закрутки), контролирует отсутствие пульса на периферическом сосуде. Этим заканчивается выполнение норматива.

Возможные ошибки, снижающие оценку на 1 балл.

- наложение жгута (закрутки) не на ту область (сторону);

- чрезмерное перетягивание конечности или наличие пульса на периферическом сосуде;

- не записано время наложения жгута (закрутки); наложение жгута (закрутки) на голое тело.

Время выполнения норматива

Наложение кровоостанавливающего жгута на плечо, бедро:

«отлично» — 25 сек.,

«хорошо» — 30 сек,

«удовлетворительно» — 35 сек.;

10 баллов – лучший результат по времени (наименьшее время с учетом возможных ошибок)

9баллов – второй результат;

8баллов – третий результат;

7 баллов – четвертый и последующие результаты.

Задание 6 . Надевание противогаза ГП – 5 (максимальное количество баллов -10б.)

Исходное положение противогаза – наготове (сумка расстегнута, противогаз впереди). По команде «Газы!», учащиеся надевают противогаз.

Подведение итогов:

Противогаз надет правильно.

Ошибки: (снижается на 1 балл)

• не затаил дыхание;
• не закрыл глаза;
• не сделал полный выдох;
• шлем – маска надета с перекосом;
• большие складки на шлем – маске.

Олимпиада школьников по предмету ОБЖ

201___/201___ учебный год

Фамилия __________________ Имя ___________________Отчество _______________________

Школа №___________ Класс ____________

БЛАНК ОТВЕТОВ

Этап 1. Как я знаю ОБЖ

Задание 1 Названия основных частей автомата:

1.___________________________________________ 6. ______________________________________

2. __________________________________________ 7. ______________________________________

3. __________________________________________ 8. ______________________________________

4. __________________________________________ 9. ______________________________________

5. __________________________________________ 10. ______________________________________

2. Порядок выполнения операций при сборке автомата после неполной разборки:

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 2. Ответы по правилам дорожного движения

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 3. Ответы на ситуационную задачу

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 4. Ответы по правилам пожарной безопасности

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 5. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро и плечо.

(максимальное количество баллов -10б.)

Задание 6. Надевание противогаза ГП – 5 (максимальное количество баллов -10б.)

Общее количество баллов за все этапы - ________ (%) Место участника ___________

Подписи проверяющих бланк : ___________________________(______________________)

____________________________(______________________)

____________________________(______________________)

Олимпиада школьников по предмету ОБЖ

2011__/201___ учебный год

Фамилия __________________ Имя ___________________Отчество _______________________

Школа №___________ Класс ____________

БЛАНК ОТВЕТОВ для проверки

Теоретическая часть: Как я знаю ОБЖ (максимальное количество баллов -50б.)

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

Задание 1.

1.1.Названия основных частей автомата:

1.Ствол со ствольной коробкой, прицельным приспособлением и прикладом.

2.Крышка ствольной коробки.

3. Штык-нож.

4. Возвратный механизм.

5. Затворная рама с газовым поршнем.

6. Газовая трубка со ствольной накладкой.

7. Затвор.

8. Шомпол.

9. Цевьё.

10.Магазин

1.2. Порядок выполнения операций при сборке автомата после неполной разборки:

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 2. Ответы по правилам дорожного движения (максимальное количество баллов -10б.)

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 3. Ответы на ситуационную задачу (максимальное количество баллов -10б.)

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 4. Ответы по правилам пожарной безопасности (максимальное количество баллов -10б.)

Количество правильных ответов ______баллов

Задание 5. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро и плечо.

(максимальное количество баллов -10б.)

Задание 6. Надевание противогаза ГП – 5 (максимальное количество баллов -10б.)

Общее количество баллов за все этапы - ________ (%) Место участника ___________

Подписи проверяющих бланк : ___________________________(______________________)

____________________________(______________________)

__________________________(______________________)