Консультация для родителей "Значение театрализованной деятельности для детей"
консультация

Консультация для родителей «Значение театрализованной деятельности для детей»

В современном мире в эпоху интернета и гаджетов происходит снижение уровня коммуникативных навыков у дошкольников.

 Современные дети часто проводят время с гаджетами, живое общение отошло на второй план. У детей «плохо подвешен язык», происходит снижение речевой активности, умения устанавливать контакты, слушать и понимать собеседника, выражать свои мысли. И, как следствие, возникают проблемы с общением.

От того, как сформированы навыки общения в дошкольном возрасте, зависит характер будущих отношений в социуме, адаптация в школе и дальнейшая жизненная успешность.

Решить проблему можно – завести дома кукольный театр. Это поможет научить ребенка правильно вести диалог, искать выход из сложных ситуаций.

Театрализованная деятельность - Это не просто развлечение, это мощный инструмент развития личности ребенка.

Во сколько лет стоит ребёнку познакомиться с театром? 

Единого мнения на этот счет нет. В детском саду знакомство с театром происходит с яслей с помощью песенок-потешек, пальчиковых игр, скороговорок, пантомим, настольных кукольных театров. Но, уже начиная с 3-4 летнего возраста дети, подражая взрослым, самостоятельно обыгрывают фрагменты литературных произведений в свободной деятельности.

Значение театрализованной деятельности невозможно переоценить:

Развитие

• Развитие творческих способностей.
• Развитие умственных способностей. Правильно поставленные вопросы заставляют детей думать, анализировать, делать выводы и обобщения. 
• Познание окружающего мира. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками событий из жизни людей, животных, растений, что даёт им возможность глубже познать окружающий мир.
•  

Речь.

• активизации словарного запаса, совершенствования звуковой культуры речи, её грамматического строя, артикуляционного аппарата.
• Улучшение диалогической речи 
• Освоение выразительности речи 
• Умение составлять простейшие рассказы

Эмоции

• Развитие эмоциональной сферы — дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроя. 
• Развитие эмпатии — способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия. 

Коммуникативные навыки

• Формирование положительного отношения ребёнка к окружающим людям — в театрализованной деятельности дети выполняют общее дело, где пол, возраст, не важны.
• Освоение способов разрешения конфликтных ситуаций, умение работать в команде, умений договариваться, соблюдать очерёдность — эти навыки формируются в театрализованной деятельности, так как ребёнок попадает в отношения зависимости от других детей: он сталкивается с необходимостью устанавливать контакты, возникают ситуации, требующие согласования действий.
• Формирование нравственных основ — театрализованная деятельность позволяет знакомить детей с нормами жизни благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.). высмеивают жадность, злость, завить.

- преодоление застенчивости, стеснительности.

Играйте в театр с ребенком! Значение театра невозможно переоценить! Театрализованная деятельность помогает всесторонне развивать личность ребенка в увлекательной и естественной для него форме игры, а, кроме того, цепкая память детства сохранит яркие впечатления о ваших разговорах за ширмой., то есть скрепит детско –родительские отношения.