Главные вкладки
Юношева Татьяна Юрьевна
сайт преподавателя фортепиано
Профессия: Преподаватель фортепиано, концертмейстер
Профессиональные интересы: музыкант
Увлечения: классическая музыка, православная гимнография, топиарное искусство, лифтинг макияж
Регион: Республика Калмыкия
Населенный пункт: Виноградное. Городовиковский район
Место работы: МКУ ДО "Городовиковская ДШИ"ГРМО РК
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yunosheva-tatyana-yurevna«Мне пришлось много трудиться. Тот, кто будет так же трудолюбив, добьётся такого же успеха»
Добро пожаловать на моё профессиональное портфолио!
Профессия учителя — дальнего действия. То, что я даю сегодня, прорастёт в ученике не сразу — но обязательно.
Для меня одинаково важны два результата, и они неразделимы. Первый — обучение: твёрдые знания, уверенная техника, конкурсные победы, стабильная успеваемость. Это то, что видно сразу, то, чем мы гордимся вместе с ребятами. Второй — воспитание: умение слышать, не сдаваться, быть честным и добрым. Это то, что остаётся с человеком навсегда. Я учу играть на фортепиано и любить музыку — но прежде всего помогаю ребёнку стать порядочным, чутким человеком. И для меня по-настоящему важно, чтобы с урока он уходил с огоньком в глазах, а не с тяжестью внутри.
В этом портфолио — мои результаты за 2021–2026 годы: динамика успеваемости, достижения учащихся, методические разработки, проектная и концертная деятельность. Все подтверждающие документы — по ссылкам на Яндекс Диск в соответствующих разделах.
Благодарю за внимание к моей работе!
О себе
Юношева Татьяна Юрьевна
Преподаватель фортепиано МКУ ДО «Городовиковская детская школа искусств» ГРМО РК
Образование: Элистинское музыкальное училище, 1988 г., специальность — «Преподаватель фортепиано, концертмейстер».
Педагогический стаж — 38 лет (в данном учреждении — также 38 лет).
Квалификационная категория — высшая, срок действия до 10 октября 2026 г.
Награды: Почётная грамота Министерства образования, культуры и науки РФ; Почётная грамота Министерства образования, культуры и науки РК.
Методическая тема: «Как помочь посредственному ученику выглядеть прилично во время выступления». Не каждый ребёнок одарён от природы, но каждый имеет право выйти на сцену и почувствовать себя музыкантом. Моя задача — через грамотный подбор репертуара, терпеливую работу и поддержку дать ему эту возможность.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Профессиональная литература, на которую опираюсь в работе
Методическая тема требует не только педагогического опыта, но и серьёзной теоретической базы. В работе я опираюсь на труды, которые помогают выстроить индивидуальный маршрут каждого ученика и подготовить его к сценическому выступлению:
- Г. Нейгауз, «Об искусстве фортепианной игры» — фундамент для работы над звуком, фразировкой и пониманием стиля.
- К. Мартинсен, «Методика индивидуального преподавания игры на фортепиано» — основа индивидуального подхода к ученикам с разным уровнем подготовки.
- С. Фейнберг, «Пианизм как искусство» — помогает выстраивать работу над музыкальным образом, что особенно важно для моей методической темы.
- В. Горностаева, «Два часа после концерта» — о психологии сценического выступления и работе с волнением, что напрямую связано с подготовкой учеников к выходу на сцену.
- Л. Баренбойм, «Путь к музицированию» — о том, как сделать обучение живым и осмысленным для ребёнка.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Профессиональная литература даёт методический фундамент, но педагогика — это прежде всего работа с человеком. Понимание этого пришло ко мне не только через методические пособия, но и через книги, которые помогли увидеть в профессии главное — человека.
Митрополит Тихон (Шевкунов), «Несвятые святые» — научила видеть в каждом ученике личность, ценить терпение и бережное отношение к душе ребёнка. В педагогике главное — не только техника и ноты, а человечность и поддержка.
