Творческий проект «Дети – дорога - безопасность»
проект по обж (старшая группа) на тему

Творческий проект «Дети – дорога - безопасность»

(старшая группа)

Участники проекта:

воспитатели, дети, родители, педагоги - специалисты ДОУ.

Длительность:

3 недели

Цель:

уточнить и расширить знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о дорожных знаках, о работе светофора

Актуальность:

необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДДП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.

Итоговое мероприятие:

Музыкальное развлечение  «Красный, желтый, зеленый»

Результат:

макет «Моя улица», выставка рисунков

Интеграция ОО по задачам и содержанию:

Ведущая ОО «Безопасность»:

уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства

ОО «Познание»:

совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений

ОО «Коммуникация»:

развивать умение составлять рассказы из личного опыта

ОО «Чтение худ. Литературы»:

побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа

ОО «Здоровье»:

знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице

ОО «Физическая культура»:

знакомить со спортивными играми -  эстафетами по правилам дорожного движения

ОО «Музыка»:

продолжать развивать навыки инсценирования песен

ОО «Социализация»:

формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.

ОО «Труд»:

учить самостоятельно делать игрушки для сюжетных игр

Этапы реализации проекта:

Взрослый      

Дети

1 этап:

подготовительный

Воспитатели:

1. Создание условий для презентации

2. Подготовка материала для продуктивной деятельности

3. Подбор информации через интернет (правила поведения детей на дорогах, знакомство с видами дорожных знаков)

4. Подготовка информации для родителей по созданию макета и подготовки к развлечению

5. Подбор детской и методической литературы, картинок, игр

Родители:

1. Сбор информации в различных источниках о ПДД и безопасности детей на улице

2. Подбор стихотворений, загадок, историй

3. Пополнение развивающей среды ДОУ

Специалисты:

1. музыкальный руководитель: подбор музыкального репертуара к празднику, сценария по теме ПДД

2. Инструктор по физической культуре: подготовка игр, эстафет  по теме ПДД     

2 этап:

основной

Воспитатели:

1. Организация совместной деятельности с детьми:

Создание проблемной ситуации (история про буратино, который, не зная ПДД чуть не попал под колесо машины и др.)

Выявление противоречий (выяснили, что дети плохо знают ПДД и дорожные знаки, не хватает ресурсов, вышли на сотрудничество с семьей, специалистами ДУ)

Работа по подготовке к презентации макета «В стране дорожных знаков»

2. Реализация содержания проекта совместно со специалистами

3. Подготовка готовых моделей к выставке рисунков

Родители:

1. Экскурсии детей к дороге для наблюдений за светофором, машинами, людьми

2. Помощь детям в создании макета

3. Заучивание стихотворений

4. Создание страничек «Стихи и загадки» и ПДД

5. Подготовка к развлечению детей и помощь в оформлении костюмов и атрибутов

6. Просмотр телепередач о ПДД   

1. Самостоятельная деятельность детей:

Поисковая деятельность:

поиск информации в различных источниках

Творческая деятельность:

наблюдение за машинами и светофором; лепка «Светофор»; конструирование «Моя улица»; аппликация +рисование «Моя Улица»

Коммуникативная деятельность:

составление рассказа «Интересны случай на дороге»; чтение худ. Литературы «Светофор» С.Михалков; «Машины» Я. Бесшумова

2. Активная речевая деятельность в ходе обсуждения. Беседа «Безопасность на дороге»

3. Беседа с родителями

3 этап:

заключительный

1. Анализ полученных результатов и обобщение опыта

2. Оформление выставки «Наша улица»

3. Обыгрывание макета вместе с детьми

4. Взаимодействие с социумом: выступление на родительском собрании сотрудника ГИБДД

5. Проведение развлечения «Красный, желтый, зеленый»

1. Презентация для детей других групп

2. Презентация для родителей

Формы реализации проекта:

1. Непосредственно – образовательная деятельность

ОО «Познание»:

беседа «Безопасность на дороге»

ОО «Коммуникация»:

составление рассказов «Интересный случай на дороге»

ОО «Чтение худ. Литературы»:

«Светофор» С.Михалков, «Машины» Я. Бесшумова

Загадывание загадок, рассматривание иллюстраций «Дети и дорога»

Игры «Как избежать неприятности», «Хорошо- плохо»

2. Создание выставки рисунков «Наша улица»

3. Создание макета «Моя улица»

4. Составление историй и рассказов

Результат:

1. У детей развивается познавательный интерес

2. Дети различают проезжую часть дороги, тротуар, понимают значение сигнала светофора

3. Дети стали знать и соблюдать элементарные ПДД, узнают и называют знаки

4. Устанавливается взаимосвязь по созданию совместных проектов с родителями, что повышает качество реализации образовательного процесса ДОУ