Отчёты о результатах самообследования.

Отчет

о результатах самообследования муниципального казенного учреждения дополнительного образования

Зимняцкого детского центра

за 2016 – 2017 учебный год

(рассмотрен и принят на заседании педагогического совета

МКУ ДО Зимняцкого детского центра, протокол № 3 от 26.05. 2017 года)

1. Введение

                Самообследование муниципального казенного учреждения дополнительного образования Зимняцкого детского центра (далее  -  Учреждения) было проведено в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации  от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведении самообследования образовательной организацией»,  нормативными приказами и письмами Министерства образования и науки Российской Федерации, Уставом муниципального казенного учреждения дополнительного образования Зимняцкого детского центра, внутренними локальными нормативными правовыми актами.

При самообследовании анализировались:

• структура и система управления;
• организация образовательного процесса;
• образовательная деятельность Учреждения в целом: соответствие содержания учебных планов и образовательных программ, качество организации учебного процесса, реализация и оценка качества учебных программ, воспитательная, организационно-массовая работа с учащимися, методическая работа и т.д.;
• кадровое обеспечение образовательного процесса (качественный состав педагогических кадров);
• материально-техническая база Учреждения.

Глубокие изменения, происходящие во всех сферах общественной жизни России, её последовательное включение в общемировую образовательную систему, оказали существенное влияние и на развитие дополнительного образования, потребовали введения в практику новых направлений деятельности, форм и методов работы, внедрения современных технологий обучения.

I. Структура и система управления

В соответствии с Уставом,  Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (Приказ МО от 29.08.2013г. №1008), нормативными правовыми актами, действующими в РФ Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры.

Органами управления Учреждения являются: учредитель Учреждения – Администрация Серафимовичского муниципального района, администрация Учреждения: директор.  

Формами самоуправления Учреждением являются общее собрание трудового коллектива,  Педагогический совет.

Педагогический состав формируется в соответствии со штатным расписанием.

Учреждение   работает по согласованному и утвержденному плану работы на учебный год.  Все мероприятия проводятся в соответствии с утвержденным в Учреждении годовым планом работы.

В Учреждении разработаны внутренние локальные акты:

- регламентирующие управление образовательным Учреждением на принципах единоначалия и самоуправления;

- регламентирующие информационное и документальное обеспечение управления Учреждением для выработки единых требований к участникам образовательного процесса в осуществлении диагностики и контроля;

- отслеживающие эффективность работы педагогических работников и создающие условия (нормативные, информационные, стимулирующие) для осуществления профессионально-педагогической деятельности;

- регламентирующие стабильное функционирование образовательного учреждения по вопросам укрепления материально-технической базы, ведению делопроизводства.

Выводы и рекомендации:

В целом структура  муниципального казенного учреждения дополнительного образования Зимняцкого детского центра и система управления достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного  образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех служб  Учреждения и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность в области дополнительного образования.

2. Организация образовательного процесса.

    Организация образовательного процесса  регламентируется:

- программой деятельности;

- дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами,

разработанными педагогами дополнительного образования и утвержденными  

Учреждением;

- учебными планами, утверждаемыми Учреждением самостоятельно;

- годовым календарным учебным графиком;

- расписанием занятий.

Предельная недельная учебная нагрузка устанавливается в соответствии с учебным планом, возрастными и психофизическими особенностями обучающихся, нормами СанПиН – 4, 6 часов в неделю.

         Единицей измерения учебного времени в Учреждении является академический час, продолжительность которого - 45 минут. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, в зависимости от возраста детей, в соответствии с учебными планами, занятие может длиться 1 академический час для обучающихся 4,5 – 7 лет 30 минут, для обучающихся 7 – 17 лет – 45 минут,.

         На конец учебного года в Центре творчества обучалось 143 обучающихся, которые занимались в 9 творческих объединениях.

        Образовательный процесс был представлен следующими направлениями творческой деятельности обучающихся:

- физкультурно-спортивное – 3 (4 группы)

- художественное -  9 (13 групп)  

- социально-педагогическое – 3 (7 групп)

- естественно-научное - 1  

Соотношение числа обучающихся по данным направлениям деятельности составило:

- культурологическое;

- художественное;

- социально-педагогическое;

По возрастному признаку Центр посещали следующие категории детей:

- дошкольники;

- учащихся 1-4 классов;

- учащихся 5-9 классов;

Занятия проводились в соответствии с утвержденным учебным планом и расписанием по 4,6 часов в неделю, при семидневной рабочей неделе.

Выводы и рекомендации:        

Ведение образовательной деятельности и организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с Уставом и лицензией на право осуществления образовательной деятельности. Локальные нормативные правовые акты были обновлены в соответствии с требованиями российского законодательства. Организация учебного процесса соответствует требованиям действующих нормативных правовых документов.

3. Образовательная деятельность Учреждения.

           Образовательная деятельность в творческих объединениях муниципального казенного учреждения дополнительного образования Зимняцкого детского центра велась в соответствии с утвержденными учебными программами и планами. Содержание программ, форм и методов их реализации соответствовали направленности объединения, возрастным и психофизическим особенностям развития детей.  

