Навигация
- Главная
- 1. Нормативно-правовая база профессиональной деятельности учителя-логопеда.
- 2. Развивающая предметно-пространственная среда логопедического кабинета
- 3. Сборник примерных форм ведения обязательной и рекомендательной документации к организации логопедической работы в ДОУ.
- 4. Организация коррекционно-развивающей деятельности в группе компенсирующей направленности .
- 5. Диагностическая деятельность (проведение исследований).
- 6. Консультативная и просветительская работа с родителями.
- 6.Результаты коррекционной деятельности учителя -логопеда
- 7. Достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.*
- 8. Педагогическая идея: " Повышение эффективности коррекционно-образовательной работы по формированию лексико-грамматических представлений и развития на их базе связной речи детей с ТНР через использование продуктов ИКТ",2018 г.
- 9. «Риторика для дошкольников»
- 9. Педагогическая идея: «Использование иппликатора Кузнецова в развитии мелкой моторики рук как средство развития речи у детей с дизартрией» ,2019 г
- А ). Полезные конструкторы для работы.
- Б). В помощь учителю-логопеду.
- В) Детское здоровье и развитие в руках экспертов. Многопрофильные центры Новосибирска.
- Г) В помощь ребёнку.
- Д) В помощь родителям. Список рекомендуемой литературы по развитию речи.
- Е) В помощь родителям. Список рекомендуемой литературы для закрепления произношения звуков, поставленных логопедом
- Ж) В помощь родителям. Учимся читать.
- З) В помощь родителям. Развиваем графо-моторные навыки.
- И) В помощь родителям. Логопедические тесты на соответствие речевого развития вашего ребенка его возрасту.
- Мой блог
- Для родителей