Развлечение музыкальная гостинная в подготовительной группе "Помощники осени"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста  «Помощники осени»

Цель: воспитание любви к природе родного края через музыкально-игровую деятельность.

Задачи:  

1.Развивать  познавательный интерес средствами музыки, художественного творчества.

2.Способствовать музыкально-эстетическому развитию детей.

3.Формировать навыки различия характера музыки  и средств музыкальной выразительности.

4. Воспитывать дружеские отношения, радость от игры.

Ход развлечения:

Дети входят в зал, садятся на стульчики.

Муз. руководитель: Ребята, к нам собиралась  прийти гостья Осень, но  необычная, а музыкальная.

Тихо-тихо сядем рядом

Музыка входит  в наш дом.

В удивительном наряде,

 В разноцветном, расписном.

Как у любого человека может быть  разное настроение – веселое, грустное, унылое, радостное, так и осень бывает  разной.

Давайте поиграем в игру « Хорошо –плохо»

Осень -  это  хорошо. Почему.

Осень – это  плохо. Почему .

  Да, осень бывает красочной, яркой, когда листопад, унылой, грустной при дожде, быстрой, стремительной при ветре. А помогут узнать  настроение нашей  осени пейзажи – картины природы .

На экране 2 осенних пейзажа.

Муз. руководитель: Посмотрите не первую картину – какое время года изображено? Какая осень? Какие использовал  художник цвета. Можно  сказать, какое настроение изобразил  художник на этой картине?

Давайте превратимся в волшебников и попадем  в картину.

Встанем, скажем волшебные слова.

Покружись, покружись  и в картине очутись.

Сидим тихо-тихо. Прислушайтесь, что  вы слышите?

Давайте понюхаем, чем пахнет?

Разбираем 2 пейзаж.

Муз. руководитель: Настроение осени можно узнать, послушав музыку.

Звучит  музыка « Осень» Вивальди.

Муз. руководитель:  О чем рассказала нам осень, какая по  характеру музыка.  

Ответы детей.

Муз. руководитель:  Вы правы, осень  нас радует красотой деревьев. Лес становится сказочно красивым.

Лес, словно терем расписной:

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою  стеной

Стоит  над светлою поляной.

Кто  помнит композитора, название произведения. Подберите картину, которая подходит к этой музыке, почему вы так решили?

 На экране фотография композитора и подходящий пейзаж.

Звучит  « Осенняя песня» из цикла « Времена года» Чайковского

Дети также характеризуют музыку, сопоставляют её с картинами.

Муз. руководитель:  Ребята, погода бывает разной, но  каждое время года хорошо по  своему. Давайте исполним песню « Природа-модница».

Муз. руководитель:   Но где же наша гостья, что-то  она опаздывает.

Как вы думаете,  почему она задерживается?

Звук пришедшей смс.

Муз. руководитель:  Ребята, осень  пишет, что  она задерживается в лесу, у неё много дел. Просит  нас ей помочь. Поможем? А чем же нам помочь ей?

Ответы детей

На экране дерево  и листок.

Муз. руководитель:   Что это  может означать?

Ответы детей.

 Осень – это самое выразительной время года. Позолотились  березки, раскраснелись рябинки, зарделись  клены.  Сейчас поздняя осень, последние листочки опадают. Осени  надо  приготовить  деревья  к зиме. Давайте изобразим эту красоту.  Мы все сейчас превратимся в листочки, которые сорвал  ветер и закружил  в танце.

 Танцевальное творчество» Листочки»- дети под  музыку « Вальс» Леви импровизируют, на остановку музыки замирают в разных  позах.

Муз. руководитель: Ребята, вот уже все листочки осыпались  на землю. Давайте поможем осени, уберем их  все.

Игра « Дворник»  -   под  р.н. музыку дети танцуют с листиком красного желтого или оранжевого цвета. На окончание музыки им надо  собраться в свою « кучку» -  около стула с листиком определенного цвета. На следующую музыкальную  фразу  «дворник» меняет листья на   стульчиках.

Муз. руководитель: А вот следующее задание от Осени. ( На экране белочка и гриб).  Как вы думаете, о чем просит нас осень, чем мы можем помочь?

Ответы детей.

Муз. руководитель:  Правильно. Осень – это  время года, когда звери готовятся к зиме – долгой и холодной.

Но  сегодня в лес пришел Волшебник наоборот и все перепутал. Поможем? Послушайте внимательно  и ответьте, что  в лесу происходит  неправильно.

Заяц поменял шубку на серенькую

Медведь проснулся в берлоге

Распускаются листья на деревьях

Белка сажает грибы

Давайте им поможем. Соберем грибы, но  помните, что  не все они съедобные.  Нельзя  брать  ядовитые грибы и те, которые вы не знаете.

Игра-эстафета « Собери грибы» дети выбирают съедобные грибы из плоскостных грибов  и по очереди относят  их  в корзину.

Муз. руководитель:  А теперь  давайте эти грибы высушим.

Игра « Развесь  грибы для сушки» плоскостные грибы дети на прищепки развешивают на веревке.

Муз. руководитель:  Какие вы молодцы.  Как вы хорошо помогаете осени. Думаю,  она уже справилась  со  всеми делами и спешит  к нам.

Слайд   осень.  

Осень: Спасибо  вам ребята, я  закончили все дела в лесу. Все растения и  звери готовы к зиме.

 Но  надо  помочь  и людям. Сейчас на огородах  уже закончены все работы, убраны все овощи. А я хочу узнать, помогали вы убирать  овощи? Отгадайте мои загадки.

Дети отгадывают, на экране картинка овоща.

Летом - в огороде,

Свежие, зеленые,

 А зимою  в бочке.

Желтые, соленые.  ( огурцы).

На кусте как фонари

 Растут  красные шары  ( помидор)

Красная девица

Сидит в темнице,

А коса на улице  ( морковь)

Сидит дед,

Во  сто  шуб одет.

 Кто  его раздевает,

Тот слезы проливает.   ( лук)

Муз. руководитель:   Ребята, давайте покажем Осени, как мы  убирали урожай

Хороводная игра « Есть  у нас огород» дети одевают маски капусты, лука и моркови, на проигрыше танцуют.

Игра-эстафета « Собери овощи».  Дети  по очереди выбирают по  одному овощу, фрукты и ягоды не берут .

Муз. руководитель:  Дети, давайте нашей гостье расскажем стихи, так как наша осень музыкальная, расскажем ей стихотворение с помощью  музыкальных  инструментов.

Слайд  Осень

Осенняя сказка ( речевая игра с музыкальными  инструментами). У детей барабан, маракасы, колокольчики, деревянные ложки, шуршалки из  киндер-сюрпризов, бубны, треугольники.

Тихо бродит  по  дорожке

Осень  в золотой одежке ( тихо бьют ладошками по  барабану)

Где листочки зашуршат ( маракасы)

Где дождинкой зазвенят ( колокольчики)

Раздается громкий стук

Это  дятел -  тук да тук ( деревянные ложки)

Дятел  делает дупло

Белке будет там тепло ( металлофоны)

Ветерок вдруг  налетел

 По  деревьям пошумел ( шуршалки)

Громче завывает

Тучки собирает (тремоло бубнов)

Дождик –динь, дождик –дон!

Капель бойкий перезвон ( треугольники)

Все звенит, звучит, поет,

Осень яркая идет! ( все инструменты)

Осень: Спасибо вам, друзья, но  мне пора уже уходить. Но  ведь через  год я снова к вам приду золотистым листопадом, песней журавлей, ветрами и плакучими дождями. До свидания.

Осень уходит. Дети идут  в группу.