Михаил Казиник, «Тайны гениев» — помогла по-новому взглянуть на раскрытие таланта: не форсировать, а показывать ученику глубину и красоту музыки, чтобы он сам захотел расти. Иногда достаточно одной яркой детали в произведении, чтобы появился интерес и уверенность.
Роберт Кийосаки, Шарон Лечтер, «Богатый папа, бедный папа» — дала понимание ценности дисциплины, планирования и ответственности. На уроках это означает: мы вместе с учеником намечаем шаги, он видит прогресс и понимает, что успех — результат регулярных усилий.
Робин Шарма, «Монах, который продал феррари» — напоминает о важности осознанности и фокуса. Я учу детей не бояться сцены через чёткие алгоритмы подготовки и внутреннюю собранность.
Андрей Ткачёв, «Каюсь, я не ангел» — поддерживает меня как педагога: можно быть строгим и требовательным, но при этом оставаться добрым и понимающим. Учит принимать свои ошибки и не терять чувство юмора в трудные дни.
Мой взгляд на мир
Для меня занятия фортепиано — это не про технику и не только про конкурсы. Это путь, на котором ребёнок учится слышать себя и других, быть честным с собой и не бояться ошибок.
Фортепиано не терпит фальши — ни в звуке, ни в чувстве. Поэтому моя задача — чтобы каждый ученик уходил с урока с огоньком в глазах, а не с пеплом на месте души.
За 38 лет работы я убедилась: не бывает «неспособных» детей. Бывают разные темпы и разные способы раскрытия таланта. Для каждого я выстраиваю индивидуальный образовательный маршрут — с учётом особенностей ребёнка, уровня подготовки и сценической тревожности.
Особенно важна эта работа с детьми с особенностями здоровья и трудностями речи. Для них сцена — это возможность поверить в себя и почувствовать, что их слышат. Моя цель — чтобы даже самый неуверенный ребёнок смог выйти и сыграть достойно.
Мой профессиональный принцип: «нет нерешаемых задач — есть задачи, требующие поиска новых подходов». Мы с учениками вместе ищем решения, пробуем варианты и не сдаёмся после первой неудачи.
Через мои уроки прошло более 100 ребят. Для меня главная награда — не грамоты, а их уверенность, самостоятельность и умение не опускать руки.
Я стремлюсь воспитать не просто пианиста, а человека — чуткого, трудолюбивого, способного ставить цели и идти к ним.
Мои достижения
Авторская методика подготовки к выступлениям Карта-анализ по зонам «зелёный / жёлтый / красный», чек-лист готовности, протокол видеонаблюдения, система «точек опоры» и «планов Б» — снижение срывов на сцене.
Медиапособие «Для меня это космос» Авторское пособие с аудиоссылками. Республиканский конкурс методических работ (Колледж им. П. О. Чонкушова), отзыв профсообщества.
Методическая активность Открытые уроки, методические сообщения. 2-е место — конкурс «Ростки успеха». Призовое место — статья «Расширить мышление ученика» (республиканский конкурс). Участие в III Всероссийском конкурсе «Лучший преподаватель ДШИ».
Достижения учащихся Лауреаты и дипломанты конкурсов регионального, федерального и международного уровней. Успеваемость — 100%, качество знаний — 94–98%, отсев отсутствует.
Проект «Школьный музыкальный театр» 5 постановок: «Курочка Ряба», «Кошки», «Сказка о глупом мышонке», «Волк и семеро козлят», «Сказка о царе Салтане». Автор, режиссёр, исполнитель. Полное вовлечение учеников.
Индивидуализация обучения Адаптация методик и подбор репертуара под особенности восприятия, включая детей с ОВЗ и трудностями речи.
Цифровые инструменты мотивации Видеозаписи, подборки концертов, наглядная демонстрация прогресса учеников и родителей.
Творческие коллективы Фортепианный дуэт, вокальное трио — призовые места на республиканских конкурсах.
Просветительская работа Публикации в газете «Вперёд» и соцсетях: видео, фоторепортажи, личные исполнения.
