Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста через использование развивающих игр В.В.Воскобовича
презентация по математике

Слайд 1

Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста через использование развивающих игр В.В.Воскобовича Воспитатель МАДОУ Детский сад « Гусельки » Воспитатель: Казакова В.А.

Слайд 2

Развивающие игры В.В.Воскобовича – это особенная, самобытная, творческая и очень добрая методика. В основу игр заложены 3 основных принципа - 1)интерес 2)познание 3)творчество. Это не просто игры – это сказки, интриги, приключения, забавные персонажи, которые побуждают ребёнка к творчеству.

Слайд 3

Игровой комплекс- коврограф «Ларчик». Это игровое поле из ковролина , которое поделено на квадраты (10/10) и наглядный материал к нему. Слева- вспомогательное поле для наглядностей.

Слайд 4

«Забавные цифры» или « Цифроцирк ».Где цифры представлены в виде животных: Единица Ёжик – наездник Двойка Зайка – укротитель диких зверей Тройка Крыска – силачка Пятёрка Пёс – жонглёр Шестёрка Кот – акробат Семерка крокодил – канатоходец Восьмёрка Обезьяна – заклинательница змей Девятка Лиса – фокусница. А самый главный в « Цифроцирке » – маг по имени Магнолик Нолик. Он же директор « Цифроцирка »

Слайд 5

Десять гномов, которые активизируют познавательный интерес детей. Семь гномов, которые олицетворяют собой хроматические цвета(цвета радуги) и три – ахроматических цвета (белый, чёрный, серый). Все гномы имеют свои имена. Первая буква имени обозначает цвет, который представляет гномик.

Слайд 6

Разноцветные верёвочки. Ими можно обводить, соединять, создавать различные фигуры и узоры, измерять величину и длину предметов.

Слайд 7

Эталонные фигуры. Представлены в разных цветах и трёх размерах. Используются как конструктор.

Слайд 8

Разноцветные круги – «липучки». В трёх размерах. С которыми любит играть Модница Фифа. Но вот она рассыпала свои любимые бусы, которые нужно собрать в определённой последовательности. Или используются для графического диктанта.

Слайд 9

Пространственные карточки. ЛеВ , ПаВлин , ПоНи , ЛаНь . Располагаются в разных углах коврографа .

Слайд 10

Круговерт и Стрелочка. Круговерт напоминает циркуль и помогает «рисовать» круги. Стрелочка облегчит ребенку пространственное ориентирование на коврографе , а так-же поможет установить визуальные связи между различными игровыми элементами. Зажимы. Вспомогательные элементы.

Слайд 11

Фонарики. Эталоны формы. Комплект из «фонариков» разного размера и разной формы. Играть можно как за столом, так и на коврографе . Ребёнок может конструировать фигуры используя альбом с предложенными вариантами, а так-же может придумывать самостоятельно.

Слайд 12

Математические корзинки. Это пособие поможет ребёнку буквально «на ощупь» закрепить счёт, уяснить состав чисел, а также понять смысл сложения и вычитания.

Слайд 13

«Чудо – крестики 1». Игра с вкладышами. Вкладыши сделаны из кругов и крестиков. Крестики разрезаны на части в виде геометрических фигур. На начальном этапе дети учатся собирать разрезанные фигуры в одно целое. Далее ребёнок собирает различные фигуры по схемам.

Слайд 14

«Чудо – соты 1». Пособие представляет собой рамку с пятью разноцветными вкладышами по форме напоминающие соты. Каждая сота состоит из нескольких частей – от 1 до 5 геометрических фигур.

Слайд 15

«Квадрат Воскобовича 2-х цветный . Ещё эту игру называют «Вечное оригами» или «Квадрат – трансформер ».Этот квадрат- головоломка позволяет не только поиграть, развить пространственное воображение и тонкую моторику, но и знакомит с основами геометрии , стериометрии .

Слайд 16

«Прозрачный квадрат» или «Нетающие льдинки Айс ». Это увлекательная игра и эффективное средство развития ребёнка. Ребёнок накладывает пластинки друг на друга, прикладывает геометрические фигуры, изображённые на пластинах, друг к другу, при этом не допускается совмещения(пересечения) цветных элементов.

Слайд 17

Все игры и пособия выполнены своими руками! Только один недостаток у методики В.В.Воскобовича : не все игровые пособия можно сделать своими руками, а покупать очень дорого! Спасибо за внимание!