Проблема неколлективного класса возникает, когда дети не формируют единую команду в начальной школе, а вместо этого образуются небольшие группы или даже отдельные индивидуальности.
К возникновению серьезной речевой патологии способны привести различные неблагоприятные воздействия в период внутриутробного развития плода, во время родов, а также в первые годы жизни ребенка.
Представляю вашему вниманию дорожную карту для руководителей и родителей. Следуя по которой вы можете найти занимательные и культурные места в которе можно сходить с детьми и классом.
Сожержание "дорожной карты":
1. Детский музей
2. Дом общественного собрания
3. Кукольный спектакль “Снежная королева”
4. Государственный исторический музей Южного Урала
5. Уральский сфинкс
6. Мультимедийный исторический парк “Россия - моя история”
Современный ребенок испытывает недостаток тактильных, слуховых, обонятельных ощущений. Порой он воспринимает окружающий мир линейно, однобоко. Известно, что чем большее число сенсорных систем задействовано в процессе воспитания и обучения ребенка, тем успешнее и эффективнее происходит его развитие. Между тем в современной жизни, создается дефицит сенсорного опыта детей.
Домашние задания играют решающую роль в успеваемости детей, и мы хотим убедиться, что вы обладаете необходимыми знаниями, чтобы поддерживать своих детей в этом процессе.
Нейрогимнастика помогает развивать равновесие между функционированием обоих полушарий, а также ктивизировать работу всех отделов коры нашего головного мозга и достичь эффективного взаимодействия между полушариями.