Общественная деятельность Депутат Виноградненского СМО (12+ лет). Волонтёрство в храме (благодарность Архиепископа, юбилейная медаль). Техника безопасности в подразделении. Благоустройство территории школы.
Моё портфолио
ССЫЛКА НА ПОРТФОЛИО https://disk.yandex.ru/d/37kuRyNs4h-5jg
РАЗДЕЛ I. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНКУРСАХ И ПОКАЗАТЕЛИ ДИНАМИКИ ИХ ДОСТИЖЕНИЙ
Аналитическая записка
Эффективность педагогической работы подтверждается стабильными результатами освоения программ (предпрофессиональных и общеразвивающих).
Ключевые показатели (2021–2026 гг.):
- по предмету «Специальность» качество знаний выросло с 82,5 % до 94 % при 100 % успеваемости;
- по предметам «Ансамбль/аккомпанемент» и «Ритмика» на протяжении 5 лет сохраняется результат 100 %.
Факторы результативности:
- интеграция конкурсной деятельности в учебный процесс (участие в Республиканском конкурсе ансамблей и аккомпанемента — 2021, 2024 гг., III Всероссийском онлайн‑конкурсе — 2025 г.);
- отсутствие отсева учащихся: все обучающиеся успешно завершили программы и получили оценки «4» и «5».
Объективность данных подтверждена справкой о сохранности контингента и копиями дипломов участников конкурсов.
ссылка на приложения https://disk.yandex.ru/d/AAFX1PI8OtUWZA
№ | Критерии и показатели | Баллы | Примечание |
1 | Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений |
|
|
1.1 | Обеспечение устойчивых положительных результатов в обучении учащихся: 95% и более качества обучения (средний процент качества знаний 94,17–98%, успеваемость 100% ежегодно, отсев отсутствует) https://disk.yandex.ru/d/AAFX1PI8OtUWZA |
| Справка о сохранности контингента (прил. №1); https://disk.yandex.ru/i/VokA_u4i2Rys5g
|
1.2 | Результаты участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, творческих проектах. Победители и призёры: - внутренний уровень (2 и более): 1.конкурс «Музыкальные горизонты» (2026) — 3 лауреата, 2 дипломанта; - региональный уровень: Республиканский конкурс фортепианных ансамблей (2021) Дипломант Лауреат 3 ст Республиканский конкурса фортепианных ансамблей 2024г Лауреат 3 ст. «Молодые дарования РК» 2022,: Участие- 4 «Молодые дарования РК» 2025: Участие -1
|
|
Прил. №3–6 (дипломы и грамоты обучающихся); https://disk.yandex.ru/d/lfaNpAH4uUESJg https://disk.yandex.ru/d/9JdJli0W9X2Aag
https://disk.yandex.ru/d/e3y_28rSiB8aFg https://disk.yandex.ru/d/e3y_28rSiB8aFg
|
1.3 | Результаты участия обучающихся в заочных конкурсах, фестивалях, творческих проектах: - федеральный уровень III Всероссийский фестиваль-конкурс «Откройте музыке сердца» 2025г Лауреат 3ст «Восходящая звезда» 2022г Лауреат 3ст. -международный уровни: «Музыкальная планета» (2025) диплом I ст. «Возхождение творческих звёзд» (2022); лауреат 3 ст. лауреат 3 ст. «Горизонт творчества» (2022); диплом I ст. «Волшебная сила искусства»(2022), участие -2 «Мелодия весны»(2022), Лауреат 2ст Лауреат 2ст «Весна талантов» (2022) Лауреат 2ст Лауреат1ст
|
| Прил. №6 (дипломы и грамоты обучающихся); https://disk.yandex.ru/d/Fl68dG2AlsQ3qQ
https://disk.yandex.ru/d/Fl68dG2AlsQ3qQ
|
1.4 | Результаты поступления учащихся в учебные заведения: Данные не представлены в материалах | — | — |
2 | Учебно-методическая работа |
|
|