Программы, реализуемые в Центре творчества в 2016 – 2017 учебном году:

        Анализ результативности обучения в творческих объединениях проводимый в соответствии с  Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля результативности обучения, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся показал, что программный материал на 100% усвоили 95% обучающихся.

В итоговой диагностике  приняли участие 99 обучающихся (80%). Средний уровень теоретических знаний показали 58 % обучающихся,  высокий уровень  -  26%. При проведении диагностики педагоги использовали следующие методы:    индивидуальная беседа,  тестирование, наблюдение, анкетирование. Также в творческих объединениях декоративно-прикладного направления были проведены выставки работ обучающихся.

            Анализ  воспитательной работы в творческих объединениях показал, что  почти 72% обучающихся имеют достаточно четкие представления о социально-нравственных и общекультурных ценностях, у них сформированы культурные поведенческие навыки и художественно-ценностные ориентиры. 28% обучающихся имеют высокоразвитые представления о духовно-нравственных и художественных ценностях, у них сформированы устойчивые культурно-поведенческие навыки.        

  Показателем высокого уровня работы педагогов дополнительного образования является творческая результативность их обучающихся. Обучающиеся объединений являются постоянными участниками проводимых районных и областных мероприятий, достигают хороших результатов.

          В рамках мониторинга результативности работы творческих объединений и оказания помощи педагогам дополнительного образования в организации работы было посещено и проанализировано 6 занятий. На основании анализов занятий педагогам была оказана необходимая методическая помощь.

         Одним из важнейших направлений деятельности МКУ ДО Зимняцкого детского центра является создание условий для развития творческого потенциала личности.

С целью определения результативности организационно-массовой работы, планирования работы с учетом интересов, желаний учащихся и их родителей педагогами  проводилась диагностическая работа. Для диагностики в основном использовались методы опроса, анкетирования, беседы. Анализ проведенной диагностики учитывается при разработке плана на следующий учебный год.

       Для оказания помощи педагогам, были проведены консультации по предварительным заявкам:

-   «Взаимодействие педагогов дополнительного образования с родителями обучающихся»;

- «Активизация познавательной деятельности обучающихся на занятиях творческих объединений».

Выводы и рекомендации:

Учебные планы полностью оснащены рабочими образовательными программами.

Качественный и количественный показатели реализации образовательных программ за 2016 - 2017 учебный год стабильны.

Учебная, организационно-массовая и методическая работа организованы и проводятся на должном уровне.

4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

                     Всего сотрудников - 9

  Педагогических работников – 7

  Из них:    - администрация – 1                  

                    - педагогов дополнительного образования – 7 (из них:совместителей – 2)

   Уровень квалификации педагогических работников:

• высшее образование – 4
• среднее-специальное – 3

 Имеют:

• высшую категорию –  0
• первую категорию –  1
• не имеют категории – 6

Аттестация педагогов за 2016 – 2017 учебный год

• Аттестовано на высшую категорию – нет
• Аттестовано на первую категорию – нет
• На соответствие занимаемой должности – нет
• Количество педагогов,  не имеющих категории – 6

       Выводы и рекомендации:

       Учреждение располагает кадровым потенциалом, способным на должном уровне решать задачи по обучению учащихся.

       В целях повышения квалификации необходимо продолжать направлять педагогических работников на курсы повышения квалификации, семинары, мастер-классы.  

    V. Материально-техническая база Учреждения.

 Выводы и рекомендации:

Для осуществления образовательной деятельности Учреждение располагает необходимыми учебными помещениями, музыкальным инструментарием, специальным оборудованием, обеспечивающими качественную подготовку обучающихся. Материально-техническая база обеспечивает ведение учебного процесса.

6. Общие выводы.

Анализ организации образовательной деятельности показал, что для организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам в МКУ ДО Зимняцком детском центре имеется в наличии нормативная и организационно-распорядительная документация, которая соответствует действующему законодательству, нормативным положениям в системе дополнительного образования и Уставу.

Структура МКУ ДО Зимняцкого детского центра и система управления им соответствует нормативным требованиям.

Все образовательные программы, реализуемые в учреждении, соответствуют  лицензии на право ведения образовательной деятельности.

Оценка степени освоения обучающимися учебных планов образовательных программ в ходе самообследования подтвердила объективность полученных результатов и достаточный уровень знаний обучающихся.

Учреждение располагает необходимой материально-технической базой.

Рекомендации:

По итогам самообследования следует продолжить работу по:

• Повышению качества образовательных услуг посредством внедрения системно-деятельностного, компетентностного подхода в обучении;
• Совершенствование учебно-методической, инновационной, воспитательной деятельности;
• Развитию творческой самостоятельности педагогических работников, формирования у них самостоятельного педагогического мышления, стимулированию осознания ими необходимости и значимости содержательных и методических перемен в образовательном процессе в детском объединении;
• Созданию условий для выявления, развития и поддержки интеллектуально и творчески одарённых детей;
• Расширению тематики проводимых массовых мероприятий;
• Дальнейшему внедрению новых педагогических и информационных технологий в учебный процесс;
• Совершенствованию материально-технической и учебно-методической базы.

Директор МКУ ДО

Зимняцкого детского центра                           И.В. Корсакова