Как научить ребёнка усидчивости и внимательности
консультация

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 16 «Колосок» комбинированного вида»

662608, Россия, Красноярский край, г.Минусинск, ул.Октябрьская 16; тел. 2–90-82

Консультация для родителей

Как научить ребёнка усидчивости и внимательности

                            Учитель дефектолог:

                                                                                                         С. В. Симанович

Минусинск, 2026г.       

Усидчивость  и  старание,  внимательность  школьника  –  залог  его  успехов  в  школе  и дальнейшей  жизни.  Но  для  того,  чтобы  ребёнок  обладал  этими  качествами,  необходимо развивать  их  с  рождения.  Способность  человека  контролировать  своё  поведение, длительно  выполнять  работу,  порой  даже  трудную  и  неинтересную,  закладывается  в раннем  детстве  и  развивается  постепенно.  Формировать  усидчивость,  доводить  до конечного  результата  начатое,  быть  внимательным  –  это  первейшая  задача  родителей  в дошкольный период. Малышу очень трудно сосредоточиться долго на чём-то одном, его внимание неустойчиво, но это и необходимо для быстрого, всестороннего познания мира. Поэтому, чтобы привлечь его внимание и подольше удержать его, задания должны быть

яркими и интересными, все занятия проводятся в игровой занимательной форме.

          Родители, являющиеся для ребёнка непререкаемым авторитетом, должны сами соответствовать тем требованиям, которые они предъявляют своему малышу: выполнять свои  обещания,  не  совершать  опрометчивых  поступков,  соблюдать  последовательность действий. Тогда и ребёнок, подражая родителям, с лёгкостью приобретёт эти навыки без особых  усилий  со  стороны  мамы  и  папы.

 Очень  важно  соблюдать  режим  дня,  это дисциплинирует  ребёнка,  ведь  он  прекрасно  знает,  когда  пора  кушать,  ложиться  спать. Малыш  не  будет  тратить  энергию  на  ненужные  капризы,  вместе  с  тем  привыкает  к

выполнению правил, что тоже способствует самоконтролю ребёнка.

           Во время игры детей с родителями необходимо стараться соблюдать последовательность действий совместной игры, которые не успевают надоесть малышу. Они должны быть интересными для него, увлекая в мир игры, и тогда ребёнок перестанет отвлекаться и полностью погрузится во

взаимодействие  с  вами.  Конечный  результат  в  занятиях  и  играх  должен  присутствовать всегда.  Похвалите  малыша,  вдохновите  его  на дальнейшие  подвиги,  пробудите  желание услышать  похвалу  ещё  раз  и  закончить начатое.  В  момент  игры  необходимо  убрать  все возможные раздражители: включенный телевизор, другие игрушки. Вообще-то, у ребёнка не  должно  лежать  на  виду  очень  много  игрушек,  это  рассеивает  его  внимание.  Ему хочется  поиграть  во  всё,  а  в  результате  игры  не  получается.  Лучше  оставить  несколько любимых  игрушек,  а  когда  ему  надоест  с  ними  играть,  заменить  на  другие.  Выбирая  занятия  и  игры  для  своего  малыша,  лучше  основываться  на  его  увлечениях,  так  как

интерес  –  главная  составляющая  усидчивости  в  нежном  возрасте.  

        Хороший  повод дисциплинировать  ребёнка  –  уборка  после  игры.  Замечательно,  если  малыш  захочет помочь в уборке или приготовлении пищи маме. Пусть потом придётся всё переделывать, зато  ребёнок  сделает  всё  с  удовольствием,  получит  похвалу  и  приучится  помогать родителям.  

        Для  развития  усидчивости  и  внимательности  в  школе  используйте  виды деятельности,  способствующие  этому:  рисование,  лепка, аппликация,  вырезание,  пазлы, настольные  игры,  конструкторы.  Играйте  с  ребёнком,  направляйте  его,  пробуждайте интерес, тогда малыш легче адаптируется к школе, а обязательность и усидчивость станут для него не поводом для упрёков, а естественным процессом.