2.1 | Методическое руководство группой педагогов: - руководитель МО (внутренний, 2 года и более); 1 Руководитель МО структурного подразделения 2021 2 Руководитель МО структурного подразделения 2022 3 Руководитель МО структурного подразделения 2023 4 Руководитель МО структурного подразделения 2024 5 Руководитель МО структурного подразделения 2025 6 Руководитель МО структурного подразделения 2026 |
| Прил. №8 (приказ о назначении руководителем МО); https://disk.yandex.ru/d/XjkFtouEZxU_JA |
2.2 | Наличие научно-методических и учебно-методических работ, сочинений, аранжировок, разработок: - внутренний уровень методические сообщения : 1«Овладение нотной грамотой на начальном этапе обучения игре на фортепиано»2022 2 «Доклад Результативность работы педагогического коллектива школы искусств как единой команды, путем ориентации на совместное достижение» 2023г 3 «Обзор и анализ сборников для начинающих пианистов»2026) 4 «План самообразования 2024-2025г» - региональный уровень: медиапособие, «Для меня это космос» (Дипломант Республиканский конкурс методических работ 2023); статьи: «Конкурсная весна ГДШИ»2021, «Расширить мышление ученика, утопия или ревльность» (Лауреат 3 ст Республиканский конкурс методических работ 2023); - зональный уровень; методические разработки урока 1«Путь к музыке» III Общероссийский конкурс «Лучший преподаватель ДШИ»(2023) 2 Самопрезентациия III Общероссийский конкурс «Лучший преподаватель ДШИ»(2023) |
|
Прил. №10 тексты методических сообщений, https://disk.yandex.ru/d/Ocfouamx5u2Fgg приказ https://disk.yandex.ru/d/ozMwST6YEncIfg доклад https://disk.yandex.ru/d/nqTLhOAK8xHwIA план самообразования https://disk.yandex.ru/d/uJPebijQ06X80A
муниципальный уровень медиапособие, «Для меня это космос» https://disk.yandex.ru/d/pOvBr0JQvScc9g статья (2021, 2023); https://disk.yandex.ru/d/Tksk07m4aNcySg
методические разработки урока (2023) https://disk.yandex.ru/d/vncwEgZond2ndw самопрезентациия(2023) https://disk.yandex.ru/d/0Tol7LC4aSJXbA |
2.3 | Повышение квалификации: - курсы ПК 144 ч и более: «Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей» (2021); - курсы ПК 72 ч и более: «Синтез традиционных и современных методов обучения…» (36 ч, 2022); «Технологии арт-проектирования…» (36 ч, 2023)
|
| Прил. №15 (удостоверения о повышении квалификации) https://disk.yandex.ru/d/l3BWlItsQRMHGQ |
3 | Вклад в повышение качества образования, распространения собственного опыта |
|
|
3.1 | Выступление на научно-практических конференциях, семинарах, МО: - внутренний уровень выступления (2021, 2022, 2023 2026); https://disk.yandex.ru/d/Ocfouamx5u2Fgg https://disk.yandex.ru/d/ozMwST6YEncIfg - федеральный уровень: самопрезентация в рамках III Всерос. конкурса «Лучший преподаватель ДШИ» (2023) |
| Прил. №11 (тексты выступлений); - внутренний уровень (3 и более): выступления (2021, 2022, 2023 2026); https://disk.yandex.ru/d/Ocfouamx5u2Fgg https://disk.yandex.ru/d/ozMwST6YEncIfg - федеральный уровень: самопрезентация в рамках III Всерос. конкурса «Лучший преподаватель ДШИ» (2023) |
