Конспект экскурсии для детей младшего возраста «Птичья столовая».
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект экскурсии

для детей младшего возраста

 «Птичья столовая».

Цель: Формировать элементарные экологические  представления.

Задачи: Пополнять знания о зимующих птицах. Развивать наблюдательность, расширять кругозор и словарный запас детей. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание их покормить.

Ход экскурсии

Воспитатель: Мы сегодня с вами отправимся на зимнюю прогулку.

Какая сегодня погода? (дети называют, отмечая мороз)

Давайте  поиграем, чтобы не замёрзнуть? Во что можно играть зимой? (в снежки)

Игра « Снежки» (при отсутствии снега используем снежки из бумаги).

Воспитатель: Обращает внимание на игрушку (воробья).

Кто это к нам прилетел?

Почему он такой грустный?

Давайте его погреем. (греем в ладошках).

Как мы можем ему помочь? (отнесем его к кормушке и покормим).

Какой корм положим в кормушку?

Трудовая деятельность «Кормление птиц».

Прилетайте птички! Сало дам синичке. Зовём к себе

Приготовлю крошки — хлебушка немножко. Крошим хлеб

Эти крошки — голубям, эти крошки — воробьям.  Правую руку вытянуть, потом левую

Галки да вороны — ешьте макароны! Тереть ладонь о ладонь

Воспитатель: Чтобы птицы прилетели на кормушку, нам нужно немного отойти и вести себя тихо, чтобы их не напугать. Тогда в птичьей столовой появятся новые гости. Зимой под снегом птицам трудно найти себе пищу. Поэтому к ним на помощь приходят люди. Они строят кормушки и развешивают их в парках.

П/и «Воробушки» .

(«Воробушки» - дети сидят в одном из углов площадки и «спят». Взрослый поет, а дети двигаются в такт песенки.)

В гнезде воробушки живут.

 И утром все встают.

«Чирик – чик-чик,

Чирик – чик-чик» -

Так весело поют.

«Воробушки» встают, машут

«крылышками», «чирикают».

Довольно в гнездышке сидеть,

Пора на солнышко лететь.

«Чирик – чик-чик,

Чирик – чик-чик» -

И крылышки согреть.

«Вылетают» из угла площадки кружатся,

«чирикают».

Вот возле домика есть сад,

Летите крошечки искать,

«Чирик – чик-чик,

Чирик – чик-чик» -

И крошечки искать.

«Летят» на другой конец

площадки. Садятся на

корточки, постукивают

пальцами по земле – клюют.

Будь осторожен, воробей,

Крадется кошка из дверей.

Появляется «кошка» (взрослый).

Воробушки вскакивают и

«Чирик – чик-чик,

Чирик – чик-чик» -

Все в гнездышки скорей!

прячутся в « гнезде». «Кошка» за

ними гонится.

М/п и «Найдем птичку» (ориентировка детей в пространстве).

Воспитатель: Кому мы сегодня помогли? Где побывали? Что вы сможете рассказать  своим родителям?

 Раз. Два. Три. Четыре. Пять.           ( шагаем)

Мы во двор пошли гулять.                

Бабу снежную лепили.                      (имитация движений)

Птичек крошками кормили .            (крошат хлебушек)

С горки мы потом катались,             (приседания)

А ещё в снегу валялись.                     (прыжки)

Все в снегу домой пришли.               (отряхиваем ладошки)

Съели суп и спать легли.                   (движение воображаемой ложки)