музыкальная игра "Друг Дракоша"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

Цели игры: Закреплять умение согласовывать движение с музыкой и пением, знакомые элементы танца; совершенствовать двигательную активность, развивать быстроту реакции и выдержку; создать атмосферу радостного настроения, эмоциональной отзывчивости, воспитывать дружеские взаимоотношения в игре; воспитывать интерес к здоровой пище

Подготовка к игре.

Чтение стихотворения А.Усачева «Колыбельная для Дракоши».

Знакомство с ростовой куклой.  

Разучивание с детьми текста песни к игре

Материал:

Мягкая игрушка «морковь», несколько призовых плоскостных морковок на ленточках (можно овощ на ните) и большая ростовая кукла Дракоша (или любой другой  сказочный персонаж)

Вариативность использования

Игра может проводиться на музыкальном занятии, развлечении, досуге.

ПРИМЕРНЫЙ  ХОД  ИГРЫ

Музыкальный руководитель: Ребята, хотите встретиться с нашим другом Дракошей? Тогда повторяйте за мной:              

          Хлопнем раз, потом другой

          И притопнем ножкой.     выполняют движения в соответствии с

          Посмотрите – вот  идет                       текстом

          Наш дружок Дракошка!

. 

Дракоша: Раз пришел к вам в детский сад  -      

Поиграть я буду рад!

В круг, ребята, становитесь

Да все за руки возьмитесь.             Дети становятся в круг

Дракоша:  Я, ребята, слишком мал

                               И недавно лишь узнал:

Все хором: «Если будешь грызть морковку –   произносят все вместе и

Станешь быстрым, смелым, ловким!   «грозят» друг другу 

Дракоша:  Я морковь пущу по кругу,

Не зевай, передавай другу!

            «Наш веселый друг Дракоша     поют и передают по кругу «морковь»

            В  сад морковочку принес            (слова и музыка Г.Фесюк)

            Всем нужны нам витамины            

            Чтобы каждый быстро  рос!»        

Игрок, у которого «морковка» окажется на последнем слове песни, выходит  на середину круга

. 

Дети (хором, ритмично хлопая в ладоши): Ты  по кругу пробеги

                                                                          И друзей себе найди!

Игрок с морковкой, бежит за кругом под любую русскую народную мелодию. С окончанием музыки останавливается между двух детей.  Эти дети бегут в разные стороны и, оббежав круг, стараются быстрее завладеть морковкой.

Победитель выбегает на середину круга и вместе с Дракошей пляшут, используя знакомые движения, все дети импровизируют под музыку.

Дракоша: А теперь  прошу всех встать

Вместе с нами танцевать!

Дракон награждает победителя морковкой.

Результативность: Игра побуждает детей к активному проявлению эмоциональной отзывчивости и настойчивости в достижении результата.  В процессе игры дети научились быстро реагировать на сигнал к действию, координировать пение и движение.  Использование музыкального сопровождения, пения, художественного слова и пляски-импровизации, способствует развитию самостоятельности, индивидуальности, творческих способностей.

Поддерживать в детях интерес  к игровому творчеству способствуют красочные яркие персонажи – ростовые куклы, изготовленные музыкальным  руководителем Фесюк Г.И.