3.2 | Открытые уроки и мастер-классы: - внутренний уровень Открытые уроки: 1»Эффект Бетховена»2021г 2«Учимся играя. Bodypertussion» 2022 3«Мы артисты»2024г 4«Ритмическое развитие учащихся, на примере работы над различными произведениями»2025: 5«Воспитание пианистических навыков на начальном периоде обучения» 2026); - региональный уровень: 1видеоурок «Работа пианиста над образом. Что сказал нам композитор?» (2023); - федеральный уровень: 1открытый урок «Путь в музыку» (2023) |
| Прил. №12 (планы-конспекты);
2021 https://disk.yandex.ru/d/RmHLd8VJANBJrg 2022 https://disk.yandex.ru/d/Sy6dhRUAnCvG-Q 2024 https://disk.yandex.ru/d/bKQxU1fL6KrMuQ 2025 https://disk.yandex.ru/d/WVi_RkOXFpTn8Q
2026 https://disk.yandex.ru/d/Mo1Qud8X1m4nXQ Приказы https://disk.yandex.ru/d/K2f8FNJ1btASpg 2023 https://disk.yandex.ru/d/d6mjKPN6T5pXHw https://disk.yandex.ru/d/vncwEgZond2ndw
|
3.3 | Участие в проектно-исследовательской деятельности, жюри: член Жюри школьного конкурса 2026г
|
| |
4 | Использование цифровых и ИИ-инструментов в профессиональной деятельности педагогического работника |
|
|
4.1 | Использование ИИ для подготовки дидактических и методических материалов с последующей педагогической экспертизой результата | 0 | Данные не представлены |
4.2 | Применение ИИ для индивидуализации обучения, адаптации и дифференциации заданий | 0 | Данные не представлены |
4.3 | Соблюдение требований к защите персональных данных, информационной безопасности и академической добросовестности | 0 | Данные не представлены |
4.4 | Критическая проверка результатов, полученных с применением ИИ, на фактологическую и методическую корректность | 0 | Данные не представлены |
4.5 | Трансляция коллегам безопасных и эффективных практик применения ИИ в образовании | 0 | Данные не представлены |
5 | Конкурс профессионального мастерства |
|
|
5.1 | Личное участие в концертно-выставочной деятельности: - внутренний уровень: Отчетные концерты: «Звучит рояль – звучит душа» -2023 «Музыка нас обьединяет»-2022 «Нелегкие будни в любимой музыкальной школе» или чеиу мы научились за год»2024г Отчетный концертДШИ 2025 Отчетный концерт ДШИ 2026 Познавательные мероприятия: 115 лет со Дня рождения ББ Городовикова 2025г Музыкальное путешествие «Карнавал животных К Сен – санс» 2022 «День памяти жертв депортации…» (2023), «Песни большой страны: живое звучание»2026г Мероприятия: Посвящение в музыканты 2021 В мир музыки вместе»2024 Ключ творчества 2021 Музыкальное путешествие 2022 Музыкальная мастерская2023 Музыкальный компас 2025 На страже родины 2024 Видео поздравление группы рэр2023 Праздничный концерт 8 марта 2021 Праздничный концерт 8 марта 2022 Праздничный концерт 8 марта 2024 Праздничный концерт 8 марта 2025 Постановки : Сказка о царе Салтане «Опера «Курочка Ряба» «Кошки» «Волк и семеро козлят» «Теремок» всего -25
- муниципальный уровень Неделя музыки в лицее «Споёмте, друзья» (2025), «Мелодии стойкости» (2024)
|
|
Прил. №16 (программы и фотоотчёты концертов и спектаклей) https://disk.yandex.ru/i/bbc-o3sJhq1gSQ https://disk.yandex.ru/i/uVf9vDdsB4O8YQ https://disk.yandex.ru/i/YN0QxkRex3rh8A https://disk.yandex.ru/i/6PDsp-y3txBw_Q https://disk.yandex.ru/d/YCMCpm64q6dvBw https://disk.yandex.ru/d/TV1Re6WaKl6p0w
https://disk.yandex.ru/d/njzHk10P3F2fAQ https://disk.yandex.ru/d/YtZcr2JKlO_LFQ https://disk.yandex.ru/d/qiPQP5CdLp9eCw https://disk.yandex.ru/d/3HGJtOBwkK8zfA https://disk.yandex.ru/d/zvp7nfjHrwlV1Q https://disk.yandex.ru/d/Z5jtLHWtzp12Dw https://disk.yandex.ru/d/0tZ2mDIqR4MKyA https://disk.yandex.ru/d/T_jZmPiKnfch5w
