Итоги коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками.
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему
Здесь представлены итоговые таблицы и диаграммы с результатами коррекционно-развивающей работы по формированию предпосылок к учебной деятельности у старших дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 itogi_14-15_no_9.docx | 112.09 КБ |
| itogi_za_15-16_gruppa_no_6.docx | 113.01 КБ |
| itogi_13-14_no4.docx | 95.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговая таблица уровня развития исследуемых функций у детей, посещавших коррекционно-развивающие занятия
на начало и конец учебного года в процентном соотношении
№ п/п | Исследуемая функция | Высокий | Выше среднего | Средний | Ниже среднего | Низкий |
Уровень готовности начало года | ---- | ---- | 75% | ---- | 25% | |
Уровень готовности конец года | 13% | --- | 87% | --- | --- | |
Общая осведомленность начало года | 63% | --- | 37% | --- | --- | |
Общая осведомленность конец года | 100% | --- | --- | --- | --- | |
Отношение к школе начало года | 25% | --- | 50% | --- | 25% | |
Отношение к школе конец года | 50% | 13% | 37% | |||
Внимание начало года | 50% | --- | 37% | --- | 13% | |
Внимание конец года | 75% | --- | 25% | --- | --- | |
Память начало года | --- | 24% | 63% | 13% | --- | |
Память конец года | 25% | 50% | 25% | --- | --- | |
Мышление начало года | --- | 12% | 13% | 75% | --- | |
Мышление конец года | 13% | 61% | 13% | 13% | --- | |
Развитие речи начало года | --- | --- | 25% | 63% | 13% | |
Развитие речи конец года | 13% | 74% | 13% | --- | --- | |
Графический диктант начало года | 50% | 33% | 17% | |||
Графический диктант конец года | 86% | --- | 14% | --- | --- | |
Развитие зрительно-моторных функций начало года | 13% | --- | 74% | --- | 13% | |
Развитие зрительно-моторных функций конец года | 75% | --- | 25% | --- | --- |
Коррекционная группа
Общий уровень психологической готовности к обучению в школе
Уровень развития внимания
Уровень развития памяти
Уровень развития мышления
Уровень развития речи
Уровень развития зрительно-моторных функций
Уровень развития умений ориентироваться на листе бумаги (графический диктант)
Предварительный просмотр:
Итоговая таблица уровня развития исследуемых функций у детей, посещавших коррекционно-развивающие занятия
на начало и конец учебного года в процентном соотношении
№ п/п | Исследуемая функция | Высокий | Выше среднего | Средний | Ниже среднего | Низкий |
Уровень готовности начало года | 18% | 82% | ||||
Уровень готовности конец года | --- | 100% | --- | |||
Общая осведомленность начало года | 12% | 55% | 33% | |||
Общая осведомленность конец года | 22% | 78% | --- | |||
Отношение к школе начало года | 45% | 10% | 45% | |||
Отношение к школе конец года | 69% | 22% | 9% | |||
Внимание начало года | 19% | 36% | 55% | |||
Внимание конец года | 27% | 64% | 9% | |||
Память начало года | 9% | 18% | 27% | 37% | 9% | |
Память конец года | 18% | 18% | 55% | 9% | --- | |
Мышление начало года | --- | --- | --- | 55% | 45% | |
Мышление конец года | 9% | 9% | 40% | 42% | --- | |
Развитие речи начало года | --- | --- | 9% | 73% | 18% | |
Развитие речи конец года | 9% | 46% | 18% | 27% | --- | |
Графический диктант начало года | --- | --- | 45% | --- | 55% | |
Графический диктант конец года | 82% | --- | 18% | --- | --- | |
Развитие зрительно-моторных функций начало года | --- | --- | 64% | --- | 36% | |
Развитие зрительно-моторных функций конец года | 37% | --- | 63% | --- | --- |
Коррекционная группа
Общий уровень психологической готовности к обучению в школе
Уровень развития внимания
Уровень развития памяти
Уровень развития мышления
Уровень развития речи
Уровень развития зрительно-моторных функций
Уровень развития умений ориентироваться на листе бумаги (графический диктант)
Предварительный просмотр:
Итоговая таблица уровня развития исследуемых функций у детей, посещавших коррекционно-развивающие занятия
на начало и конец учебного года в процентном соотношении
№ п/п | Исследуемая функция | Высокий | Выше среднего | Средний | Ниже среднего | Низкий |
Уровень готовности начало года | --- | 66% | 44% | |||
Уровень готовности конец года | 56% | 44% | --- | |||
Общая осведомленность начало года | 39% | 56% | 6% | |||
Общая осведомленность конец года | 94% | 6% | ||||
Отношение к школе начало года | 33% | 44% | 23% | |||
Отношение к школе конец года | 61% | 28% | 11% | |||
Внимание начало года | 6% | 33% | 61% | |||
Внимание конец года | 44% | 50% | 6% | |||
Память начало года | --- | 11% | 33% | 28% | 28% | |
Память конец года | 17% | 50% | 33% | --- | --- | |
Мышление начало года | --- | 6% | 28% | 61% | 5% | |
Мышление конец года | 6% | 55% | 33% | 6% | --- | |
Развитие речи начало года | --- | 17% | 17% | 66% | --- | |
Развитие речи конец года | 44% | 50% | 6% | --- | --- | |
Графический диктант начало года | 22% | 28% | 50% | |||
Графический диктант конец года | 72% | 28% | --- | |||
Развитие зрительно-моторных функций начало года | 6% | 72% | 22% | |||
Развитие зрительно-моторных функций конец года | 61% | 39% |
Коррекционная группа
Общий уровень психологической готовности к обучению в школе
Уровень развития внимания
Уровень развития памяти
Уровень развития мышления
Уровень развития речи
Уровень развития зрительно-моторных функций
Уровень развития умений ориентироваться на листе бумаги (графический диктант)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коррекционно-развивающая работа со старшими дошкольниками.
Эта работа направлена на формирование у старших дошкольников навыков учебной деятельности....
Аналитический отчет по итогам коррекционно-развивающей работы за год
В этой статье я постаралась подробно рассказать о написании педагогического отчета за учебный год....
Использование мнемотехник в коррекционно-развивающей работе со старшими дошкольниками
В материале предложены упражнения, способствующие развитию памяти детей старшего дошкольного возраста....
Родительское собрание "Подведение итогов коррекционно-развивающей работы за 2020-2021 учебный год.
Здравствуйте, уважаемые родители! Поздравляем вас с успешным окончанием учебного года. Этот год был достаточно непростым, порой не всё складывалось легко, но можно с уверенностью сказать – это б...
Работа с родителями (круглый стол) "Итоги коррекционно-развивающей работы"
Конспект родительского собрания по итогам коррекционно-развивающей работы....
Родительское собрание. Тема : Подведение итогов коррекционно – развивающей работы за 2021-2022 учебный год. Перспективы развития процесса взаимодействия между педагогами, родителями и детьми на летний период.
Цель: подведение итогов совместной коррекционно - развивающей и воспитательно-образовательной работы, как средства всестороннего развития ребёнка. Организовать безопасную среду для де...
Виды коррекционно-развивающих методов работы педагога-психолога детского сада с расстройствами аутистического характера дошкольников
Существует большое количество современных методов коррекции аутистического спектра. В статье говорится о работе педагога-психолога с детьми с РАС, методах и формах, применяемых в коррекционно-развиваю...