Наставничество

№ пп Сроки проведения

Содержание работы

Формы работы

1

Сентябрь

Помощь в изучении федерального закона «Об образовании», ФГОС, санитарно-эпидемиологических правилах и нормативов для ДОУ

Оформление документации группы

Мониторинг детского развития.

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

Подбор диагностического материала.

2

Октябрь

Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов, плана по самообразованию.     Родительское собрание

Изучение психо- физиологических особенностей детей раннего возраста.   Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов  для родителей.

3

Ноябрь

Изучение методики проведения НОД, совместная разработка конспектов НОД, эффективное использование дидактического материала в работе.

Знакомство с новыми игровыми технологиями и способами их использования в работе с детьми в течении учебного года.  Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.

4

декабрь

Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом Психолого-педагогические  основы установления контактов с семьей воспитанников.

Подготовка к новогодним мероприятиям.

Посещения НОД и режимным моментов молодого педагога. Обсуждение. Составление плана предварительной работы с детьми и родителями. Организация подготовки детей к праздникам и педагогическая позиция при проведении праздников в ДОУ

5

январь

Посещение наставником занятий с целью выявления профессиональных затруднений. Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми. Углубленное знакомство с локальными документами, приказами ДОУ.  

Посещение наставником НОД с целью выявления профессиональных затруднений в течении учебного года.

 Организация и обеспечение режимных моментов во время пребывания ребенка в ДОУ

Организация и проведение прогулки (все составляющие части)

Обеспечение совместной деятельности детей и педагога в свободное от НОД время

Организация воспитателем самостоятельной игровой деятельности детей.

6

февраль

Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста.         Использование современных технологий в воспитательном процессе.      Использование в работе проектов. Проект  «Защитники отечества», «Милая мама»

 Обеспечение совместной деятельности детей и педагога в свободное от НОД время.

Организация воспитателем самостоятельной игровой деятельности детей. Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

7

март

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями , участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.

Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов  для родителей.

8

апрель

Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников.

Причины возникновения  конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе  педагогической деятельности.

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста(совместной игровой деятельности). Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

9

май

Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников. Подготовка к летне-оздоровительному периоду.

Проведение итогов работы. Составление аналитической справки наставника с молодым специалистом за 2021 – 2022 учебный год. Составление презентации, обсуждение итогов и планы на будущий учебный год

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.

Показатель

Краткая характеристика достигнутых показателей

Знания по профилю работы

Ксения Валентиновна достаточно владеет знаниями и умениями в организации образовательного процесса с детьми. Компетентна во всех областях развития дошкольного возраста. Применяет разные формы и методы в организации совместной и самостоятельной деятельности с воспитанниками.

Навыки по профилю работы

Ксения Валентиновна владеет методикой проведения занятий в соответствии с образовательной программой. Умеет организовать детей в совместной и самостоятельной деятельности.

Объем выполняемых трудовых обязанностей

Трудовые обязанности выполняет в полном объеме.

Результаты работы

- Активно проявляет себя на различных мероприятиях.

- Совместно подготовили конспект для открытого итогового занятия для младшей группы.

- Прошла курсы повышения квалификации, прослушала вебинары.

- Работает над темой по самообразованию: «Развитие математических способностей детей через использование Даров Фрёбеля».

Отношение к работе

Старается повышать свой профессиональный уровень: прошла КПК, являлась слушателем вебинаров. К занятиям готовится ответственно, заранее.

Работоспособность

Работоспособность высокая.

Инициативность

Данное качество проявляет с желанием, что и способствует к повышению ее профессионального уровня.

Дисциплинированность

Ксения Валентиновна характеризуется, как дисциплинированный педагог. Имеет спокойный характер.

Взаимоотношение с коллегами

С коллегами Ксения Валентиновна вежлива, дружелюбна и отзывчива.

Выполнение требований и стандартов профессиональной деятельности

С целью профессионального развития, осуществляет в своей образовательной деятельности стандарты ФГОС. Владеет ИКТ и методами работы с детьми.