https://disk.yandex.ru/d/0KpGu-5hMq5q8Q
https://disk.yandex.ru/d/nCyd2eKnnTe8gw https://disk.yandex.ru/d/zvp7nfjHrwlV1Q
https://disk.yandex.ru/d/7ffCo6dscAo_rw |
5.2 | Личное участие в подготовке творческих проектов, организация проведения концертов, создания сценария, художественное оформление: создание сценариев: Отчетные концерты: «Звучит рояль – звучит душа» -2023 «Музыка нас обьединяет»-2022 «Нелегкие будни в любимой музыкальной школе» или чеиу мы научились за год»2024г Отчетный концертДШИ 2025 Отчетный концерт ДШИ 2026 Познавательные мероприятия: 115 лет со Дня рождения ББ Городовикова 2025г Музыкальное путешествие «Карнавал животных К Сен – санс» 2022 «День памяти жертв депортации…» (2023), «Песни большой страны: живое звучание»2026г Мероприятия: Посвящение в музыканты 2021 В мир музыки вместе»2024 Ключ творчества 2021 Музыкальное путешествие 2022 Музыкальная мастерская2023 Музыкальный компас 2025 На страже родины 2024 https://disk.yandex.ru/i/WS76AcIPl5a_LA https://disk.yandex.ru/d/T_jZmPiKnfch5w художественное оформление: внутренний уровень: Отчетные концерты -2 Познавательные мероприятия -3 1 сентября -5 Праздники-7 выпускные вечера - 2 посвящение -2 постановки -2 всего -23 https://disk.yandex.ru/d/T_jZmPiKnfch5w
| 10 | Прил. №17 (сценарии творческих проектов); сценарии https://disk.yandex.ru/d/O3OBiaSqUD_gUQ день знаний https://disk.yandex.ru/d/njzHk10P3F2fAQ неделя музыки https://disk.yandex.ru/d/F75CihuiaWOXlw отчетный концерт https://disk.yandex.ru/d/YCMCpm64q6dvBw посвящение https://disk.yandex.ru/d/TV1Re6WaKl6p0w сен санс https://disk.yandex.ru/d/3HGJtOBwkK8zfA
прил. №16 (фотоматериалы) масленица фото https://disk.yandex.ru/d/Z5jtLHWtzp12Dw новыйгодhttps://disk.yandex.ru/d/YtZcr2JKlO_LFQ теремок https://disk.yandex.ru/d/zvp7nfjHrwlV1Q художественное оформление https://disk.yandex.ru/d/M6bA9PKa1J8YQg
https://disk.yandex.ru/d/T_jZmPiKnfch5w
https://disk.yandex.ru/d/T_jZmPiKnfch5w
|
5.3 | Участие в деятельности профессиональных объединений, творческих коллективов, руководство МО: - внутренний уровень : руководитель МО, участник вокального трио, участник фортепианного дуэта |
| Прил. №20 (приказ о составе творческих коллективов) https://disk.yandex.ru/d/XjkFtouEZxU_JA https://disk.yandex.ru/d/_46cqcLrM_BUfg
|
5.4 | Личное участие в профессиональных конкурсах: -республиканский конкурс хоровых коллективов «Поющие сердца» справка хор https://disk.yandex.ru/i/4oDQMuoKsWD32Q - региональный уровень: региональный тур III Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель ДШИ» (2023) ; справка https://disk.yandex.ru/i/IRQzSQ8JFH6fVA - федеральный уровень: III Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель ДШИ» (2023) https://disk.yandex.ru/i/Idg5fktZiOq9kw |
| Прил. №18 (дипломы ) диплом хор. https://disk.yandex.ru/i/dB2q1Xezr1ukqw
грамота лпдши https://disk.yandex.ru/i/Idg5fktZiOq9kw |
6 | Обучение детей с ОВЗ |
|
|
6.1 | Обучение детей с ОВЗ: Данные не представлены в материалах | — | — |
7 | Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности |
|
|
7.1 | Награды: - Грамота МО и Н РК (2025);
|
| Прил. №21 https://disk.yandex.ru/i/5XOOQtimJA2Big |
Мои публикации:
Портфолио:
