Ваш ребенок идет в первый класс. Волнуетесь Вы, волнуется Ваш малыш. Что же нужно сделать для того, чтобы ребенок испытал как можно меньше сложностей и проблем, чтобы не приходил из школы со слезами, чтобы мог справляться с трудностями?
Положительные эмоции и их значение в жизни ребёнка
Психологическое развитие детей, их моральные принципы, образцы поведения закладываются в семье. Поэтому родители должны отдавать себе отчёт в том, какая ответственность возложена на них в деле воспитания ребёнка. Ведь именно Вы, уважаемые родители, являетесь ПЕРВЫМИ воспитателями ребёнка!
В младшем школьном возрасте происходит равномерное физическое развитие ребёнка, вплоть до подросткового возраста. Продолжается рост и созревание костей скелета, мышцы становятся крепче и сильнее. Хотя скорость этих процессов не одинакова у разных детей.
Более эффективно функционируют лобные доли головного мозга, управляющие процессами мышления и других психических функций.
Если ведущим видом деятельности младшего школьника была учебная, и существенные изменеия в психическом развитии были связаны с нею, то в психическом развитии подростка основная роль принадлежит устанавливающейся системе взаимоотношений с окружающими людьми.
Для того, чтобы определить, насколько хорошо Вы знаете своего ребёнка, можно провести анкетирование, на вопросы которого ответить самостоятельно, а затем попросить ответить ребёнка. Выберите один из вариантов ответов и отметьте его знаком "+". А затем сравните свои ответы с ответами ребёнка.
1. Представьте себе, что на пути Вашего сына или дочери стоит человек, а ему или ей нужно пройти. Как он или она поступит, по Вашему мнению?
Рекомендации для совместных игр родителей и детей дома по теме "Овощи". Данные рекомендации можно вывешивать в приемной в разделе "Логопед советует..."
Авторитет родителей - важная составляющая успешности воспитания детей в семье. Приобретение авторитета в глазах собственного ребёнка - кропотливый труд отца и матери. Мнение родителей о родных и близких, об окружающих людях, коллегах; поведение родителей в кругу семьи и вне его, поступки родителей, их отношение к работе и к посторонним людям в обыденной жизни, отношение родителей друг к другу - всё это слагаемые родительского авторитета.
Этот материал является заключительным в учебно-методическом пособии. В опубликованной уже главе "Приёмы эстетического восприятия художественного образа" проиилюстрированы некоторые методические приёмы деятельности учителя и обучающихся, а в последующих главах предлагаются методики анализа, основанные на культурологическом исследовании и искусствоведческом. Автор предлагает и свою методику анализа - "7 ключей", основанную на герменевтическом подходе.
· На проезже части не спешите и не бегите: переходите улицу всегда размеренным шагом. Не учите ребенка спешить и бегать там, где надо соблюдать осторожность
Цель анкеты – узнать какое место занимает закаливание в семье, проанализировать проблемы по укреплению здоровья детей и помочь педагогам наметить пути по коррекции данного направления работы
В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».
Но за частую родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит результатов.
Проблема взаимодействия ДОУ и семьи в последнее время попала в разряд самых актуальных.
