Повышение осведомленности родителей об особенностях эмоционально-волевой сферы детей, формирование понимания ее важности для развития личности и успешной адаптации ребенка, а также предоставление практических рекомендаций по поддержке и развитию этой сферы.
Ответы родителей помогут сотрудникам детского сада понять особенности, желания вашего ребёнка – для создания благоприятных условий его развития и облегчить процесс адаптации.
Дорога из садика домой — это не просто перемещение в пространстве. Для ребенка 2-3 лет это целое приключение и бесценные 15-20 минут для общения с вами и развития. Зимой мир превращается в удивительную сказку, которую можно «читать» и изучать вместе. Предлагаем превратить обычный путь в весёлую игру!
Зимняя прогулка – это не только необходимость, но и прекрасная возможность укрепить здоровье ребенка, зарядиться положительными эмоциями и весело провести время вместе. Правильно организованные подвижные игры помогут детям не замерзнуть, развить ловкость, координацию и просто получить радость от зимних забав.
Дошкольный возраст – это время активного познания мира, формирования личности и усвоения базовых представлений о добре и зле, справедливости и честности. В этом непростом, но увлекательном процессе неоценимую помощь оказывают сказки. Они не просто развлекают малышей, но и становятся мощным инструментом в руках педагогов для формирования у дошкольников прочных нравственных ценностей.
Разыгрывая роль персонажа, наделенного определенными отрицательными чертами, ребенок может заметить их в себе и научиться преодолевать или, наоборот, культивировать положительные черты. И самое главное, что это воспитание происходит без нотаций в процессе игры.
Для малыша детский сад - это новый мир, огромный и пока непонятный. Наша общая задача - сделать так, чтоюы этот мир стал для ребенка родным и безопасным. Дружба с садом не случается за один день, но свашей помощью она обязательно сложится.
С 30 марта в нашем саду стартует важный этап для будущих первоклассников! Мы начинаем комплексную оценку готовности детей к школе, уделяя особое внимание тому, насколько они готовы к новым вызовам школьной жизни.
Дети нашего детского сада приняли участие в Акции ЮИД: "Скорость- не главное". Совместно с воспитателями изготовили брелоки-домики и вручили родителям-автолюбителям. Брелоки символизируют главные семейные ценности и выражают основную мысль акции: «Скорость- не главное, а главное - это дом, в котором тебя ждут и любят."
Мышление - это процесс познания окружающей действительности с помощью мыслительных процессов – анализ, синтез, рассуждение. Простыми словами это способность человека рассуждать, анализировать информацию, делать выводы и решать задачи. Это процесс с помощью которого мы понимаем мир вокруг себя и принимаем решения.
Воображение играет важную роль в интеллектуальном развитии детей. В современном мире, где ценятся креативность и способность к нестандартному мышлению, развитие воображения у детей становится важной задачей. Это помогает им не только в учёбе, но и в жизни в целом, способствуя формированию всесторонне развитой личности.
Интеллектуальное развитие дошкольников – это важный этап развития ребенка, который включает в себя не только получение базовых знаний, но и развитие мыслительных способностей, внимания, памяти, воображения и речи. Интеллектуальное развитие включает в себя множество аспектов, и развитие мышления является одним из ключевых.
Ссоры и даже мелкие драки естественны между детьми в течение дня. Воспитатель на них реагирует, разбирает, беседует... и забывает (родителям, как правило, сообщается о поведении детей, которое резко отличается от поведения других) - МОЙ ОПЫТ РАБОТЫ В ГРУППЕ.
