Проект "Виртуальная музыкальная гостиная для детей и родителей"
проект (средняя, старшая, подготовительная группа)

Проект «Виртуальная музыкальная гостиная для детей и родителей»

Автор проекта: музыкальный руководитель Порцева Юлия Сергеевна

МА ДОУ №4 г. Краснотурьинск Свердловская область

Актуальность

В это непростое время, когда мы все оказались заложниками ситуации, мне очень хочется как-то помочь родителям, поддержать и подбодрить, сделать что-то приятное. Ни для кого не секрет, что музыка нужна каждому человеку в повседневной жизни. Она способна утешить и поддержать в трудные времена, разделить все радости и победы. Она и сама способна дарить мгновения настоящего счастья, учит любить и ценить красоту, понимать чувства других людей. Она делится с нами всем, чем богата сама, - прекрасными мелодиями, настроениями, образами. Музыка посвящает нас в самые главные тайны мира: природы, любви, человеческих отношений.

С этой целью я решила создать на базе своего сайта «Виртуальную музыкальную гостиную для родителей». Здесь мы можем коснуться вопросов музыкальной культуры и искусства, погрузиться в мир волшебных звуков, пополнить свои знания в этой области, ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью.

Наши дети уже второй год посещают «Музыкальную гостиную» на базе нашего ДОУ. За это время нам удалось познакомится с разными музыкальными инструментами, начиная с древних времён, композиторами и их творчеством (Чайковский, Бах, Моцарт, Римский-Корсаков, Свиридов и др.). Именно поэтому, считаю целесообразным продолжить эту традицию с родителями, но уже в виртуальном формате.

Процесс приобщения ребенка к культуре – это, прежде всего, воспитание его чувств, начиная с рождения. Но сегодня все, что мир взрослых приводит в соприкосновение с чувствами ребенка, превосходит все мысленные пороги бездуховности. Трудно ожидать, что пройдя такую информационную «мясорубку», ребенок вырастет нравственно, творчески, духовно и физически здоровым.

Контингент современных родителей сильно помолодел, изменились ценности, ритм жизни. Дети не слышат родителей, родители не понимают детей. Идет процесс отчуждения друг от друга, а ведь именно семья является первой и наиболее важной ступенькой для вхождения маленького человека в жизнь.

С приходом в дом современной техники человек все больше становится пассивным потребителем искусства. Утеряны традиции любительского музицирования, не практикуются громкие читки, домашние спектакли. Естественность и непринужденность обстановки, совместное пение, слушание музыки, та особенная атмосфера, которая создается во время занятий с любимым человеком, - все это определяет большие возможности для приобщения ребенка к музыке.

Цель: Гармонизация детско-родительских отношений через участие в совместных творческих мероприятиях.

Задачи проекта:

1. Обогащать духовный мир через высокохудожественные образцы музыкального искусства; приобщение к истокам мировой и русской народной культуры.
2. Развивать эмоциональную сферу; способствовать удовлетворению эстетических потребностей, вкуса, развитию эстетической оценки.
3. Обеспечить полноценное музыкальное развитие каждому ребенку c учетом его индивидуальных возможностей.
4. Расширять музыкально-эстетический кругозор через знакомство с музыкой разных жанров.
5. Создать единый детско-взрослый коллектив.
6. Переносить атмосферу праздника встречи с музыкой в жизнь своей семьи.

Тип: образовательный, творческий, виртуальный.

Продолжительность: долгосрочный.

Срок реализации: сентябрь 2020 – май 2021.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели групп.

Первый этап - подготовительный

1. Изучение и анализ музыкально-педагогической литературы; законодательных документов.
2. Постановка цели, формулировка задач.
3. Определение круга тем и форм взаимодействия, подбор музыкального материала, разработка сценариев.
4. Составление плана реализации проекта.

Второй этап – реализация проекта

Деятельность педагога

Третий этап – заключительный

Фотовыставка родителей тематических семейных праздников.

Анкетирование (Приложение № 1)

Ожидаемый результат по проекту

1. Духовное сближение детей и родителей на основе любви к музыке; возникновение желания ярко и интересно проводить семейный досуг.
2. Возникновение потребности посещать культурные площадки города (театры, музеи) всей семьей.

Основные направление реализации проекта

1. Проведение анкетирования.
2. Разработка сценариев.
3. Создание видеороликов, презентаций, виртуальных экскурсий.

Приложение №1

Анкета для родителей

1. Фамилия, имя, отчество мамы воспитанника _____________________________________________________________________________________

2. Имеете ли Вы возможность выезжать в культурные центры города?

«Да» - в какие? __________________________________________________________________

«Нет» - причина? _______________________________________________________________

3. Приветствуете ли Вы проведение в детском саду виртуальных вечеров культурного отдыха родителей и детей?

_____________________________________________________________________________________

4. В чем по-Вашему ценность таких вечеров?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5. Какие темы виртуальных музыкальных вечеров Вас могли бы заинтересовать?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6. Пожелания

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________